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唐詩讀后感

時間:2024-11-11 12:52:04 讀后感大全 我要投稿

唐詩三百首讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的唐詩三百首讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

唐詩三百首讀后感

唐詩三百首讀后感1

  這個暑假,我讀了《唐詩三百首》這本書。在這本書里,給我印象比較深的是就是《游子吟》這首詩了。這首詩是唐代詩人孟郊寫的,寫出了母愛的`無私與偉大。

  《游子吟》這首詩的就在“誰言寸草心,報得三春暉!币馑季褪牵赫l說兒女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?

  每當(dāng)我讀到這首詩,我就會想起一件事。

  那天下午放學(xué)后,外面忽然下起了傾盆大雨。可是我沒有帶傘,就在我焦急萬分的時候,看見媽媽帶著雨傘來接我了。她快速的向我跑過來,根本不顧雨下得有多大。她把傘遞給我,說:“快把傘打好了,別被雨淋到了,要不然會感冒的!碑(dāng)我們回到家后,我倒沒什么事,媽媽卻感冒了。她只是在床上休息了一下,就又去做家務(wù)了。

  到了晚上,媽媽忍著頭痛去幫我做飯,做完飯后,自己飯都沒有吃幾口,就去睡覺了。

  到了第二天早上,由于我睡過頭了,走的時候太匆忙了,導(dǎo)致我忘帶了英語課本。可那天早上碰巧是英語課。我心急如焚,不知道該怎么辦才好。過了幾分鐘,我看見媽媽氣喘吁吁地跑上樓來給我送英語書,送完又匆匆地去上班了?粗鴭寢屆β刀賱诘谋秤,我不僅熱淚盈眶。是啊,誰言寸草心,報得三春暉!

  《游子吟》這首詩給我了一個啟發(fā):母愛是無私的,也是偉大的,今后我一定要好好學(xué)習(xí),長大后讓媽媽過上好的日子,不用這么操勞。

唐詩三百首讀后感2

  古詩在中國上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人發(fā)的精神力量!短圃娙偈住分,那簡潔而又生動的.語言,似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。

  就這么屈指可數(shù)的幾個字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們哲理。古詩,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩,都出自不同詩人之手,這些人已文明于世,而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。

  每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩,我們會發(fā)現(xiàn),每一首詩都是一個伊索寓言,告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財富,讓我們一輩子受益。

  《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。

唐詩三百首讀后感3

  英國的培根曾經(jīng)說過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”,宋代的蘇軾也曾云“腹有詩書氣自華”,下面我們就來讀一讀詩吧。

  就比如唐代孟郊的《游子吟》,讀了這首詩,我的心情久久不能平靜,詩人的母親一邊辛勞地為兒子縫制衣服一邊思念遠(yuǎn)游的兒子的場景呈現(xiàn)在我的眼前。讀了這首詩,我更能體會母愛的偉大,媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸浮現(xiàn)在腦海里。母愛是偉大的,詩中的母親是那樣的愛著自己的兒子,我的媽媽有何嘗不是呢?媽媽懷胎十月生下我,把最好的都留給我,這首詩又一次喚起了我對媽媽的感激!

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。恍惚中,我仿佛成了那典雅的古代儒生,為豐富懂我頭上淡藍(lán)的逍遙巾。乘上一輛古舊的馬車,馬車吱吱呀呀而去,一到兩邊是一片片火紅的楓樹,把我的雙頰也映得微紅,叫我如何不停下車來多看兩眼?“小令樽前見玉簫,歌曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨?唱罷歸來酒未消!币股焉,打更人在窄窄的街道上越走越遠(yuǎn),而紅樓之上酒興正濃。蕭是那精精制制的'玉簫,燈是那花花貴貴的銀燈,音樂就在身邊流淌著……

  如今的唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。細(xì)讀唐詩,它能給予你智慧;品味唐詩,則可以使其勉勵你,鞭策你,使你前行。在紛繁的今日,不妨覓一個清凈之所,心如止水的捧一本唐詩,來領(lǐng)略其中的感悟。

