描寫的作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我們班有許多能人，比如，“飛毛腿”張子涵、“畫筆上的小精靈”周潤(rùn)東，而我今天介紹的是我們班的“書蟲”郭金玲。
郭金玲天資聰穎，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛上架著一副象征知識(shí)的眼鏡，有一只鏡片已經(jīng)250度了呢！
記得有一次上課的時(shí)候，一向認(rèn)真聽講的郭金玲竟然會(huì)在桌肚里坑著頭，還不時(shí)扶下眼鏡，不知在干些什么。我們組又好奇又擔(dān)心地看著郭金玲，盡管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的`肩膀，但即使是這樣，也只是讓她抬起頭警惕地望瞭望，然后不耐煩地說(shuō)：“干什么呀，別煩我！”經(jīng)過(guò)幾番折騰，“終于”把老師招來(lái)了。老師的臉上看不出任何表情，但聲音里卻幾分壓抑的不爽：“你們組，請(qǐng)郭金玲同學(xué)來(lái)說(shuō)一下這題的答案！”在說(shuō)到“郭金玲”這三個(gè)字時(shí)，老師眉頭緊鎖，并且把這三個(gè)字咬的極重。郭金玲急忙放下那個(gè)神秘物體，站了起來(lái)，一臉的緊張和不知所措。就在此時(shí)，郭金玲熟能生巧得報(bào)出了答案，讓我們驚嘆不已。與此同時(shí)，耳邊響起一聲清脆的“啪”聲，把我們的目光吸引了過(guò)去，紛紛朝地上張望，我們頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)神秘物體大概就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》吧，我們有把目光轉(zhuǎn)向郭金玲，只見她紅得早已像只蘋果似的臉正低著頭去撿那本書呢！
記得還有一次放學(xué)值日，郭金玲媽媽進(jìn)來(lái)幫忙，對(duì)我們說(shuō)：“郭金玲現(xiàn)在可真是在書海里拔不出來(lái)了，前幾天寫作業(yè)的時(shí)候，我在衛(wèi)生間里洗衣服，怕打擾她寫作業(yè)就把門關(guān)上了，誰(shuí)知一開門看見的卻是她捧著書，津津有味地看著，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)察覺到，走上前一看，出去時(shí)安排的作業(yè)只字未動(dòng)，這是氣死我了！”
我覺得郭金玲喜歡讀書，熱愛讀書的這件事是對(duì)的，但這件好的事要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做，否則就會(huì)適得其反。
描寫的作文 篇2
在澳洲的公園里，是野生動(dòng)物游戲的天堂�？捎幸恢恢屑男〈笤隗@慌奔逃，而它媽媽卻倒在了血泊中。
原來(lái)剛才，一只袋鼠媽媽帶著育兒袋里的小袋鼠無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，跳躍著，但卻不知道，在角落里，一個(gè)捕獵團(tuán)伙正窺視著它們的一舉一動(dòng)。突然，獵人們動(dòng)手了，一支長(zhǎng)箭劃破了這幅溫馨寧?kù)o的美好畫面，空氣仿佛凝固住了，這支箭向著袋鼠媽媽射去，袋鼠媽媽還來(lái)不及躲閃，就被那支箭射倒了，在地上一動(dòng)不動(dòng)，血止不住地流出來(lái)。小袋鼠簡(jiǎn)直呆住了，剛才還健康的媽媽突然倒下了，永遠(yuǎn)離開了它，雖然它還不知道為什么，但它的直覺告訴它：危險(xiǎn)離它很近，死神在向它招手，還有一雙雙充滿邪惡的眼睛在虎視耽耽地望著它，所以它必須馬上逃離。受到驚嚇的小袋鼠剛要跑回安全地區(qū)，但獵人己經(jīng)察覺到了小袋鼠要逃跑，于是又向小袋鼠射了一箭，小袋鼠強(qiáng)忍著疼痛，快速奔逃。現(xiàn)在，它心里只有一個(gè)念頭：跑。它拼盡最后一點(diǎn)力氣終于逃脫了獵人的魔爪，但它并不高興，因?yàn)榕c它朝夕相處的媽媽再也回不到它的身邊愛護(hù)它、保護(hù)它，它孤單，害怕、傷心、憤恨，不知所措的它現(xiàn)在該怎么辦呢？
殺害動(dòng)物的.劊子手們，你們可認(rèn)識(shí)到如果動(dòng)物消失，最后滅絕的是人類。人類為了一己私欲，不惜傷害生靈，殺害了動(dòng)物，其實(shí)就是在傷害自己！我們不要捕殺動(dòng)物，要珍愛生活在地球的每一個(gè)生靈！
描寫的作文 篇3
送走炎炎夏日，迎來(lái)了涼爽的秋季，風(fēng)呼呼的刮著，感到很凄涼。我討厭被困在家里，于是，我決定去小區(qū)走走。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
我好奇極了，想看個(gè)究竟，我慢慢向它走去，仔細(xì)一瞧，原然是一只正在散步的小蝸牛。我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回過(guò)頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我不停的催它，唬它，可它依舊很慢，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
我不怪它，因?yàn)槲蚁肫饗寢尭嬖V我教我走路時(shí)的情景，我小時(shí)很笨拙，可媽媽還是很細(xì)心的幫助我，還是不斷鼓勵(lì)我。媽媽都能不耐煩的教我，我一定也行，于是我在一旁鼓勵(lì)小蝸牛快走，加油。
這次散步，我還真懂了不少，蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊努力地爬著。為的就是能到達(dá)自己的.目標(biāo)，我一定也要這樣。不管別人怎么嘲笑，都要努力做好，該做的事，我還真感謝這只小蝸牛，它讓我更有信心。生活常給人以啟示，這啟示不是擺在眼前的，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
我還在與小蝸牛散步，看著它努力的向前，我還真有些成就感。加油小蝸牛，也為我自己加油，希望我不要放棄目標(biāo)，努力向上，加油！迎著月光向家走著，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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