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花謝、花開(kāi)作文【精品14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的花謝、花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花謝、花開(kāi)作文 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
燕兒展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波濤滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望。
回想六年前，我們剛離開(kāi)幼兒園，步入虹橋小學(xué)，那時(shí)，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師嘔心瀝血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，多么留戀可愛(ài)的同學(xué)。無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情和崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的.人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我即將告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
母校的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一棵草，都記載著我在母校度過(guò)的每一秒，都鐫刻著我的每一張因考試考得不好而傷心落淚的臉；都回蕩著我在學(xué)校歡快的笑聲……老師是我的光榮，同學(xué)們是我的依靠，虹橋?qū)W校是我永遠(yuǎn)的家。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)略每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……
虹橋?qū)W校——我的母校，我人生旅途上的第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？
我們像風(fēng)箏，是母校牢握手中的線(xiàn)牽引著我，將我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到人生的遼闊天空。今天，母校毅然放開(kāi)了手中的線(xiàn)，這是為了讓我們展翅高飛，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天！也許有一天，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，但我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。也許我們最終飛向世界的各個(gè)角落，可我相信這段記憶一定能陪我們闖過(guò)風(fēng)雨！
好快，六年像一眨眼，像一瞬間，像曇花開(kāi)放的短暫，像彩虹出現(xiàn)的一瞬間……
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母�！僖�(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
花謝、花開(kāi)作文 篇2
生命是用來(lái)呵護(hù)的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)不屈向上的，哪怕是一株小小的植物。無(wú)論是多么弱小，多么嬌嫩的花兒，也是強(qiáng)大的。
大家都以為花兒是很弱小的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，每當(dāng)下雨時(shí)如果路上的行人能多看看路邊的小花就不會(huì)這么想了，因?yàn)樗鼈內(nèi)匀话寥坏卣驹谀牵吨δ槪?/p>
如果你們?cè)俣嘧屑?xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的芽苞在一場(chǎng)小雨中初放，這就是為什么每場(chǎng)小雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)許多花兒了，我也很驚奇為什么它們會(huì)在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放，而且每一朵都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
可是，花兒的生命是短暫的，縱使它們多么努力地開(kāi)放，還是無(wú)法改變這樣的事實(shí)；它們會(huì)一天一天的慢慢衰老，直到有一天人們會(huì)清楚看見(jiàn)花朵身上的'花瓣開(kāi)始長(zhǎng)出“斑點(diǎn)”，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，花瓣全枯萎了，一陣風(fēng)吹來(lái)，掉落在從今養(yǎng)育過(guò)它們的泥土里，它們成為了養(yǎng)育下一代花朵的養(yǎng)料。
