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五年級(jí)的作文300字（共10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“哈，這個(gè)人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來(lái)，說(shuō)這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個(gè)子不高，濃眉大眼，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個(gè)白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問(wèn)他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說(shuō)：“就比如老鼠吧，老鼠的.英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識(shí)的學(xué)者說(shuō)道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來(lái)，并用手指了指我弟弟說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，真拿你沒(méi)辦法�！�
這就是我那愛(ài)搞笑的弟弟。
五年級(jí)的作文300字 篇2
從前，森林里住著一只笨小豬，它從來(lái)不好好讀書，還被別人取笑。別人總說(shuō)它沒(méi)用，還生下來(lái)干什么？可憐的小豬總是忍氣吞聲。有一次，伙伴們要取笑它，它們想到了一個(gè)好辦法，就對(duì)小豬說(shuō)：小豬呀！我們告訴你，你看，冬天不是快到了嗎？大家都穿上厚衣服，你可以穿襯衫呀！這樣就能顯示出你的強(qiáng)壯。到了冬天，小豬果然穿上了襯衫，大家看到小豬穿襯衫，都笑了，小豬說(shuō)：笑什么笑，有什么好笑，這樣才能顯示出我的強(qiáng)壯。
大家聽了，有的`笑得肚子疼；有的笑得在地上打滾；笑的笑得流出眼淚，說(shuō)：小豬，你太笨了，這么冷的天氣，還穿襯衫，別人以為你是個(gè)傻瓜，還強(qiáng)壯？哈哈。小豬紅著臉回到家，不一會(huì)兒就感冒了。豬媽媽急忙問(wèn)小豬，說(shuō)：孩子，你怎么感冒了？小豬把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了豬媽媽。豬媽媽聽了，告訴小豬說(shuō)：小豬，因?yàn)槟悴粣?ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)必不豐富，因此，伙伴們都拿你來(lái)取笑。小豬一聽，對(duì)豬媽媽說(shuō)：媽媽，我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓它們?nèi)⌒ξ�。從此以后，小豬熱愛(ài)學(xué)習(xí)，伙伴們都不敢取笑它，反而很敬佩它。
五年級(jí)的作文300字 篇3
以往的春節(jié)，總是熱鬧非凡的，大人們會(huì)聚在一起高談闊論，或暢談往年的趣事，或聊聊新年的計(jì)劃。孩子們就更開心了，拿紅包打鞭炮，嘻嘻哈哈過(guò)大年�？墒墙衲晡覅s過(guò)了一個(gè)無(wú)比孤獨(dú)的'年。
這天，我和爸爸媽媽如往年一樣來(lái)到奶奶家拜年。本該熱鬧非凡的奶奶家，今年卻顯得格外冷清。房子里沒(méi)有一絲熱鬧的氛圍，我一個(gè)人站在門口就被這突如其來(lái)的孤獨(dú)嚇得不知所措了。
我不禁回憶起了以往熱鬧非凡的情景。記得從前，每年的正月初三，我都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年，每到這時(shí)哥哥姐姐們也都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年。他們會(huì)和我一起嬉笑打鬧，一起燃放煙花，玩得不亦樂(lè)乎�？山衲�，哥哥姐姐們都到別處去拜年了，只剩下我一個(gè)人呆在奶奶家里。
見我孤苦伶仃的樣子，媽媽提來(lái)一袋鞭炮，說(shuō)：“今年就你一個(gè)人在這兒，你就一個(gè)人放鞭炮吧�！蔽乙查e著沒(méi)事干，就接過(guò)鞭炮放了起來(lái)。我用打火機(jī)將鞭炮一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃，一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹開來(lái)……
不知不覺(jué)中，鞭炮就放完了，可我心中的孤獨(dú)并沒(méi)有像鞭炮一樣煙消云散，反而越發(fā)的強(qiáng)烈了。唉，怎么越長(zhǎng)大越無(wú)趣，越無(wú)趣越長(zhǎng)大呢！真希望明年我能過(guò)一個(gè)熱鬧歡騰，溫馨而又富有濃濃年味的春節(jié)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的基友－－高暢，她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的問(wèn)題，不管大事兒小事兒，她都會(huì)盡力完成的。
大方地高暢
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的筆送給了我，”這多不好意思�。 蔽覄傄压P還給她時(shí)，她卻說(shuō)：沒(méi)事兒的，不用還的，等我以后有了困難時(shí)，你也要幫助我啊�！犃怂@么說(shuō)，我才收下了這幾支“無(wú)價(jià)之筆”友情的傳遞。
樂(lè)于助人的高暢