唐詩三百首讀后感4

  嚴(yán)羽說:“詩沒意思,沒關(guān)系!碧貏e欣賞這句話。

  縱觀唐詩三百首,我注意到一個事實(shí):在盛唐時期,詩人所想象的廣闊世界實(shí)在是“理不可及”

  第一,才華橫溢的詩人往往馳騁想象,依托空曠之地,以使自己的境界出乎意料。比如我讀了一首好詩,它的手法、靈感、境界都是我力所不及的,我就會由衷感嘆:單純的筆墨難畫。詩如禪,重心悟,而離言。詩詞講究“悟性好者不言多”的手法。當(dāng)一首詩能達(dá)到禪意的境界,就更難了。就我而言,我更喜歡那些帶有禪意的詩,因為它們所表達(dá)的意境可以直接指向人心。

  第二,博學(xué)而有品味的詩人,永遠(yuǎn)是能看各家的智者,永遠(yuǎn)是能改變學(xué)問,修習(xí)禪學(xué)的開悟者。久而久之,他的詩歌自然會達(dá)到一種清晰的狀態(tài),詩人會創(chuàng)造出一種吸引世人目光的景觀。

  第三,一個有成就的詩人,一定是經(jīng)過幾十年的實(shí)踐和磨礪,達(dá)到“為道而奮斗,游于藝術(shù)”境界的.人。因為只要你讀了他們的詩,讀者總能嘗到一種舒服的狀態(tài)。就像絕壁上的木橋,是無心之失。

  第四,實(shí)現(xiàn)了禪境的詩人,必須是“取諸境,入詩三味”的詩人;趁深,自由”。

唐詩三百首讀后感5

  俗話說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。

  有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你若想了解唐朝當(dāng)時社會,你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個鼎盛時期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的'詩,你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照,比如李商隱的《風(fēng)雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會很好的史料。

  這些都是老祖宗們給留下的精神財富,我們可以從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)我們正確的人生觀,價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。

唐詩三百首讀后感6

  我們學(xué)校一直都在營造書香校園的氣氛,古詩文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中,我喜歡上了古詩,雖然它只有短短的幾行字,但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。

  看,賈島一邊騎在毛驢上,一邊還在不停地比劃著什么,一不小心撞到了韓愈的'轎子,原來是他正在為是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)!

  看,桃花潭邊,動聽的歌聲傳來,原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對朋友的深情,詩仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。是啊,與同學(xué)相處,也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界。

  看,孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué),她的母親很晚了還在燈下為他縫補(bǔ)衣裳,孟郊摸著衣服,想到母親的恩情就像春天里太陽的光輝,寫下了千古名句“誰言寸草心,報得三春暉”。

  拿起《唐詩三百首》去細(xì)細(xì)品讀,我們會發(fā)現(xiàn),每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首都會告訴你一個深刻的道理。朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,平仄押韻,會讓你覺得它是那樣的博大精深,正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會寫詩,但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩人的精神,相信我們也會“下筆如有神”的。

唐詩三百首讀后感7

  《唐詩三百首詳注》這本書囊括了唐朝三百首著名唐詩,并對每首詩的作者進(jìn)行詳細(xì)的介紹,對我們了解其詩意有很幫助,同時又用通俗易懂的話語表達(dá)其優(yōu)美意境。唐朝是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期,涌現(xiàn)了一首首巨作,一位位大師,唐詩三百首不僅對生活在那個朝代的人具有深遠(yuǎn)影響,對后世也影響深刻,唐詩滲透到人們社會生活中,唐詩三百首是家喻戶曉的,也廣為流傳,"熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”這句話被人們廣為流傳。

  曾記得我學(xué)的第一首就是唐詩,李白的《靜夜思》,其實(shí)剛開始學(xué)時,由于年紀(jì)較小,還不能體會到這首詩的意境和所表達(dá)的情感,但隨著年齡的增長,我也就慢慢體會到其深刻內(nèi)涵了,《靜夜思》沒有奇特新穎的想象,沒有精工華美的辭藻,只是用敘述的語氣,寫遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情,然而它卻意味深長,全詩從“疑”到“舉頭”,從“舉頭”到“低頭”,形象地揭示了詩人內(nèi)心活動,鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖,抒發(fā)了作者在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的'感受。

