幸福的作文大全3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
一、素材鏈接:
言語(yǔ)類
(一)名人名言
1.愚蠢的人,從遠(yuǎn)處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福�！材匪� 奧本海姆
2.擁有未來(lái)幸福的最好辦法,就是盡可能地享受今天的幸福。——查爾斯 W 埃利奧特
3.幸福是一種習(xí)慣,培養(yǎng)它。 ——埃爾伯特?哈伯德
4.幸福不在于你擁有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么�！蛏� 艾克勒 沃森【美】
5.每個(gè)人都是自己幸福的締造者。 ——艾普斯?克勞迪厄斯【美】
6.幸福不在于擁有金錢,而在于成功的喜悅和創(chuàng)造的激情�！惶m克林 D 羅斯�！久馈�
7.一只腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！驳卖�?馬修斯
8.所謂幸福，是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度。 ——羅曼 羅蘭
9.一個(gè)知足的人生活才能美滿。 ——狄更斯
10.越是別人都羨慕我的幸福，我就覺(jué)得這幸福更有滋味。——巴爾扎克
11.承擔(dān)更大的責(zé)任，他們就更加幸福。 ——雨果
12.巨大的幸福壓彎了腰。他感覺(jué)他的四肢軟弱無(wú)力；在他的勝利面前，這人從來(lái)沒(méi)有被危險(xiǎn)動(dòng)搖過(guò)的人，開(kāi)始戰(zhàn)栗起來(lái)�！旯�
13.因?yàn)檎嬲男腋＞褪牵撼蔀橥耆陀^，從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)�！_曼 羅蘭
14.世界上沒(méi)有幸福，但有自由和寧?kù)o�！障＝�
15.我們的幸福與否，決不能憑借我們獲得了或者喪失了什么，而只能在于我們自身怎樣�！_曼 羅蘭
16.哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多�！_曼 羅蘭
17.幸福并不存在于外在的因素，而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸福�！袪査固�
18.我一生中，還從未嘗到一滴沒(méi)有摻和毒汁的幸福。——高爾基
19.太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳洌缓Ｒ彩切腋５�，因�(yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！郀柣�
20.幸福只不過(guò)是一種期待。——高爾基
21.幸福這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會(huì)有空隙可尋。我們?cè)谌松臍v程中，不管犯了多少過(guò)錯(cuò)，產(chǎn)生過(guò)多少誤解，然而，在過(guò)錯(cuò)和誤解的空隙之中，不正閃爍著幸福之光嗎？——泰戈?duì)?/p>
22.要使孩子們從小就懂得和領(lǐng)會(huì)到：他的每一步、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)在他身邊的人——同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來(lái)災(zāi)難，不欺負(fù)和擾亂別人時(shí)，才能成為一個(gè)生活得平靜而又幸福的人。——蘇霍姆林斯基
(二)妙語(yǔ)集錦
23.就算是天氣轉(zhuǎn)涼了，我要送我的朋友們一件外套：口袋叫溫暖；領(lǐng)子叫關(guān)懷；袖子叫體貼；扣子叫思念；讓這件外套緊緊伴著朋友渡過(guò)每一分每一秒，一定要幸福喔！
——手機(jī)短信
24.這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉；再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原；死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍；啊---只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間…… ——韋唯《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞
25.成長(zhǎng)的路上，總有許多相識(shí)不相識(shí)的人帶給你情感的滋潤(rùn)、難忘的教益，不管什么時(shí)候想起，總有一份感動(dòng)、一縷甜蜜溢滿心田……
26.有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查幸福是什么時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人�！蹦荜P(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。
27.一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
28.關(guān)愛(ài)他人，你能提高自己的修養(yǎng)；關(guān)愛(ài)他人，你能感到幸福天天存在。關(guān)愛(ài)他人，你能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣與美；關(guān)愛(ài)他人——你的心會(huì)更寬廣，眼更明亮！
事例類
﹡寓言故事﹡
給幸福畫一條底線
作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字�！�
