（實用）五年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文1
什么是青春？有人會說：青春是跳躍的音符，演奏出不同的交響樂。有人會說：青春是初升的太陽，展現(xiàn)出勃勃的生機。還有人會說：青春猶如曇花一現(xiàn)，只有緊緊抓牢每一分每一秒，才能在短暫的歲月中印下永不磨滅的印章。
誰都有青春，誰都有過青春。誰的青春都曾迷茫過。我覺得不迷茫的青春是最累的，正因為年少輕狂，所以才會在青蔥歲月無所顧忌的揮灑時間。正因為青春短暫，所以不能留下一絲的遺憾。轟轟烈烈的談一次戀愛；不由分說的來一次說走就走的旅行；無憂無慮的穿行在大街小巷，嘴里哼著屬于我們青春的歌曲……我想，這就是青春，這才是屬于我們的青春，不用有所顧慮的去追尋自己的夢想，也不用考慮生活中的柴米油鹽，每天只知道如何裝扮自己，如何去揮灑自己的熱情。
青春，這兩個字，是我們每天都會掛在嘴邊上永不會遺忘的。畢竟，短暫的青春是人這一生中最只得收藏的回憶。等到我們也像爺爺奶奶或爸爸媽媽那個年歲的時候，至少可以回憶起年少時我們曾做過的瘋狂的事情，到那時，我們哄堂大笑，你嘲笑我我嘲笑你，誰說青春是憂傷的？到那時，青春在我們的.嘴里說出來的時候將會是懷念的。
緬懷我們的青春，緬懷這短暫的猶如煙花般轉瞬即逝的青春。所以，趁著年輕，趁著清風不燥，陽光正好，我們要肆意揮灑青春，讓世界感受我們的年輕，讓世界感受我們的朝氣。
五年級優(yōu)秀作文2
遺憾不多，但刻骨銘心。
———一顆亮而痛的星
十二歲，四千多個日子，遺憾不多，只有一個。
恨自己，恨自己小時識字不多，恨自己小時記憶力太差，恨自己的不懂珍惜。
如果說，小時的我識的字能再多些，那也不會忘記我第一個老師的名字。老師姓尹，最清楚的就是她的姓了，可她的名，六年時光逝去，我也沒能將它想起。如果說，我的`記憶再牢一些，也不至于忘記她的名，她的容貌。記憶中的她就只有長發(fā)飄飄。
不知小時的記憶力都用到了哪里，關于尹老師的事情，仿佛并不知道多少，但我知道，她很辛苦，所有的科目都是她來教；我知道，我與好友去她家問她問題，她不嫌打擾，細心的向我們解答；我知道體育課上，她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，在塵土飛揚的操場上。
記得最清楚的一次，就是與同學們分離，尹老師只對我說了一句話：“你是我教過的最好的學生�！边@個在城市里被支教過來的老師，放棄了自己青春年華的大好時光，選擇留下陪我們童年一起成長。
這個寒假，聽表妹說她的語文老師姓尹。時光就是這么奇妙，想去尹老師的家時，卻被懦弱困住腳步，當感覺自己已經放下這個包袱時，我的心卻是否定的。來到了我以前的學校，直奔辦公室。來到辦公室前，卻又停下了，我又一次停下了腳步。我不想打擾她了，看一眼便滿足了。我看見了她的背影，流著淚，離開了。雖然聽說尹老師回到了天津老家做老師，可我并不相信。不知道這個背影是不是尹老師，可是我知道，她還記得我，我還記著她。
兩千多日的遺憾，被一滴淚抹去。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
（優(yōu)秀）五年級的作文09-20
(優(yōu)秀)五年級的作文09-27
五年級作文[優(yōu)秀]02-15
（精選）五年級優(yōu)秀作文02-17
五年級的作文[優(yōu)秀]03-15
（優(yōu)秀）五年級作文03-11
五年級作文(優(yōu)秀)01-08
五年級優(yōu)秀作文（經典）12-30