我突然想起了一句詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈向上的，即使是多么嬌嫩的花朵也是強(qiáng)大的！
花謝、花開(kāi)作文 篇3
風(fēng)塵亂眼。逃之夭夭，灼灼其華。
一株花，一盆花，一簇花……每一個(gè)微小的角落有何嘗沒(méi)有花的身影，而我望著它所扭轉(zhuǎn)，所經(jīng)歷的生命進(jìn)程，含淚微笑。
有你，常系我心。
難得的好天氣，肆意踱步，在一次次輾轉(zhuǎn)于輪回中，又何嘗沒(méi)有留下生命的斑駁細(xì)影。遠(yuǎn)處，一汪新綠卻不因這春寒陡峭，而放棄心之愉悅，他就在遠(yuǎn)處，生長(zhǎng)……生長(zhǎng)……挺拔……挺拔……
我望著這株花，欣慰
時(shí)代的進(jìn)程曾磨滅了多少珍惜美好，但因?yàn)樗驗(yàn)樗麄�，生命卻又重新賦予希望。遠(yuǎn)處的一株鈴蘭，就在這陽(yáng)光的沐浴下，將他的一切都毫無(wú)遮掩的`傾瀉而下……
我望著這株花，迷醉
人世之萬(wàn)物，值得欣賞，值得永掛心田，，唯有那芬芳的父愛(ài)，那如畫(huà)的夢(mèng)魘，給了我人生中最為矚目的霞光。
我望著這株花，感恩膜拜。
來(lái)去行走與佇足，唯有花卻不斷的生長(zhǎng)。不斷的在一次次困難面前昂首踱步，不斷地踐行著自己生命的價(jià)值。即使花兒凋零，但他又何嘗不將這世間的一切存留于世？讓更多的人去緬懷，去歌頌，去懷念。
常常拉開(kāi)抽屜，那個(gè)香包卻總會(huì)讓我的心靈也受之洗滌，她的那瓣馨香又何嘗不潤(rùn)澤著我的心。每每睹物思人的時(shí)刻，那個(gè)藤椅上擺渡著時(shí)光的老者就會(huì)一次次的抨擊于我的心靈。好想失聲痛哭，揮淚埋葬那份回憶，讓它隨土而化帶著那瓣馨香一起消逝。但割舍不掉的卻仍是至真的親情。也許，那個(gè)香包就是他的縮影，他會(huì)在身旁一直陪伴我。
而我又怎能拋舍，任素手輕拂，在一次次的撫摸與佇足間，那份回憶，那陣沁人心脾的清香，又會(huì)不由自主的飄到我的腦際。
花開(kāi)花謝，只有你在我身旁的摯美，常憶常馨。無(wú)悔年華，無(wú)悔逝去的美好，心滿(mǎn)意足。
又是一年香飄時(shí)，隨手拿起那個(gè)香包，讓它與我的心靈飄蕩，在這花香鳥(niǎo)語(yǔ)的天地間，常憶常馨，尋一份真摯的美好。
花謝、花開(kāi)作文 篇4
床頭供著一小盆臘梅，是母親樹(shù)丫上剪下帶回的。五六枝，插在水中，楚楚可憐地?cái)n在一起。
正值冬季。花愈開(kāi)愈鬧，淺黃的花瓣，小巧玲瓏地層層巒疊，妖艷地向外舒展，閃著玉色的光澤。輕觸，手感似綢布，是臘層，絲滑到極致。花臥在枝頭，濃漿淡抹，陣陣暗香浮動(dòng)。夢(mèng)幻似的縈繞在屋內(nèi)，傾吐之間，心曠神怡。含羞的花苞掩映在枝頭上，濃縮成一顆璀璨的珍珠。淡淡的，飄著清香，像從天邊傳來(lái)。
寒風(fēng)吹得更加凜冽，臘梅去聽(tīng)著傲骨，不畏于冰天雪地之中。一朵朵花接連開(kāi)放，玉白在枝頭間鬧開(kāi)，錯(cuò)落有致地棲在枝杈之中，久盛不衰。
數(shù)十天后，我又閑于欣賞臘梅的.倩美。撫弄之間，卻也瞄見(jiàn)一抹枯黃，是一朵梅，以敗謝凋零，低沉地耷拉著，僅剩些“殘?jiān)珨嘀Α痹诜枷阒�，我聞到了些許苦澀。
不出半旬，梅花全敗了，像所有一樣，盛極則衰。光禿禿的枝干猶是嫵媚地向外伸展，但顯得如此孤單與落敗。芬芳如過(guò)眼煙云，一逝不返。屋內(nèi)漾著刺鼻的木味。
臘梅像睡熟了，也許不會(huì)再醒了，可仍擺在床頭。
一方清晨，清風(fēng)吹散薄霧，晨曦喚醒露珠。恍惚間，仿佛看到一抹嫩綠在枝頭晃動(dòng)，如此耀眼。
世，為林。臘梅，樸實(shí)無(wú)華，頂著寒風(fēng)，在角落里，在凜冽中高挺勁枝，一時(shí)間，芳香四溢，默默地，守望他的美好。
我等待，下次的臘梅花開(kāi)。
花謝、花開(kāi)作文 篇5
前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你。
——題記
院子里的櫻花樹(shù)，早就長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉；家中的君子蘭，橙色的花朵也早已消失。時(shí)間過(guò)得真的很快，快的讓我心慌。
不知道是自己改變了，還是時(shí)間改變了我。我開(kāi)始變的多愁善感。我會(huì)在他人面前笑，也會(huì)在自己面前哭，會(huì)把心情寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)記錄在一張紙上，然后揉成一團(tuán)，丟掉。只是難過(guò)的內(nèi)容多半是在抱怨，抱怨家人，抱怨朋友，有時(shí)候，連天氣都受到我的詛咒。
我不像杜甫那樣有情趣，“不會(huì)嫩蕊商量遲遲開(kāi)”。但我很害怕花謝，看著落紅一地我會(huì)很傷感，會(huì)覺(jué)得落花十分孤獨(dú)。我想，我應(yīng)該是喜歡熱鬧的，可是很奇怪，一個(gè)人呆的時(shí)候我會(huì)很孤獨(dú)，而呆在人群中，看著周?chē)跷跞寥恋?人群，看著大家在我面前嬉戲打鬧，我卻有種被遺棄的感覺(jué)。
