未來的作文4篇(實(shí)用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
隨著時代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)�，再把主人的床鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開關(guān)打開，“保姆”機(jī)器人可以檢測到哪里臟、哪里亂。檢測到后，它會認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會把垃圾分類，可回收的垃圾它會扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的.垃圾它會把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問題可以使用它。只要把書放到它手里，它就會把知識點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時它還會把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來世界火熱出售！
未來的作文 篇2
時間可過得真快，不知不覺，已經(jīng)到了20xx年了。這時的育才二小比20xx年的育才二小先進(jìn)十萬倍。不信？一塊進(jìn)去瞧瞧！
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室能讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦，小電腦的下面有一個小鍵盤。你可別小瞧這個小電腦，它可是世界上最先進(jìn)的。上什么課，桌子上就會自動出現(xiàn)需要的`課本和學(xué)習(xí)用品。上課時，如果你在做別的事，它就能及時發(fā)出警告，提醒你集中注意力聽講。上課發(fā)言時，只要對著胸前的麥克風(fēng)，所說的話就可以出現(xiàn)在電腦里。學(xué)校里的課程很多，除了必須上的語文、數(shù)學(xué)英語課以外，你還可以任選三課喜歡的呢！
你想看什么書，可以到電腦里去查找，那里儲存全世界的書，什么樣的都有。找到你喜歡的書后，它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦上放出來。你就可以一邊看圖，一邊聽電腦朗誦了。
希望20xx年的育才二小真的是這樣的！
未來的作文 篇3
上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書。”“不好，沒拿作業(yè)。”“地震時怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業(yè)，就是忘記帶書。
要是有多功能課桌該多好啊！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業(yè)用的。折疊方便，帶起輕松。當(dāng)我們上學(xué)時，可以把它疊起來帶去教室，上課的時候，把它支起來寫作業(yè)。
它的功能很多：上課時，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時，有什么不會的問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機(jī)器人老師會給你講解；放學(xué)寫作業(yè)時，按一下藍(lán)色按鈕，就會有今天布置的`作業(yè)。如果達(dá)到了“學(xué)習(xí)鼓勵”的話，就可以玩電腦。玩到一定時間，課桌上的電腦會顯示出“用量過多，請及時關(guān)電腦”，如果不關(guān)，就會立刻死機(jī)，如果按時關(guān)掉電腦，桌面上會彈出一面紅旗，作為獎勵，并給予積分。
它的防御很好：只要有地震，它就會啟動防御裝置。只要房屋快倒時，它的座椅上就會出現(xiàn)一個降落傘和一個鐘表，當(dāng)秒針走一圈時，就會馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方。
看！這就是未來的課桌。
未來的作文 篇4
未來的我:
你好
我有非常多的問題想問你。第一個問題:你是否做到了以誠待人？我相信你還記得那一天，我們交上去的那篇日記:《致莊老師》？我記得幫我們把西裝弄得濕淋淋的時候，當(dāng)時我們覺得自己像一只不小心掉入水中的落水狗。阿姨看見了，氣的像一個燒開水的水壺一樣一一直冒煙，然后我就穿上了運(yùn)動服，一溜煙跑回到了教室，沒理阿姨的問話。
現(xiàn)在我要問你第二個問題:你有沒有做到了上課認(rèn)真聽講？我相信你做到了。那么你是不是還在玩樂高呢？我記得我們當(dāng)初拿著一大把樂高在宿舍偷偷玩，把阿姨的臉氣成了紅蘋果，為所有人增添了很多的麻煩，但是我已經(jīng)不帶了，不知道你還帶不帶。
現(xiàn)在我要問第三個問題，這個至關(guān)重要的問題:你是不是吃飯的時候常和同學(xué)說話兒，攪亂了次序，如果你已經(jīng)都改正了，那么你一定非常受歡迎吧！哦，對了你現(xiàn)在還在寫小說嗎？我記得你當(dāng)初一直在堅(jiān)持寫小說，不知道你現(xiàn)在還寫不寫？如果在寫，那你一定不要和你以前的你一樣上課在寫小說，就連睡覺都在寫小說，我覺得這么做不好，我已經(jīng)在改嘍。！
我想對未來的`你說希望未來的你不是一個半途而廢，你應(yīng)該是一個多才多藝，專心聽講，陽光帥氣，大膽自信的人！
過去的你
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