成長(zhǎng)作文精華（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
父母對(duì)孩子的愛是無私的。母愛如同涓涓細(xì)流般，無微無至的。父愛就像大山一樣，是溫暖的，是深沉的。
早晨爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，給我做我喜歡吃的早飯，幫我準(zhǔn)備好每天上學(xué)要穿的'衣服。我和爸爸在同一所學(xué)校，每天中午我吃午飯的時(shí)候，爸爸都會(huì)抽空檢查我有沒有把飯吃光。下午放學(xué)回到爸爸的辦公室里，爸爸總會(huì)提前準(zhǔn)備好我愛吃的水果或者零食。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，最著急的就是爸爸了，他背著我跑到醫(yī)院去給我看病，我打針的時(shí)候，爸爸總會(huì)微笑著看著我，仿佛告訴我，即使生活中遇到困境，你也要樂觀的看待一切。在生活中，遇到任何問題，我的爸爸也不會(huì)氣餒。記得有一次我做數(shù)學(xué)題。題目是這樣的：一個(gè)數(shù)它減去另一個(gè)數(shù)之后，再用它除以相同的數(shù)，最后得出來的結(jié)果是六，請(qǐng)問這個(gè)被除數(shù)是幾?除數(shù)是幾？我正納悶該怎么做的時(shí)候，爸爸提醒我說你看這個(gè)數(shù)，他減和除以的數(shù)都是一個(gè)相同的數(shù)，你仔細(xì)再讀題目，認(rèn)真的思考一下？我又仔細(xì)的讀了一下題，最終終于做出了這道題，爸爸說“真棒，擊個(gè)掌！”
在成長(zhǎng)的路上，有爸爸悉心的陪伴和照料，我是多么的幸福��！
成長(zhǎng)作文 篇2
蒲公英的種子告別了舒適的母體，更寬廣的大地選擇了它；小鳥告別了溫暖的巢穴，更廣闊的大地選擇了它；水滴告別了熟悉的小河，更浩瀚的海洋選擇了它。告別，也是一種成長(zhǎng)。
狼是一種我們熟悉的動(dòng)物，以殘忍恐怖而出名。狼母總是在自己的孩子長(zhǎng)大時(shí)狠心的將它趕出家門。離開了依靠的家而被迫獨(dú)自在一個(gè)陌生的環(huán)境里生存的小狼是何等凄苦。告別了無憂無慮，飯來張口的生活總讓人不舍。但也就是在這種情況下，瘦弱的小狼迅速成長(zhǎng)起來，適應(yīng)環(huán)境以至于能夠獨(dú)當(dāng)一面。
狼，是在告別中成長(zhǎng)的。
人，不也是嗎？
那年盛夏如夢(mèng)。蝴蝶流連于薔薇之間，喁喁低語；小鳥依偎在樹枝上，嚶嚶成韻。而此刻站在偌大的校園里的我卻顯得十分孤單。一想起幾個(gè)月前還和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我的淚便不爭(zhēng)氣的流了下來。時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的幸福時(shí)光早已消逝，無聲無息，讓我措手不及。曾記得我是多么向往著這一刻的到來，而此時(shí)我卻后悔了。
我不想獨(dú)自一人處在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，我多么想回到從前�；氐侥莻�(gè)熟悉的集體中，看著那一個(gè)個(gè)早已刻在腦海中的模樣，聊著女生之間千古不衰的話題。然后踏著那我們?cè)缫涯芎叱龅纳险n鈴聲回到班，回到那個(gè)曾屬于我的座位上。過去的情境一幕幕地在我腦海中浮現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰可見。
可我還回的'去嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！眴韬簦∈朗露嘧�。我現(xiàn)在能做的只有告別過去，面對(duì)現(xiàn)在，努力地去熟悉它，適應(yīng)它。
蝴蝶在一眨眼之間扇動(dòng)翅膀，飛向更美麗的花園；小鳥在一眨眼之間沖上藍(lán)天，飛向更茂密的樹林。一眨眼之間，初中生活已過兩年。曾經(jīng)這個(gè)陌生的環(huán)境此時(shí)卻變得親切無比。這兩年來，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也經(jīng)歷了彩虹，淚與汗水交織成新的回憶。就是在這浩瀚之中，告別了昨天的我迅速地成長(zhǎng)，變得更加的成熟。昨天那個(gè)只會(huì)哭鼻子的我已經(jīng)不在了，取而代之的是今天更加堅(jiān)強(qiáng)的我。雖然告別昨天總讓人很不舍，但成長(zhǎng)不會(huì)因此止步。
告別，是勇氣與信心的證明，也是一種選擇。只有告別了過去，斬?cái)嗔b絆，才能飛躍的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一篇賞心悅目的樂章，成長(zhǎng)是一部膾炙人口的詩(shī)詞，成長(zhǎng)是一幅色彩繽紛的畫卷。不同的人有著不同的成長(zhǎng)，或喜或悲，有著采菊東籬下，悠然見南山的閑適；有著山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的驚喜；還有這長(zhǎng)風(fēng)破浪的`豪邁。
成長(zhǎng)是一段經(jīng)歷。少年王羲之年少時(shí)寫得一手好字，常被他人稱贊，而沾沾自喜，一日逃課，卻見城門一無臂老人寫得字，自愧不如，于是苦練書法，墨水染黑了硯池，他也終成一代書圣。詩(shī)圣李白，兒時(shí)逃課，見一老嫗鐵杵磨針，深受打動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如今才能在歷史上留下他的詩(shī)篇。
沒有無臂老人寫字，老婦鐵杵磨針這些經(jīng)歷，王羲之，李白又會(huì)怎樣成長(zhǎng)成為一代名家，成長(zhǎng)的經(jīng)歷對(duì)于我們來說，至關(guān)重要，不可或缺，會(huì)對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生重大影響。