從心底說(shuō)出這話的人，一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭，所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低。但當(dāng)他們意識(shí)到什么是真正幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方。
所以，從今天起，我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
[點(diǎn)撥]不錯(cuò)，每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，應(yīng)該把“幸福的底線”定的很低，才可以感受到生活的美好和幸福。名利是身外之物，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從“最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味”。
[適用話題]這個(gè)個(gè)素材可以用在“珍惜、幸福、生活”為主題的作文中。
種花的郵差
有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開(kāi)始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過(guò)，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過(guò)去到現(xiàn)在，始終沒(méi)有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了�！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無(wú)花無(wú)樹(shù)充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過(guò)他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)了一家花店�！皩�(duì)了，就是這個(gè)！”
他走進(jìn)花店，買了一把野花的種子，并且從第二天開(kāi)始，帶著這些種子撒在往來(lái)的路上。
就這樣，經(jīng)過(guò)一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……，他始終持續(xù)散播著野花種子。
沒(méi)多久，那條已經(jīng)來(lái)回走了二十年的荒涼道路，竟開(kāi)起了許多紅、黃各色的小花；夏天開(kāi)夏天的花，秋天開(kāi)秋天的花，四季盛開(kāi)，永不停歇。
種子和花香對(duì)村莊里的.人來(lái)說(shuō)，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開(kāi)心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
--人生如白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，何妨留下善行，提供后人乘涼？
[點(diǎn)撥]小郵差的善舉，使那條路不在是充滿塵土的，而是充滿花瓣的道路，更是給村莊里的人和自己帶來(lái)快樂(lè)的道路。“送人玫瑰，手留余香”。
[適用話題]這個(gè)素材可以用在以“付出、愛(ài)心、善良，奉獻(xiàn)”等為話題的作文中。
幸福與兩滴油
有一名年輕人想要得知“幸福”的秘訣，于是不惜跨越千山萬(wàn)水，橫跨大沙漠，終于來(lái)到智慧老人居住的美麗城堡。
年輕人見(jiàn)到老人，即刻道明來(lái)意。老人便叫年輕人拿起一個(gè)湯勺，盛兩滴油，然后到城堡各處走動(dòng)。他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油，年輕人回來(lái)后，老人一看，果然一滴油都沒(méi)有滴掉。但是，他問(wèn)年輕人都看到了些什么？年輕人卻什么印象都沒(méi)有。
老人叫他再走一遍，這次留意城堡內(nèi)的一草一木。年輕人回來(lái)后，對(duì)四處所見(jiàn)匯報(bào)得很詳細(xì)，可匙中的油卻一滴不剩。智慧老人這時(shí)對(duì)他說(shuō)：“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但卻永遠(yuǎn)不能忘記你手上的兩滴油�！�
這是個(gè)深具人生哲理的故事�！皟傻斡汀眱r(jià)值雖小，卻是掌握在我們手中的東西：家庭，朋友，親情，國(guó)家，精神追求等等。
[點(diǎn)撥]這個(gè)故事提醒我們無(wú)論做任何事情，或做出任何的決定，必須考綠到在不同方面求取平衡。當(dāng)然，不同的人的平衡技巧各不相同，但關(guān)鍵在于做任何事情時(shí)，千萬(wàn)別讓自己陷入盲目的追逐潮，以至于迷失自己，錯(cuò)過(guò)人生美好的事物。幸福就在我們身邊，不要讓她悄悄地溜走。
[適用話題]這個(gè)素材合適“珍惜”“把握”“幸�！钡仍掝}。
幸福是什么？
一只小狗問(wèn)它的媽媽：“媽媽，幸福是什么？”
媽媽說(shuō)：&qut;幸福是你的尾巴尖。&qut;
于是小狗每天都試圖咬到它的尾巴尖，以得到幸福�？蔁o(wú)論它怎么努力，還是不能成功。
于是小狗又去問(wèn)它的媽媽：“媽媽，為什么我追不到幸福？”媽媽說(shuō)：“寶貝，你只要抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你�！�
[點(diǎn)撥]幸福是那么急切地叩擊著我們的心門，可是我們卻老是渾然不知，還緊鎖心門。在人們感覺(jué)幸福難尋的時(shí)候，看到這個(gè)故事就會(huì)感到其實(shí)幸福就圍繞在你身邊。
[適用話題]在以“幸福”為話題的作文中，用上這個(gè)素材，一定可以使添色不少。
需要的時(shí)候得到的滿足, 就是一種幸福
有一個(gè)人, 他生前善良且熱心助人,所以在他死后, 升上天堂, 做了天使。他當(dāng)了天使后, 仍時(shí)常到凡間幫助人, 希望感受到幸福的味道。
