【精】初中優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團(tuán)”，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我想不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚(yáng)，更是因?yàn)樗母柙~表達(dá)的那種團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的。
5·12地震中，四川人民面對(duì)重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自己傷殘、親人杳無蹤跡的情況下，互相鼓勵(lì)、互相安慰、積極自救，這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的'一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫助。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語(yǔ)文的詩(shī)歌里有地理知識(shí)，英語(yǔ)中包含漢語(yǔ)語(yǔ)法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲美好人生。學(xué)生成績(jī)的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！
初中優(yōu)秀作文 篇2
燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺(tái)上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂之歌。
剛邁進(jìn)初中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼里含著愛意，"咦！好漂亮��！"竟有幾個(gè)女孩子發(fā)出驚嘆！ "是嗎，你們也很漂亮！和你們同學(xué)一起，一定會(huì)有漂亮的心情！""好動(dòng)聽的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，""我堅(jiān)定我們的生活會(huì)時(shí)刻洋溢著快樂，大家能做到嗎？"
"能！"幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時(shí)如陽(yáng)光燦爛一般。你的快樂頓時(shí)感染了全班，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地認(rèn)出我們，說出我們的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) .
我明白了，美麗的內(nèi)核是快樂！美麗定格在我們的'記憶里。 怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘 》 ,快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)雙臉頰飛，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后，你終于沒控制自己，淚流滿面，下面學(xué)生也泣成一片。你說，誰不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂！ 我懂得了：有一種歡樂叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂。 兩年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場(chǎng)。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！"我知道這是贈(zèng)言，也是你對(duì)我的期望！因你而快樂！ 我感覺到：快樂是拼搏！因你而快樂，我會(huì)像你一樣一路歡歌！ 快樂的時(shí)光總是短暫的，不，快樂的時(shí)光是永遠(yuǎn)的！快樂因你而常在，我的生活因你而精彩，因?yàn)槟阍谖业男闹蟹N下了快樂的種子，它會(huì)扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結(jié)果 .
【評(píng)語(yǔ)】本文內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)生活因你而精彩，富有真情實(shí)感，語(yǔ)言豐富流暢，但抒情性語(yǔ)言過多。（指導(dǎo)老師：刁麗珍 ） ）生活因你而精彩作文800字我的世界因你而亮麗作文生活因你而多彩。
初中優(yōu)秀作文 篇3
人們常說：“人要倒霉，有時(shí)喝涼水都會(huì)塞牙縫�！彼裕移綍r(shí)不管做什么事，都會(huì)小心翼翼的，生怕倒霉�？墒悄且惶斓脑庥�，令我更加小心，深知倒霉的可怕。那天的倒霉勁，是我從來沒有遇到過的。
那天，我正像往常一樣，趴在窗臺(tái)上向外張望，俯視著實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)美麗又龐大的校園。忽然，一滴水珠落到了我的鼻尖上，又從我的鼻尖上滾落，又過了幾分鐘，小水滴又變成了牛毛雨，不一會(huì)兒，牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，于是，我便為怎么回家而憂慮起來。就在這時(shí)，上課鈴敲響了，老師踏著上課鈴來到教室，同學(xué)們也回到自己的位置上。這時(shí)，同桌告訴我，下了課去數(shù)學(xué)老師辦公室一趟。去老師辦公室干嗎呢？這個(gè)問題困擾了我一節(jié)課，以至于老師提問我都沒聽見，下課時(shí)，老是不理解的看了看我，走出教室。
我乘著腳下的'風(fēng)，飛奔到數(shù)學(xué)老師辦公室。隨著一聲“報(bào)告”，我走了進(jìn)去，四下里看了看，老師們都不在，只有數(shù)學(xué)老師一個(gè)人�！斑^來坐吧�！崩蠋熤钢粋�(gè)板凳對(duì)我說，我連忙對(duì)老師說：“不用了，我站著就行。”“你最近怎么了？有什么煩心事嗎？還是……”老師問道，“呃，沒有呀，我最近挺好的呀�！蔽艺f道�！澳沁@次考試……”“這次考試怎么了？我考得……”“你這次考試只考了76分，對(duì)你來說考得很不理想，給，這是你的試卷�！蔽医舆^試卷，發(fā)現(xiàn)許多非常簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)了，我真后悔，當(dāng)天晚上沒有復(fù)習(xí)。“你先回去吧，好好看看�！崩蠋煂�(duì)我說。我走出老師的辦公室，真想在一個(gè)沒有人能看見我的角落中大哭一場(chǎng)，可是哭解決不了問題，只有以后努力了。
回家的路上，我滿腦子里全是試卷，以至于前面有一塊石頭也沒看見，于是，由這塊石頭當(dāng)橋，我與地面和水坑來了個(gè)親密接觸，把衣服都弄濕了。
從這一刻開始，我做事將會(huì)更加小心，��！這倒霉的一天，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我木然地聽完了最后一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽(yáng)落山之際，便是我受罪之時(shí)。我仿佛又看見了老師機(jī)械似的抄著板書，似乎又聽見了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍”、“某某同學(xué)罰抄……”。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見了一位手拿拐杖的`老人，他對(duì)我說：“小姑娘我是許愿神，只在有人過生日的時(shí)候出現(xiàn)。但我剛剛聽到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說怎么樣?”