成長(zhǎng)是一種收獲。成長(zhǎng)會(huì)面臨挫折，困境，對(duì)于弱者來說，就猶如世界末日般寧人難以度過，可是對(duì)于強(qiáng)者來說，困難只是一種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難則會(huì)收獲成長(zhǎng)的喜悅，司馬遷遭受牢獄之冤，歷時(shí)數(shù)載鑄成史記，林肯一生失敗了35次，只成功過3次。而第三次成功使他當(dāng)上了總統(tǒng)。
挫折每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但不是每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的收獲來之不易，只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人們。
成長(zhǎng)是一種美好。
美國(guó)著名童星秀蘭鄧波兒，從小就被觀眾喜愛，七歲的她就獲得了奧斯卡特別金像獎(jiǎng)，長(zhǎng)大后的她更加成熟美麗，演藝精湛，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下一度成為美國(guó)民眾的精神寄托，她的美好，令人心醉。
美好不僅是外表，更是一種氣質(zhì)，美麗的人不在少數(shù)，可是成長(zhǎng)使的秀蘭鄧波兒的氣質(zhì)與眾不同，才令人著迷。
成長(zhǎng)就像花而那樣，不斷吐故納新，最終是我們蛻變成熟。我們從青澀懵懂走向成熟穩(wěn)重，當(dāng)父母，老師們看到我們所綻放出來的美麗，臉上欣慰的笑容不也是我們所期待的美好嗎，就像某位名家之言，只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。所以請(qǐng)不要抱怨，如果覺得道路難走，那么恰恰說明你在走上坡路。當(dāng)你感受到了那份成長(zhǎng)的美好，你會(huì)覺得這一切都值得。
在成長(zhǎng)的過程中，我們都懷揣著希望，想要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。一路上會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，我們就像一葉小舟漂泊中感到無助，但這就是成長(zhǎng)，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗迷人，經(jīng)過成長(zhǎng)的我們，也會(huì)更加成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)作文 篇4
中國(guó)近五千年的歷史長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海，許多國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們明白了做人的道理。
“人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信不寧�！敝苡耐鯙橐σ恍�，點(diǎn)燃烽火，美人的笑他看到了，但卻葬送了他的國(guó)家；季布誠(chéng)實(shí)守信，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗時(shí)，而季布因他的誠(chéng)實(shí)守信換得平安；曾子為給兒子樹立好的榜樣，不顧妻子的勸解烹殺了家中的豬，這些史實(shí)都與信有關(guān)，有人失信讓整個(gè)國(guó)家滅亡，有人守信換得一生平安。
誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家能夠穩(wěn)定健康，持續(xù)發(fā)展的精髓所在。
不僅誠(chéng)信重要，謙虛更是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
南北朝的名將侯安都，因不懂謙虛，最后被亂刀殺死，而孔子因謙虛，“圣人”的美名遺留千古。
若說誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)繩，那我覺得謙虛更是人們必不可少的一種品質(zhì)。
若懂得謙虛，那么你就會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，用他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的.短缺。誠(chéng)實(shí)、謙虛都是我們必不可丟棄的寶物，而學(xué)習(xí)對(duì)于正當(dāng)青少年的我們也是非常重要的。
單是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的名言就有幾百條，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果只知道學(xué)習(xí)而不會(huì)去思考，那只能迷茫，如果只知道空想而不去學(xué)習(xí)就會(huì)有害。
“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”許多人聚在一起，其中肯定有能當(dāng)我老師的人，去學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點(diǎn)應(yīng)引以為戒，加以改正。
這些都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)有幫助，甚至對(duì)我們以后的人生道路都有所啟發(fā)。
