[精]描寫的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文 篇1

　　搭乘著徐徐行進(jìn)的大巴，眼前的景色在慢慢倒退。透過清晰而干凈的窗戶，看到窗外的一片青蔥。隨著大巴地慢慢減速，路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)牌子—黃飛鴻祠（獅藝表演）

　　順著人群，通過大堂，穿過一道小門，赫然展現(xiàn)出一片天地，空曠的地面，上面豎著16根柱子，左右各8根，小廣場(chǎng)的中央插著一面大彩旗。旗子后亦是別有洞天，但是“閑人免進(jìn)”。“洞天”旁擺放著一個(gè)碩大的獅頭，雖經(jīng)歲月的沖刷，顏色已經(jīng)漸漸掉落，但那神情，那氣場(chǎng)卻絲毫不能讓人忽視它的存在。人們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，坐在廣場(chǎng)周圍。

　　伴隨著音樂，先走出幾位表演武術(shù)的人，它們技藝精湛，拳頭與腿綻放著力量的震撼人心的氣息。但是最精彩的卻是而后的舞獅。舞獅乃中國(guó)非物質(zhì)文化之一，也有吉祥如意的象征。而這場(chǎng)舞獅，也讓我領(lǐng)略到了力量與文化的美和與之影響的巨大�！凹t獅子”與“黃獅子”先后出場(chǎng)，兩只“獅子”活靈活現(xiàn)，仿若真獅子般的在上空跳躍，行走，博取著人們的目光。它們的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都把握得恰好分寸，不驕不躁，甚好。在這里停留了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)乘坐大巴前往西樵山景區(qū)。

　　當(dāng)滿目幾乎被翠綠色所填滿后，我們到達(dá)了景區(qū)，拎著興奮的心走入這個(gè)神秘的地方。先是鉆入了“四方竹林”中，竹林中有各類竹子，感覺它們擠滿了這片竹林，但是每單個(gè)竹子卻會(huì)有一定的間隙。每一株都姿態(tài)萬千，但卻仍是陽剛之美，非常喜歡。緊接著我們涌入了“桃花源”，里面各類的花簇?fù)碓谝黄�，繽紛的顏色為這肥沃的土地鋪上了一層色彩，紅的，黃的，紫夾白的'，它們以綠莖為輔，綻放著笑容。一路的行走，終于看到了山中那尊巨大的佛像。

　　佛像與我們似隔千里，“千里”既一層接一層的階梯，階梯下方與階梯中雕刻著許多精美的浮雕，也種滿了鮮花。我摩拳擦掌，跨上了通往大佛的階梯。一步接一步，看著佛像離自己越來越近，往身后望去，卻覺與地面越來越遠(yuǎn)。終于，登上了階梯最高處。再細(xì)看那佛像，面目慈祥，雙目微閉，嘴唇輕抿，身穿花紋細(xì)密的衣服。她的神態(tài)與舉止，使院中的氣息越變莊重。她高聳入云，卻使人感覺那么的親切。再看她的底部邊緣，各種浮雕，每一個(gè)浮雕都演繹著一個(gè)故事，或是一場(chǎng)夢(mèng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都雕刻的清楚而不落一點(diǎn)兒瑕疵。而遠(yuǎn)望一整個(gè)佛像，她遙望著遠(yuǎn)方，不知看到了什么有趣的景象。

　　而后，我們也參觀了其他的景區(qū)，景區(qū)中大多是風(fēng)景優(yōu)美，小橋流水，有山有水，也有奇石，纜車的700米游覽看見了大山的一草一木，動(dòng)植物的各種姿態(tài)。

　　西樵山，非常美。

描寫的作文 篇2

　　我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。

　　我們校園門口寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字：國(guó)專園。我們美麗的國(guó)專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。

　　我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的`就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。

描寫的作文 篇3

　　炎熱的夏天剛剛過去，我們迎來了涼爽的秋天。時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來了，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。

　　秋天，天高云淡，秋高氣爽，一群大雁排成一個(gè)“人”字像南方飛去，它們要在南方過冬了。

　　秋天好似一個(gè)魔術(shù)師，他把天空變得蔚藍(lán)明凈，天空中的白云有的像綿羊，有的像朵朵棉花，還有的像一匹白馬。��！白云是那么的潔白呀！他還把山林變得 五彩斑斕，絢麗多彩，讓人流連忘返。山林里的.小松鼠正在找松果準(zhǔn)備冬天的糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺呢！他把田 里變成金色稻谷，使我想起了一個(gè)比喻句，稻海翻起金色的波浪。他還把高粱變?cè)谏狡律�，只見高粱舉起燃燒的火把，火紅火紅的，他還把農(nóng)民的臉變成豐收的喜 悅；因?yàn)檗r(nóng)民種的莊稼成熟大豐收了，你看，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……

　　我看見紅紅的楓葉和黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩飛舞的彩蝶，落到地上，一片金黃，像一地的金色，給大地披上了一層厚厚的、紅紅的、金黃的外衣，美麗 極了。魔術(shù)師給果園變了紅紅的蘋果，像一個(gè)害羞的小姑娘露出紅紅的臉頰，金黃的梨子掛滿了一樹，黃澄澄的，還有紅紅的、香香的柿子，葡萄的顏色五彩繽紛， 多種多樣。有紫紅的，有雪白的，有淡黃的，還有青綠色的，發(fā)出一陣陣的濃香。小朋友們的腳，常被這香味勾住。有的人們正笑容滿面去果園里摘水果呢！這位偉 大的魔術(shù)師還變出了五光十色的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。盛開在山間、花圃、路旁、陽臺(tái)上，把秋天打扮得像春天一樣浪 漫；他不但變出了顏色多種的金桂銀桂，還變出了濃濃的芳香。��！秋天的魔術(shù)大師，你變出的秋天如詩如畫，美倫美奐，無與倫比，我被陶醉在這美麗的秋天里。 ��！我愛美麗的秋天！

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