我說：“真的嗎?我同意，明天就開始吧!”
第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來猜謎語(yǔ)，如果猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一本書，如果猜錯(cuò)了罰跳繩五十個(gè)。不一會(huì)兒，安靜的教室里又開始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時(shí)間就帶他們自由活動(dòng)。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時(shí)間讓他們?nèi)ネ�，玩的時(shí)間讓他們看書，而且看的書由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺得自己還沒有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個(gè)愿望。不過還好，當(dāng)老師的時(shí)間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結(jié)束我一天的工作了。
“醒醒，快醒醒，要遲到了�！蔽野蜒劬p輕地睜開看了看，哎!原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)。 通過這場(chǎng)夢(mèng)，我體會(huì)到了當(dāng)老師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時(shí)候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會(huì)了用另一種眼光來看待事物。使從前一個(gè)慵懶的我，變成了一個(gè)懂得欣賞生活的人……
初中優(yōu)秀作文 篇5
因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩；因?yàn)槎酶卸�，所以，我們的生活，更加的�?yáng)光明媚�！}記
生活中，充滿了愛。老師的關(guān)愛，朋友的友愛，父母的疼愛，社會(huì)的博愛……這些愛，讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺溫暖的幸福的感覺。而這種幸福，就是感動(dòng)。感動(dòng)，讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn)，柔軟一點(diǎn)；讓你的生活，變的快樂一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，然后，再幸福一點(diǎn)。其實(shí)，我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句祝福，一句勉勵(lì)……感動(dòng)，無處不在。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng)，有沒有想過，自己也可以讓別人感動(dòng)，讓別人幸福？所以，我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語(yǔ)來表達(dá)；可以用筆來抒發(fā)，也可以用行動(dòng)來證明。感恩的形式，是多種多樣的。
感恩之心，我們都應(yīng)該懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我；感恩老師，他們塑造了一個(gè)全新的'我；感恩同學(xué)，他們關(guān)心我?guī)椭�；感恩社�?huì)，以其博大的愛來包容我關(guān)愛我……人應(yīng)該懂得感恩，也學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心常在，我們的快樂常在。理解感恩，我們的快樂常在，懂得感恩，我們的快樂常在。感恩，也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己生命的意義，我們會(huì)快樂。奉獻(xiàn)，亦會(huì)讓我們的生活更美好。
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳睿?yáng)光明媚一整天。我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活，將會(huì)更加美好�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”。面對(duì)生活中的種種，我們更應(yīng)該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發(fā)自己的潛能，難道這還不值得感恩么？
人們常說，播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛的種子，你就能收獲感動(dòng)；播下感動(dòng)的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會(huì)收獲陽(yáng)光般明媚的生活！
初中優(yōu)秀作文 篇6
女孩坐在森林里，月光照在她臉上，粉紅的柔柔的，那么安詳、恬靜……
她喜歡森林的安靜……
她很開心地笑著，與自己嬉戲。
“啊!血!”她突然叫了起來。那灘血在月光下格外刺眼，那凄厲的光令女孩心中涌起一股騷動(dòng)。她好奇而又緊張地向四周望了望。
月光籠罩下的森林如同少女一般沉睡著。女孩舒了口氣�？墒窃谝幻腌娭畠�(nèi)，更令人驚訝的事發(fā)生了：血奇跡般地消失了!天哪!
“嗨!”一個(gè)虛弱的聲音從頭頂飄過。女孩下意識(shí)地抬了抬頭。
頭頂?shù)臋鸦渖献晃簧倌�，月光朦朧，可以依稀看到他的臉。
女孩覺得很有趣：“你在干嗎呀?”