  短短四句詩,寫得清新樸素,明白如話。構(gòu)思細(xì)致而深曲,脫口吟成、渾然無跡。內(nèi)容是單純,卻又是豐富的;內(nèi)容是容易理解的,卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經(jīng)說出來的要多得多,體現(xiàn)了“自然”,“無意于工而無不工”的妙境。這樣就是大作的精髓。讀唐詩三百首,讓人受益匪淺。

唐詩三百首讀后感8

  中國有這么一些文字,發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證。它,短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

  就這么屈指可數(shù)的幾個字,卻如海上的照明燈,時時幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,她并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,她都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已聞名于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。她們在干些什么呢?原來它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首是都是那樣的含義深刻。

  拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們便會發(fā)現(xiàn),每一首是都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的'力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大的財富,讓我們一輩子受益。

  《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為她而努力,為她而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

唐詩三百首讀后感9

  在遙遠(yuǎn)的古代,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自我對家鄉(xiāng)的思念,于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達(dá)自我對家鄉(xiāng)的思念。

  讀到杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!崩畎椎摹芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蓖蹙S的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等等,都包含著作者對家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊,每一天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚,抬頭仰望那明月,就會思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內(nèi),看著那遙遠(yuǎn)的海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們,在這種時候,含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別,心里將會是多么寂靜,會多么難受,會多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。

  就像《泊船瓜洲》,詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)的`眷念,家和目的地一江之隔,在這么遙遠(yuǎn)的路途中,他期望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》,詩人張籍想寫信給家人,因為心事重重,表達(dá)的感情太多太多,不知寫什么好;《長相思》,詩人納蘭性德,將人們在寒烈的冷風(fēng)之下,思念起故鄉(xiāng),睡不著覺。

  從這些詩中,我讀到了一個道理:這些遠(yuǎn)離故土的游子,總懷著一顆赤子之心,思念起自我的家鄉(xiāng),他們十分熱愛自我的家鄉(xiāng),寸草不移!

唐詩三百首讀后感10

  俗話說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我最近喜愛上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。

  有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你假設(shè)想了解唐朝當(dāng)時社會,你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的.一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)開展的一個鼎盛時期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許很多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩,你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有許多詩人的作品中表達(dá)的是自己人生寫照,比方李商隱的《風(fēng)雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會很好的史料。

  這些都是老祖宗們給留下的精神財產(chǎn),我們可以從中吸取養(yǎng)分,造就我們正確的人生觀,價值觀和歷史觀。我寵愛唐詩。

唐詩三百首讀后感11

  今天我和大家所分享的書中有這樣幾首傳世名篇《春曉》《靜夜思》《絕句》,相信大家都已經(jīng)猜到是什么書了,不錯!就是《唐詩三百首》。

  唐詩的出現(xiàn),標(biāo)志著華夏那久遠(yuǎn)高大的歷史之樹上,又添上了一朵怒放的鮮花,此花有“長堤春水綠悠悠”的恬靜;有“更上一層樓”的勇氣;又有“黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋”的孤獨(dú)與凄涼。

  這是我國文化所醞釀出的陳年美酒,飲一口,沁人心脾;這是我國文化所譜寫出的華美樂章,奏一曲,如花似錦;這是我國文化所描繪出的精美圖畫,看一眼,如游仙境。

  是啊!古人為我們留下了如此多的.絕唱,為什么我不去發(fā)揚(yáng)光大呢?找到答案了!是社會的進(jìn)步與時代的不同,生活水平越來越高了,心中的煩惱越來越少了,如果把杜甫的“浪漫主義”和李白的“現(xiàn)實(shí)主義”放在今天,恐怕都會成為無病呻吟。畢竟他們生活在封建主義的時代。

  時代進(jìn)步了,文化的發(fā)展也加速了,人們的眼界也看闊了。

  古人的經(jīng)典就應(yīng)傳承下去,讓華夏兒女都知曉他,學(xué)習(xí)他,愛護(hù)他!