求學(xué)之路漫長(zhǎng)而又艱難，古有楊時(shí)受老師之托去問程頤，到時(shí)程頤正在休息，楊時(shí)在門口等了許久，到大雪紛飛的時(shí)候，程頤還未醒來，同行的游酢幾次想要叫醒程頤卻都被楊時(shí)所阻攔，直到程頤醒來說：“你們還在等待嗎？天已經(jīng)晚了，不如進(jìn)來休息吧�！倍藭r(shí)的楊時(shí)與游酢都變成了雪人。
誠(chéng)信、謙虛等出現(xiàn)在文學(xué)著作中的詞語都是祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)，這些數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作都是先輩們留給我們的精神食糧，都是國(guó)學(xué)經(jīng)典。
國(guó)學(xué)經(jīng)典告訴我做人求學(xué)的道理，國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
星期六下午，我從臥室里拿出了一個(gè)小盒子，為種植大蒜做準(zhǔn)備。
我首先把小盒子里面兌好水，把大蒜用牙簽穿起來，再把它們一個(gè)緊挨著一個(gè)放在盒子里面，這樣種大蒜的第一步就完成了，第二步就是靜靜的等待啦！種完后的大蒜像一串串糖葫蘆一樣。
星期天的下午，我興沖沖的跑進(jìn)陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)大蒜的蒜苗長(zhǎng)出來了。我趕緊拿過尺子量一量，呀，長(zhǎng)了兩厘米。綠色的苗像剛出土的筍尖！
星期三的中午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)出了一些白色的須。白色的須一根一根的擁抱在一起，像一群群兄弟姐妹在一起擁抱，又像老爺爺?shù)陌咨殹?/p>
過了幾天，我放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)綠色的蒜苗已經(jīng)開始向它的背后歪了。白色的須已經(jīng)變長(zhǎng)了許多。一根根須從大蒜后面生長(zhǎng)的.越來越多了。大蒜的身上已經(jīng)有了清晰的白色的紋路。
又過了幾天，我來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)蒜的綠苗已經(jīng)長(zhǎng)到我的中指那么長(zhǎng)了。綠苗站在盒子里，活像一個(gè)個(gè)守兵在看護(hù)陽臺(tái)，以防有小偷來偷東西。
真神奇，矮矮胖胖的大蒜經(jīng)過大變身，變成了纖細(xì)可愛的蒜苗了！
成長(zhǎng)作文 篇6
人生如一場(chǎng)馬拉松，你不勇于嘗試，怎時(shí)你跑不到盡頭？人生又如一座高山，你不勇于嘗試，怎知你爬不過去？
一切成功皆來源于嘗試。七年級(jí)的時(shí)候，為研究一道題，我可謂是廢寢忘食，徹夜未眠。本想放棄之時(shí)，又想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇谑牵陀峙Φ乃伎�，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不斷的思索，答案終于浮出水面。我嘴角微微彎起，露出了釋然的笑意，我激動(dòng)的歡蹦亂跳，當(dāng)我把這道題的答案滔滔不絕的講給別人時(shí)，他們向我投來了羨慕和欽佩的目光，還為我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
嘗試是成功的奠基，我的英語成績(jī)每次都不理想，每次考試都是班里墊底的，我看看英語學(xué)霸的成績(jī)和我的成績(jī)，簡(jiǎn)直有天壤之別，沒有對(duì)比就沒有傷害，我的心靈深深地受到了傷害，我決定不再這么墮落下去了。于是我便將我大部分的精力都投到了英語上，我付出了許多的'艱辛，星期天早上六點(diǎn)多就起來背單詞，用眼看，用手寫，用耳聽，用心記，背的十分認(rèn)真，課文背的倒背如流，語法掌握的十分牢固，還背了許多英語作文，做了許多閱讀理解和完形填空，漸漸地摸索出了做題的方法和技巧。終于我的努力沒有白費(fèi)，汗水也沒有白流，在這次的考試中，我終于考上了我理想的成績(jī)。
雄鷹一開始是不會(huì)飛的，這是因?yàn)樗粩鄧L試，才能飛向天空；山羊一開始也是站不起來的，正是因?yàn)樗粩嗟膰L試，才站了起來；我們不是天生的天才，也不是注定的蠢才，只要我們敢嘗試，終會(huì)走向人生輝煌的殿堂。
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多困難。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的困難最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴卫щy中成長(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊遥要�(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的'建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過落選班長(zhǎng)這個(gè)困難，我懂得了一個(gè)道理：在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在困難中成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)11-25
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 [關(guān)于成長(zhǎng)的作文]05-18
成長(zhǎng)的滋味-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-15
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文01-11