一天，我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上，她什么也沒(méi)想，急匆匆的跑過(guò)去了，把小妹妹扶了起來(lái)，用親切的聲音說(shuō)道：“小妹妹，你沒(méi)事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說(shuō)道�！澳愕�'腿摔破啦�！备邥秤脩z愛(ài)的聲音說(shuō)道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
愛(ài)學(xué)習(xí)的高暢
一次考試，她錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)小題兒，她很是自責(zé)，就自己在下課時(shí)，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒(méi)趣兒，她只好安慰我說(shuō)：“寫完了，一定和你玩兒。”
就是因?yàn)橥昝赖乃�，我們的友誼才永恒的保持著。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)獨(dú)特的人，我愛(ài)好畫畫，性格卻有點(diǎn)頑皮好動(dòng)，當(dāng)然做起事情來(lái)還是很認(rèn)真的。
我性格開朗，喜歡笑，笑口常開說(shuō)的就是我吧！我有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫畫。別人都說(shuō)我很獨(dú)特是因?yàn)槊慨?dāng)我開心或生氣時(shí)，我都會(huì)坐在自己的座位上單獨(dú)畫畫，別人叫我我也不理！就拿上星期的事跟你們講一講吧！
在上個(gè)星期一，我跟我的'同學(xué)鬧了一場(chǎng)，所以我很不開心，過(guò)后我就一直坐在座位上畫畫。在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，她說(shuō)：“我們一起去玩吧！我沒(méi)理睬她就繼續(xù)畫自己的畫！
我有時(shí)很頑皮，常常把身邊的人當(dāng)做試驗(yàn)品！記得我有一次在一只小雞身上安裝了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小炸彈。我把小雞放在地上，然后把小炸彈點(diǎn)燃了！讓小雞走到一個(gè)女孩身邊。小女孩看見了就跑過(guò)去，撫摸小雞！可她剛摸到它時(shí)嘣！小女孩被嚇哭了，我就偷偷的在旁邊笑。
雖然我很頑皮，但是做起事情來(lái)是很認(rèn)真的！每一次，媽媽交給我的任何一件事我都會(huì)認(rèn)真的完成它！我成為了媽媽得意的小助手，所以每一次有事情媽媽都會(huì)叫上我去做！
我真的是一個(gè)獨(dú)特的人！
五年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)時(shí)光老人剛剛將嶄新的日歷拆開的時(shí)候，春風(fēng)吹暖了大地。 在一個(gè)雨后的早晨，我來(lái)到了夢(mèng)幻般的田野里。
瞧，一棵棵樹高大，挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著堅(jiān)守崗位，那碧玉似的葉子綠得發(fā)亮，仿佛洗過(guò)一般。
往前走，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)冬天寸草不生的這里，現(xiàn)在卻有各種形狀不同的小草在爭(zhēng)奪著這片土地，那種葉子較大并稍微帶有黃色的小草，可能是這幾天才能這里'安居'的吧。
往左走幾步，你會(huì)聞到陣陣花香。哦，原來(lái)是一個(gè)桃園。瞧，那嫵媚的桃樹枝，有的杈成一片，像一個(gè)鹿角；有的圍成一個(gè)圓，像是在做游戲；還有的樹枝排成幾排，像一列列火車在前進(jìn)。這樣有趣的桃樹枝，加上那粉紅的桃花，正是錦上添花呀。往右看，是一條清澈見底的小河 ，小河兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的`花和長(zhǎng)長(zhǎng)的草，拔開它們，你就會(huì)看到另一番景象；一只只烏龜，一條條魚兒在捕食，一群群黑乎乎的小蝌蚪正焦急地尋找青蛙媽媽。
玩累的時(shí)候，把腳伸進(jìn)清涼的河水里，往草地上一躺，望著有小鳥掠過(guò)的藍(lán)天和朵朵白云，聞著花兒發(fā)出的淡淡清香，是多么愜意呀。
啊。我爰春天，更愛(ài)春天夢(mèng)幻的田野。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。
“起來(lái)啦!星期天都不讓人多睡會(huì)兒。” 我極不情愿地爬起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。
掀開窗簾，透過(guò)玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個(gè)又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來(lái)。
看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動(dòng)著。它雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀，也沒(méi)有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤(rùn)的感覺(jué)。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺(jué)的車燈，速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，行人只是一個(gè)模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹經(jīng)過(guò)霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機(jī)。
