感受的作文實(shí)用【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
假期的一個(gè)下午，我有些不情愿地從被窩里爬起來(lái)，因?yàn)榻裉炖习终f(shuō)要去外面吃飯。于是我懶懶地起床，準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槌缘氖峭盹�，所以我們�?lái)的還太早，我便在外婆家附近閑逛，捧著裝滿熱水的杯子，哈著氣。心想：這樣生活還真享受啊�？墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè)，動(dòng)腦子，去年的期末考又考得這么差，真想放棄啊。
突然，我發(fā)現(xiàn)外婆家墻邊寸草不生的地方，有一棵小小的.臘梅，還開(kāi)著金黃的小花。我走得更近了，發(fā)現(xiàn)小花上還蓋著一層薄薄的雪，可它依然那么的挺立、那么驕傲地開(kāi)著。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般，孤獨(dú)地開(kāi)放著。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中，不屈不撓地挺直胸膛，好像在對(duì)大風(fēng)大雪說(shuō)：“我不怕你們，你們盡管來(lái)。我是不會(huì)低頭的。”我仿佛還看見(jiàn)它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
轉(zhuǎn)過(guò)身，我趕緊一路小跑到外婆家，向外婆報(bào)告這個(gè)消息，外婆說(shuō)：“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了�？刹恢醯�，今年又開(kāi)出了美麗的花。”我有些不敢相信，再次走到了臘梅前。
是啊。連臘梅都那么堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓。即使枯萎過(guò)，還照樣可以開(kāi)出花來(lái)。那我們呢，我們失敗過(guò)，為什么就不能再一次振作起來(lái)呢？我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢？在人生的道路上，總會(huì)遇到挫折和失敗，但是“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出，”只要我們有臘梅的這種堅(jiān)持不懈的精神，就一定能戰(zhàn)勝困難。
失敗，就意味著放棄，堅(jiān)持，就意味著成功。要成功，就得看你是否有那份堅(jiān)持和勇氣。
感受的作文 篇2
曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)過(guò)孩子是父母上輩子欠下的債，這輩子來(lái)討債。我不知道這話的對(duì)錯(cuò)與否，但我相信作為父母總是為孩子操碎了心。
在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老班專門請(qǐng)來(lái)一個(gè)老師給我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于成功的講座，那個(gè)老師說(shuō)成功三個(gè)不可缺少的條件之一便是感受，感受父母，老師，同學(xué)……最應(yīng)該感受的就是父母，我們的生命是父母給予，也是他們把我們養(yǎng)育。他給我們講了很多真實(shí)的父母與孩子的故事，在講座即將結(jié)束的時(shí)候他讓我們都閉上雙眼回想這么些年來(lái)與父母的相處，與父母的爭(zhēng)吵，老班還很配合的放起了幾首關(guān)于父親，母親的歌，在《燭光里的媽媽》歌聲響起時(shí)很多同學(xué)都不約而同的落下了悔恨的淚水，后悔當(dāng)初與父母的爭(zhēng)吵，自己的不懂事……
那天的晚自習(xí)，平時(shí)很鬧的教室卻安靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，很多的人眼圈都是紅紅的。然后我看見(jiàn)同桌在日記里寫上“爸媽謝謝，對(duì)不起�！焙芎�(jiǎn)單的幾個(gè)字卻包含了很多的情感，那晚我發(fā)了一條短信給媽媽，說(shuō)“媽，我想你了�！比缓缶褪盏綃寢尠l(fā)過(guò)來(lái)的很多短信，打的電話，由于在上課所以沒(méi)接，剛下課媽媽就打過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事？怎么突然說(shuō)想媽媽了？那時(shí)的我突然很想哭，我從媽媽的問(wèn)話里知道了平時(shí)的自己是多么的不關(guān)心父母，也知道了作為父母的他們?cè)鯓拥年P(guān)懷著我們這些正成長(zhǎng)著的花花草草。自己真的.很愧疚。
想想從前，在學(xué)校好學(xué)生的自己，在家并不是十足的乖乖女，時(shí)不時(shí)的和父母頂嘴。初二時(shí)由于英語(yǔ)老師的原因我固執(zhí)的想要換學(xué)校，媽媽不讓，我賭氣的說(shuō)不讀書(shū)了，他們辛苦的在外工作就是希望我可以有個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境好好讀書(shū)，那句話傷透了他們的心，我看到媽媽在房間里偷偷的哭了好久，那時(shí)的自己是不是很鐵石心腸呢？居然都沒(méi)想過(guò)進(jìn)去給媽媽擦眼淚。后來(lái)學(xué)校還是沒(méi)轉(zhuǎn)成，是我自己說(shuō)不轉(zhuǎn)的，我在偶然的機(jī)會(huì)下看到父母在炙熱的陽(yáng)光下為我焦急的尋找學(xué)校，一所一所的比較，那時(shí)的心似乎被融化了，回過(guò)頭想想，我讀的學(xué)校是重點(diǎn)，我都覺(jué)得不好，那什么樣的才是我喜歡的呢？
那次講座之后自己似乎成長(zhǎng)了不少，似乎再?zèng)]有和父母爭(zhēng)吵過(guò)，自己也學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，可是和父母為我們做的比起來(lái)總還是那么的細(xì)微。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
感受的作文 篇3
周末，老師組織了一次別開(kāi)生面的消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們可以在“跳蚤市場(chǎng)”買東西，也可以帶小物品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交換或出售。
我?guī)献约旱男∝i儲(chǔ)蓄罐，老媽還給了我15塊錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場(chǎng)規(guī)模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)帽……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。“活動(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我抱著儲(chǔ)蓄罐興奮地轉(zhuǎn)悠著，吆喝著。不一會(huì)兒，我的儲(chǔ)蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜里有21塊錢了，到底買什么好呢？
哇，這個(gè)黃底兒紅花圖案的照相機(jī)太漂亮啦，我拿起來(lái)一看，竟然是萬(wàn)花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無(wú)窮，展現(xiàn)出一個(gè)奇異的世界。我太喜歡了�！皹�(lè)樂(lè)，這萬(wàn)花筒多少錢呀？”“8塊錢�！�"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒�！�(作文大全 )“好吧，5塊就5塊�！焙�，搞定了，5塊錢成交！接著，我采購(gòu)了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一只音樂(lè)陀螺。
我繼續(xù)向前逛。這個(gè)削筆器不錯(cuò)：胖胖的小豬造型，那小豬睜著大眼睛，似乎正等我領(lǐng)它回家�！敖^對(duì)好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重復(fù)了，我哪里舍得賣哦。友情價(jià)6元，心動(dòng)不如行動(dòng)！”我的`削筆器壞了，正好需要一個(gè)，新的得十幾塊錢呢，這個(gè)值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當(dāng)初為什么沒(méi)把全場(chǎng)仔細(xì)看一遍，就急著花錢呢？
活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊�，遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒(méi)買成。媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你一開(kāi)始花錢那么沖動(dòng)呢？”
看來(lái)自主消費(fèi)可不是一件簡(jiǎn)單的事，花錢也需要全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文[經(jīng)典]08-29
感受的作文（精選）07-16
感受的作文11-17
感受的作文11-17
感受的作文11-19
感受的作文11-19
感受的作文11-18
感受的作文11-19
感受的作文11-17
感受的作文11-17