一日, 他遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫, 農(nóng)夫的樣子非常困惱, 他向天使訴說(shuō)；“我家的水牛剛死了, 沒(méi)它幫忙犁田,那我怎能下田作業(yè)呢？”于是天使賜他一只健壯的水牛, 農(nóng)夫很高興, 天使在他身上感受到幸福的味道。 又一日, 他遇見(jiàn)一個(gè)男人, 男人非常沮喪, 他向天使訴說(shuō)： “我的錢被騙光了, 沒(méi)盤川回鄉(xiāng)�！庇谑翘焓菇o他銀兩做路費(fèi), 男人很高興, 天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日, 他遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人, 詩(shī)人年青、英俊、有才華且富有, 妻子貌美而溫柔, 但他卻過(guò)得不快活。
天使問(wèn)他：“你不快樂(lè)嗎？我能幫你嗎？”
詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)：“我什么也有, 只欠一樣?xùn)|西, 你能夠給我嗎？”
天使回答說(shuō)：“可以。你要什么我也可以給你�！� 詩(shī)人直直地望著天使︰“我要的是幸福�！�
這下子把天使難倒了, 天使想了想, 說(shuō)：“我明白了�！�
然后把詩(shī)人所擁有的都拿走。
天使拿走詩(shī)人的才華, 毀去他的容貌, 奪去他的財(cái)產(chǎn), 和他妻子的性命。
天使做完這些事后, 便離去了。
一個(gè)月后, 天使再回到詩(shī)人的身邊,他那時(shí)餓得半死, 衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。
于是, 天使把他的一切還給他。
然后, 又離去了。
半個(gè)月后, 天使再去看看詩(shī)人。
這次, 詩(shī)人摟著妻子, 不住向天使道謝。
因?yàn)? 他得到幸福了
[點(diǎn)撥]幸福是如此的令人神往，卻又如此地被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹緲虛無(wú)。有道是“身在福中不知福”，著恐怕是當(dāng)代人、特別是當(dāng)代青少年的一大通病。這個(gè)事例可以作為反面例子，告訴人們應(yīng)該珍惜眼前的幸福。
[適用話題]這個(gè)素材可以用在“珍惜幸�！薄靶腋Ｅc不幸”一類的話題中。
二、運(yùn)用指導(dǎo)
1.素材點(diǎn)撥：
可以這么說(shuō)，“幸�！迸c生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣。寫作幸福類作文時(shí)，很多學(xué)生往往把本子上記載的素材隨意的搬進(jìn)作文，這是不合適的。作文時(shí)，要選擇最適合的素材，要學(xué)會(huì)圍繞中心對(duì)材料進(jìn)行選擇，有所取舍，意即“剪裁”。如同樣是引用典故“需要的時(shí)候得到的滿足, 就是一種幸�！边@一素材，可以用自己的話敘述，也可以圍繞構(gòu)思將故事刪節(jié),必須根據(jù)需要進(jìn)行剪裁。每個(gè)素材，都好似錢幣，都有正反兩個(gè)方面。比如，“幸福”是正面，“不幸”就是它的反面。從這兩個(gè)角度切入，不就是對(duì)素材的演繹與表現(xiàn)么？從一定的角度講，反面切入也是一種創(chuàng)新出奇的方法。
中考作文的寫作中，同學(xué)們可以把一些名人名言等作為最主要的素材體現(xiàn)在作文中，也可以是基于一些精彩的凡人妙語(yǔ)而寫成，亦或是基于一篇哲理小品而寫成。這要看出同學(xué)們表達(dá)的機(jī)智和素材儲(chǔ)備的豐富性。但同學(xué)們只要在平常的生活學(xué)習(xí)中，做個(gè)有心人，相信在考場(chǎng)中能夠做到有的放矢，游刃有余。
2.話題適用：
門風(fēng)、孝敬、關(guān)愛(ài)、尊重、謙讓、理解等。
3.真題展示：
(A)幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，作家畢淑敏還說(shuō)幸福需要提醒。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？
請(qǐng)以“幸�！睘樵掝}，寫一篇不少于600字的。文題自定，除詩(shī)歌外文體不限。
——20xx年湖北隨州市中考題
(B)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。
請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”為話題，寫一篇。
——20xx年江蘇南通市中考題
(C)作文題目：讓 走進(jìn)心靈。
在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，如：“善良”、“勇敢”、“快樂(lè)”、“感恩”、“春天”、“音樂(lè)”、“明月清風(fēng)”“崇高的精神”、“燦爛的陽(yáng)光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語(yǔ))，將題目
充完整，然后作文。
——20xx年廣東省深圳市中考題
(D)閱讀《母親的賀卡》，會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)結(jié)合你的所見(jiàn)所聞，以“愛(ài)的傳遞”為題，寫一篇。
——20xx年湖南省長(zhǎng)沙市中考題
三、運(yùn)用示例
1.話題適用：
相關(guān)的熱門話題有：“幸福”(20xx湖北隨州市中考話題作文題)、“品味感動(dòng)”“關(guān)愛(ài)”“尊重”、“感動(dòng)”等話題。
2.優(yōu)秀語(yǔ)段示例:
�、傩腋Ｊ悄赣H給予的愛(ài)；幸福是陶元(淵)明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”悠然自得的情趣；幸福是白居易“最愛(ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”的自得情趣；幸福是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
——20xx中考滿分《幸福是什么 》河北一考生
②當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的爸爸，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會(huì)平添光彩。
——20xx中考滿分《讓心更寬廣，讓眼更明亮》北京一考生
③老院永遠(yuǎn)沒(méi)有寂寞。當(dāng)放學(xué)的孩子如歸巢小鳥般飛回來(lái)，當(dāng)上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當(dāng)家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見(jiàn)各式各樣的飯菜飄香，你能聽(tīng)見(jiàn)各家媽媽愉悅的呼喚，老院最醉人的一刻來(lái)到了。
在老院里，你不用擔(dān)心門被鎖上，因?yàn)樽筻徲心愕蔫�匙；你別害怕忘了給花澆水，因?yàn)橛疑嵩缇晚槺憬o你想到；孩子放學(xué)了，家里來(lái)了不速之客，你都不用擔(dān)心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助，幸福分享的愛(ài)的空氣。
——20xx中考滿分《生日》天津一考生
3.例作賞析：
路過(guò)幸福
隨州一考生
不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對(duì)人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個(gè)賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛(ài)憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說(shuō)一聲“基(知)道了”。
驕陽(yáng)下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說(shuō)笑著，沒(méi)牙的嘴巴一直合不攏。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無(wú)限的喜悅與欣慰。
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂(lè)和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。
放學(xué)鈴聲串串地滑溜著，不一會(huì)兒，流出了學(xué)生自行車隊(duì)。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺(jué)到她心中充滿了對(duì)生活的希冀。
一個(gè)簡(jiǎn)易車行里，老師傅與顧客正修車費(fèi)推來(lái)讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來(lái)路人贊許的目光。
菜場(chǎng)里一對(duì)賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗的工人，有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)過(guò)怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂(lè)呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著忙碌、充實(shí)，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因?yàn)槟憧傃鐾炜�，而從不去注意人間的幸福。其實(shí)幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過(guò)的路上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過(guò)幸福，讓我感到生命的可貴；路過(guò)幸福，讓我感到生活的充實(shí)；路過(guò)幸福，讓我感到人生的快樂(lè)。朋友，請(qǐng)放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開(kāi)你的胸懷……
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文采用的剪輯鏡頭的寫法，一方面，通過(guò)捕捉典型的生活細(xì)節(jié)并描述下來(lái)，再現(xiàn)了幸福生活的畫面，做到了形象生動(dòng)；另一方面，通過(guò)必要的議論，揭示了生活的哲理，發(fā)人深思。最后總結(jié)出“其實(shí)幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過(guò)的路上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，更在別人的歡愉中”的道理。從全文來(lái)看，由啟到放，再由放到收，一氣呵成，自然流暢。
幸福的作文 篇2
掌聲——傳遞幸�！�
學(xué)會(huì)鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌,掌聲能傳遞幸福。