白茫茫的'大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面，我仿佛置身于虛無(wú)縹緲的仙境之中。
云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時(shí)刻不會(huì)太久，終有“云開霧散”之時(shí)，我們也會(huì)擁有更加美好的艷陽(yáng)天!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我最喜歡小草。他雖然沒(méi)有大樹的巍峨，牡丹的艷麗，但他卻有著堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的生命力。
小草總是生機(jī)勃勃的。無(wú)論你在哪都能看見他們的身影�，F(xiàn)在正是一年中最熱的時(shí)候，火辣辣的`太陽(yáng)照射到地面上，仿佛能把人烤成人似的。但小草卻不肯低頭，把他瘦弱的身板挺得直直的。憑借自己的努力在炎炎夏日中存活了下來(lái)，他以自己嬌小的身軀與灼熱的陽(yáng)光搏斗，與其他植物爭(zhēng)奪水分和養(yǎng)料。維護(hù)自己的驕傲。
草的生命很短，秋天就枯黃了，好似奄奄一息的老人，即將走到生命的盡頭。冬天一到，小草就全枯死了，一堆堆，看上去死氣沉沉的。但每一株草從發(fā)芽的那一刻開始就注定不會(huì)死亡�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這短短的十個(gè)字寫出了草的精髓。每一株草都是頑強(qiáng)的，就算嚴(yán)寒暫時(shí)毀滅了他，他也會(huì)在來(lái)年春天的時(shí)候，接受春的呼喚，繼續(xù)生根、發(fā)芽，重新生長(zhǎng)。
小草就是綠色的代表，如果沒(méi)有小草，大地就會(huì)顯得沒(méi)有生機(jī)，顯得無(wú)聊和乏味，顯得沒(méi)有生命的活力。是小草用他自己頑強(qiáng)的身軀把單調(diào)乏味的大地裝點(diǎn)的如此的鮮活與美麗，充滿生機(jī)，充滿希望。
風(fēng)刮不走他，雨淹不了他，火燒不盡他，水沖不走他。因?yàn)樗幸环N特殊的能力，這種能力叫堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
每天都看見姥姥用撲克牌擺，說(shuō)是能算出來(lái)一天的運(yùn)氣，我抱著一種好奇的.心理，想試試看。
我照著姥姥的樣子也擺了一次，姥姥一看，說(shuō)：“你今天有七分氣�！蔽也灰詾槿唬耄哼@都是迷信，迷信是不對(duì)的，我才不信呢！
不信歸不信，有些時(shí)候不信也得信，這不，讓姥姥說(shuō)中了，果然，今天挨了七下。
唉，話還得從頭說(shuō)起，每個(gè)周六周日的下午我都得寫一篇日記再畫一幅畫。日記是寫完了，但因?yàn)槲也幌氘嫯嫞孕牟辉谘�，一�?huì)把圓形畫成橢圓形，一會(huì)又把正方形畫成長(zhǎng)方形，媽媽看出來(lái)我的心思，說(shuō)：“快點(diǎn)畫，畫完了還得做十道拓展題呢！”我不想畫畫，更不想做拓展題，于是我說(shuō)：“我不畫畫！”
“憑什么不畫！”
“畫畫又不是作業(yè)，我為什么要畫畫！”
“沒(méi)有為什么，因?yàn)槟惚仨毬犖业�！”媽媽開始不講理了�！澳憔偷卯�，不畫不行！”
我本來(lái)就心情不好，加上再畫畫，心情就更不好了，但媽媽不分青紅皂白，抓過(guò)來(lái)就把我打一頓，打完后，我還是心里窩著火被迫的畫了畫。
常人說(shuō)罰了不打，打了不罰，而我呢，我又挨打又挨罰，這件事太令我傷心了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
天上的星星，總會(huì)有一顆最亮的；海底的珍珠，總會(huì)有一顆最大的；盒子里的糖果，總會(huì)有一顆最甜的；生活中的事，總會(huì)有一件令我們感動(dòng)的。但讓我最感動(dòng)的是，媽媽陪伴我學(xué)英語(yǔ)。
我的媽媽在生活中是很寵愛(ài)我的，只要我提的意見合理，她幾乎都會(huì)同意。但是呢，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我那叫一個(gè)嚴(yán)肅。他對(duì)我要求，只要是學(xué)校留的作業(yè)，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)數(shù)學(xué)，只要是寫的'背的都要一字不差，錯(cuò)一字罰十遍。除了背英語(yǔ)，其它的我都還是做的不錯(cuò)的，因?yàn)槲矣X(jué)得：“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)？我們也不怎么用得著�！眿寢屩懒宋疫@個(gè)想法后，對(duì)我進(jìn)行了開導(dǎo)：“孩子，英語(yǔ)的用處可大著呢，英語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言，你出去和外國(guó)人交流都是要用英語(yǔ)的，還有電腦上的一些程序軟件，都是用英語(yǔ)編寫的�！睆哪且院�，媽媽絞盡腦汁的想方辦法讓我學(xué)英語(yǔ)，他最后想到了一個(gè)好的辦法：一是陪著我背，二是跟我比賽，看誰(shuí)先背會(huì)。結(jié)果這個(gè)方法真的是很有效，讓我不再那么討厭背英語(yǔ)了。
現(xiàn)在回想起這件事，我還是不禁心懷感激。我一定要加倍努力，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的鼓勵(lì)和支持。
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