唐詩三百首讀后感12

  唐詩的魅力就在于每一次閱讀《唐詩三百首》都是不一樣的收獲,同樣的東西,不一樣的時間,不一樣的地點(diǎn),不一樣的經(jīng)歷得到的感觸也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫的一首詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,讓我想起莎士比亞說的一句話“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”,經(jīng)歷不一樣,導(dǎo)致了我們在處理問題時的思維不一樣,這也導(dǎo)致了我們?nèi)伺c人之間的'差異化。

  我依稀記得小時候?qū)W會的第一首唐詩《詠鵝》,美妙的旋律一直縈繞在耳旁,就像發(fā)生在昨日一樣,唯美恬靜的景色讓我至今難忘。當(dāng)我每一次拿起這本書來閱讀的時候,我的思緒飄過萬水千山,穿過唐宋明清,穿過天南地北,穿過滄海桑田,來到詩的世界。那簡單的一花一草在詩人的眼里被賦予了新的人格情緒,我們在一草一木中欣賞著詩人描寫的美麗畫面。詩中有畫,畫中有詩。我們幻想著那時美麗的深情畫卷,那傳頌千年的古詩,有雨恨云愁,有草木有情,有纏綿悱惻,有思緒萬千,有風(fēng)花雪月……

  詩人賦予詩格外的情懷,無論什么,我們都能從中看到一絲的東西,我們能看到處處美麗的景色,也能看到格外有趣的靈魂。讀唐詩三百首,文字短小精悍,我們有更多的時間去思考,去幻想,常讀,常思,我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時我們閱讀很多時候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現(xiàn),但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。

唐詩三百首讀后感13

  唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的高峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學(xué)語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學(xué)習(xí)認(rèn)字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

  就詩人而言,我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實(shí)的“詩仙”!我很喜歡他的'《靜夜思》:

  床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。

  我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

  就詩歌形式而言,我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因為它們短小精悍,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,并且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會到達(dá)得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的地步。這,真讓我佩服之極。

  此刻,許多唐詩都已進(jìn)入了我們的小學(xué)教材中,成了我們學(xué)習(xí)中國文化、了解中華禮貌的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯(lián)翩。我愛《唐詩三百首》。

唐詩三百首讀后感14

  一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動的語言,訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史,那是我們中國的`成長足跡。

  其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂。現(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示。

  《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》,白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛,和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。

  當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候,你會感覺這本書像有魔力一樣,讓你百看不厭,里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那,覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,既有別離也有相會,既有慈愛又有怨狠,這幅畫是多么的真實(shí)啊!

  我愛《唐詩三百首誦讀本》,也愛留傳至今的古詩,更愛我們的中國,沒有古代人們的智慧,沒有流傳至今的文化遺產(chǎn),也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國!

唐詩三百首讀后感15

  《唐詩三百首》是由《全唐詩》改編而來的,它一部家喻戶曉的唐詩選集,共選入唐代詩人77位,計310首詩。

  我第一次讀《唐詩三百首》大概是在7歲的時候,那時讀詩只是覺得,詩中的語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口而已。但是在5年后的今天,當(dāng)我重新捧起這本書時展現(xiàn)在我眼前的卻是一位位詩人各不相同的人生,他們中有的滿懷豪情壯志,一心為祖國效忠;有的才高八斗,當(dāng)一位為百姓服務(wù)的清官;有的風(fēng)趣幽默,過著逍遙自在的生活??當(dāng)然還有一些人生活在水深火熱之中,他們學(xué)富五車,卻招人妒忌,只能浪跡天涯,孤苦伶仃,身死他鄉(xiāng)。可是在唐詩中讓我感受最深的還是唐朝的風(fēng)土人情。

  在李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!睂懙,它不同于王維的《渭城曲》那種深情的離別,也不同于王勃的《送杜少府之任蜀川》那種剛毅的離別。它寫出了那種飽含詩意的.離別,也寫出了唐朝人們的深厚情義。這首詩的前兩句也別有一番風(fēng)味,它給我?guī)硪桓贝号ㄩ_的景象。

  杜甫是一個偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他歷經(jīng)了唐朝的安史之亂,可他卻寫出了《絕句》這樣的詩,這只能說唐朝的人們都十分的樂觀開朗。

  唐詩是中華民族的瑰寶,我建議大家都去閱讀一下這本書,你會對唐朝有更深的理解。

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