在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,著名影星朱麗亞.羅伯茨在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),面對(duì)臺(tái)下數(shù)百名熱情的影迷,激動(dòng)得淚流滿面,語(yǔ)不成句。此時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這掌聲,包含了人們對(duì)她成功的肯定,包含了人們對(duì)她此時(shí)心情的理解,包含了人們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她,品嘗到了幸福的滋味。
辯論會(huì)上,雙方辯手字字珠璣,那精辟的發(fā)言和獨(dú)到的見(jiàn)解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭,卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起,臺(tái)下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以熱烈的掌聲。果然,男生的辯論恰到好處,簡(jiǎn)潔明了,一語(yǔ)中的,擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后,人們才了解到,這個(gè)男生并不是“名嘴”,而是一個(gè)初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲,給了他信心,給了他勇氣,使他感受到了從未有過(guò)的幸福。
曾經(jīng)有一次做完課間操,天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見(jiàn)的'日暈,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰,光彩奪目,煞是好看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭抑望這一奇觀,發(fā)出贊美的感嘆聲,不約而同地,大家拼命鼓起了掌,為這絢麗的日暈鼓掌,為這幸運(yùn)的觀賞而鼓掌,為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌。
每個(gè)人都需要人們的肯定,需要人們的鼓勵(lì),也需要人們的尊重。
校運(yùn)會(huì)中,有的班之所以能獲得“精神文明獎(jiǎng)”,是因?yàn)檫@個(gè)班的同學(xué)不僅在自己班取得好的名次時(shí)鼓掌,而且在其他班取得好的名次時(shí),也同樣會(huì)微笑著鼓掌。這掌聲是對(duì)別人莫大的肯定與尊重,鼓勵(lì)者與被鼓勵(lì)者同樣幸福。
生活中,人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定,也是一種鼓勵(lì)、一種尊重。鼓掌吧:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者,讓我們?cè)谡坡曋行腋３砷L(zhǎng)。
滿分理由……
本文是一篇夾敘夾議的散文。在寫法上開(kāi)篇點(diǎn)題,引出“掌聲亦能傳遞幸�！边@一主旨。文中列舉了四個(gè)有代表性的生活事例,奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,著名影星與熱情的影迷相互理解令人感動(dòng);辯論會(huì)上,觀眾對(duì)初出茅廬的辯手的鼓勵(lì)令人欣慰;課間操后,大家為能觀賞到日暈而倍感幸福;動(dòng)動(dòng)會(huì)中,臺(tái)上臺(tái)下相互鼓勵(lì)令人振奮。這一切,恰恰是掌聲在傳遞著幸福。文章感情豐富,采擷的是生活中的片斷,把掌聲與幸福聯(lián)系起來(lái),使人讀來(lái)感到真切,不由得想起那久違而熟悉的老歌——《掌聲響起來(lái)》:“獨(dú)自站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨”沒(méi)有樂(lè)曲沒(méi)有伴奏,只有純凈歌聲回響在我們的耳畔。
幸福的作文 篇3
有人認(rèn)為，幸福就是一種行動(dòng)，有人認(rèn)為，幸福就是一頓大餐，而我認(rèn)為，幸福則是親人的一句樸實(shí)的話。
記得又一次，我跟著朋友去外面玩，媽媽說(shuō)：你們出去玩小心有車。我們隨便哼了幾聲，就算是聽(tīng)見(jiàn)了吧。
這天，火紅火紅的太陽(yáng)圓圓的'吊在天上，好像馬上就要掉到地上，旁邊像是燒著了一般，火光忽明忽暗。真想給他一支雪糕降降溫。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到一個(gè)人在吆喝，聲音果斷而熟悉，喂，你們到陰涼地下去玩，那里太熱了！
我回到家，灰頭土臉的，爸爸回到家，抿著嘴笑著說(shuō)：這是從哪里冒出來(lái)個(gè)挖煤的？咱們家地下有煤?jiǎn)�？媽媽�?tīng)了也哈哈的笑著。
屋內(nèi)外充滿了幸福的氣氛。
記得又一次，星期一的早上，我被鬧鐘叫醒，半夢(mèng)半醒中穿好衣服，一走一停的走出臥室，真像個(gè)喝醉的醉漢。來(lái)到客廳二話沒(méi)說(shuō)撲倒在沙發(fā)上，朦朧中聽(tīng)到大家都在叫我：快點(diǎn)起了，再不起就沒(méi)有時(shí)間吃飯了！
我睜開(kāi)眼，看了看表，還有十幾分鐘呢。媽媽看我還沒(méi)有起，就只好硬生生的把我拖起來(lái)。
吃晚飯，我準(zhǔn)備要上學(xué)去了，媽媽把我叫住，說(shuō)：你都穿了什么衣服啊，穿了幾件��？我認(rèn)為不冷，就隨口一說(shuō)：好多件呢！不冷！
我來(lái)到馬路旁等車，突然一輛汽車飛馳而去，卷起了一陣寒風(fēng)，呼的打到我身上，我真后悔沒(méi)有多穿幾件衣服！
有親人們關(guān)心的話語(yǔ)，真幸福！
【幸福的作文】相關(guān)文章：
幸福與幸福作文12-06
幸福的作文：幸福06-01
回鄉(xiāng)的幸福作文-幸福作文01-24
幸福-以幸福為題的作文02-15
幸福與幸福作文(15篇)12-06
幸福與幸福作文15篇12-06
幸福的作文10-20
幸福的作文06-18