“看月亮，很美，不是嗎?”少年縱身跳下。
"你好奇怪�！迸⑻鹛鹨恍Αs猛然瞥見他的手臂上正滴著血。女孩緊張地掏出手帕要替他包扎。
少年沒有拒絕。粉紅色的手帕一下子被染成了紅色。
“疼么?”
“不�！�
“你怎么會(huì)傷得這么重?”
少年神秘地眨眨眼睛：“秘密�！�
“肯定干了壞事不敢承認(rèn)吧。呵呵呵呵……”
“是呀!哈哈哈哈……”銀鈴般的笑聲在森林里回蕩。
“我要回家了。再見!”女孩向少年揮揮手。像只小兔子一般離開了。
少年目送她的背影：多像一個(gè)天使呀。“他是誰?好有趣，而且很——帥。呵呵!”女孩暗暗地說。
又是一個(gè)朦朧的夜晚……
女孩似乎有點(diǎn)想見那個(gè)少年。他會(huì)在那嗎?少年在那，照樣坐在櫻花樹上，樣子很帥，手中拿著一把簫，閉著眼吹著，很動(dòng)情。曲調(diào)伴著柔柔的月光，似乎有一絲凄涼。
女孩不愿打破這份溫馨與美麗。靜靜地聽著。
吹完一曲，少年發(fā)現(xiàn)了女孩，他跳下樹：“你來了。”眼睛泛著光，很美。
女孩的臉上泛起了紅暈：“是呀。你的簫吹的真棒�！�
“謝謝!”
“呵呵�！�
少年拉著女孩向前跑：“跟我來�！�
“上哪?”
“看月亮呀�！�
他們倆跑到了森林中間的一個(gè)小山坡上。月亮現(xiàn)在很美很美，很柔很柔。
“你知不知道我們那有一個(gè)傳說，當(dāng)月亮掛在天上時(shí)，如果兩個(gè)相愛的人在月下手牽著手，許愿，那他們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
“好美啊……”
少年抓住女孩子的手，輕輕閉上了眼。
夜靜得可以聽到他們的心跳聲：“我們要在一起——永遠(yuǎn)……”
“你許了什么愿望呀?”女孩問。
“你先說�！�
“秘密!”
“我的也是呀!”
“呵呵呵呵……”
“我再給你講一個(gè)故事好么?”
“好�！�
少年輕輕地?fù)嶂�，述說著：
一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)異界的精靈跌落到了人間，他受傷了，不得不在人間逗留。但是，精靈王國(guó)有一個(gè)規(guī)定，精靈在人間或地獄呆的時(shí)間期限為一星期。如果超過這個(gè)期限沒有會(huì)靈界。那他將折斷翅膀，永遠(yuǎn)不能回靈界。這個(gè)精靈認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，他的傷勢(shì)并不算重，只需調(diào)養(yǎng)幾天即可。然而在他受傷時(shí)，他碰到了令自己心動(dòng)的.女孩。一個(gè)很美麗很可愛也很善良的女孩。精靈是不可以和人有愛的!他顯得局促不安。他實(shí)在不忍離開女孩。然而他又不得不走。否則，他可能永遠(yuǎn)回不去!
女孩的淚流了下來。
男孩沒有注意，他很憂郁，他停了下來。
“他們好可憐……”女孩帶著哭腔說。
少年顯得很平靜，他輕輕地說：“其實(shí)我就是那個(gè)精靈……”
女孩詫異，她呆了!怎么會(huì)?以往只有童話里才出現(xiàn)的情景，怎么……
少年背對(duì)著女孩。
啊!那后面竟長(zhǎng)著一對(duì)翅膀!
“對(duì)不起�！鄙倌甑难劾锍錆M傷感，“我嚇著你了。我今天晚上必須離開了。你是我唯一喜歡的女孩。但是……”
“不!我不!”女孩哭了。
少年展開翅膀，月光突然間格外強(qiáng)烈，以致于地面被照得雪白!一道粉紅色的光線從天邊伸過來。少年，不!精靈撲閃了一下翅膀，勉強(qiáng)地笑了笑。飛了起來……
“不!你不要走!我喜歡你!我喜歡你……”女孩的哭聲傳來。
精靈深情地望望她，他狠不下心!
“喀嚓!”他把翅膀折斷了!!!重新回到了女孩身邊：“月光下有我們的誓言，永不分開……”
初中優(yōu)秀作文 篇7
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的`聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
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