有時(shí)候我覺(jué)得自己就像“林妹妹”，只能孤芳自賞，但想想又覺(jué)得好笑——真是太自命清高了，也許沒(méi)有人把我放在眼里，我不過(guò)是個(gè)沉溺在自己的世界里，上演獨(dú)角戲的小丑。我的所作所為，在他人眼里，都是鬧劇吧……然后，我開(kāi)始多疑，開(kāi)始不相信每個(gè)人。覺(jué)得大家似乎都戴了面具來(lái)面對(duì)我，根本不會(huì)真真正正的在乎我。而我就像灌木叢中的小花一樣，默默開(kāi)放，默默凋零。
寫(xiě)了這么多，我只想罵自己傻。是的，我很傻，我太念舊�？偸且詾檫^(guò)去的就是好的。常常沉浸在回憶與悲傷中不能自拔�，F(xiàn)在，我在感嘆花兒的離去，或許到了秋天，葉子紛紛落下之時(shí)，我又會(huì)感嘆葉子的美好。
總是不會(huì)珍惜眼前，總是在為上一秒后悔，總是在念舊是忽略眼前的美好，又為失去的而傷感、哭泣……人有時(shí)候就是賤，總是要失去了才懂得珍惜。
我只是想告訴自己——學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感恩櫻花樹(shù)此刻的綠意，珍惜眼前的美好。珍惜身邊每一個(gè)對(duì)你微笑的人；感恩身邊家人和朋友給予你的快樂(lè)。這樣，才不會(huì)后悔，不會(huì)再回憶中悲傷。
想起楊的《蒲公英女孩》中有這樣一句話(huà)：
“前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你”
前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你們。
我很愛(ài)很愛(ài)的你們。
花謝、花開(kāi)作文 篇6
在喧嘩的機(jī)場(chǎng)，擁擠的人群中。一個(gè)栗色微卷發(fā)，精致的瓜子臉，以天藍(lán)色格調(diào)為著裝的就是顧久久。
“七年了，我顧久久回來(lái)了，七年前，你讓我嘗到的生不如死，我會(huì)加倍償還給你的。”顧久久看向這座熟悉又陌生的城市不知對(duì)誰(shuí)說(shuō)到。
七年前，她還只是個(gè)微胖、不喜歡說(shuō)話(huà)，帶著厚重又老土眼鏡，因?yàn)榍啻浩跐M(mǎn)臉青春痘的高中生，這樣的她，這樣的一張臉，走到校園的哪個(gè)角落都會(huì)被別人嘲笑。就像現(xiàn)在
“哇，你看，那個(gè)女的好丑還胖得和肥豬一樣，真惡心”“就是，都不知道這樣的人干嘛還來(lái)學(xué)校，污染我的視線(xiàn)�！迸赃厓蓚�(gè)女孩夸張似的'立馬遮住雙眼。
這本該是習(xí)以為常的言論，可這次顧久久卻忍不住的跑起來(lái)，眼前視線(xiàn)早已模糊，眼鏡上濃濃的水霧，可是很討厭呢，不想停下來(lái)，不想看到那些人的臉，不想聽(tīng)到各種對(duì)自己的批判。
跑了好久好久，直到雙腿麻痹，終于撐不住累倒在地，偏偏該死的是本還是晴朗無(wú)云的天空下起了點(diǎn)點(diǎn)雨滴。
“呵呵，老天爺啊連你都在嘲笑我嗎？雨下得大點(diǎn)，淋死我算了，像我這種人活著干么？”任風(fēng)拍打，任雨淋濕，整個(gè)人浸泡在雨的世界中。
遠(yuǎn)處，早已看了許久的冷決嗪，真心覺(jué)得這一幕真夠精彩真夠好笑的，不就是丑點(diǎn)，至于要死要活？丑可以改變，胖可以減，可像我這樣，從小沒(méi)父愛(ài)，家庭破裂，一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有的人，才是被全世界所拋棄，她想死，我卻更生不如死。
冷決嗪舉著傘，漫步到顧久久身旁，冷淡開(kāi)口：“至于？”顧久久抬起早已被雨水淋濕的臉，茫然看著眼前開(kāi)口說(shuō)話(huà)的這人，簡(jiǎn)潔白襯衫，一頭清爽的頭發(fā)，立體的五官，沒(méi)有絲毫溫度的雙眸，即便這樣，卻帥氣得像從漫畫(huà)中走出來(lái)的少年。
這樣的他，怎么會(huì)明白我，顧久久自嘲的笑了笑。
“你怎么會(huì)懂，這種似刀片在心上割，連著呼吸都緊湊，流血般的痛，像你這樣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。”怒吼出口的顧久久立馬后悔說(shuō)這樣的話(huà)，自己怎么這樣和一個(gè)陌生人生氣，也許人家只是好意。
又一次沉浸在自身想法的顧久久，不知道冷決嗪原本冷淡的雙眸，現(xiàn)在已經(jīng)像修羅般冷得可怕，一個(gè)不小心，就會(huì)被拉入地獄的錯(cuò)覺(jué)。
“是啊，我不懂，我怎么會(huì)懂比你更悲慘的人，要，如何活下去？”
花謝、花開(kāi)作文 篇7
花謝了,放在瓶中的那朵玫瑰花謝了.
黃色的雀斑浮現(xiàn)在紅色的花瓣上.有的花瓣甚至已全是無(wú)奈的土黃色.花瓣中那一條條深深的折皺猶如老婦眼角的魚(yú)尾紋.
昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊,又像是一件件破舊的衣服,干巴巴地掛在空中,皺縮著.
看到它,有誰(shuí)會(huì)懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴,嬌艷的玫瑰;有誰(shuí)會(huì)懷疑那是集天地之精華,萬(wàn)物之靈氣的玫瑰;有誰(shuí)會(huì)懷疑那是萬(wàn)花景仰的英國(guó)國(guó)花呢!
花謝了,她的形象在人們心中大打折扣.
上帝是公平的,他給予了玫瑰花怒放的那一刻,也同樣授予了她凋謝的那一秒.
"形象"被破壞后的.玫瑰花并沒(méi)有嘆過(guò)一口氣,流過(guò)一滴淚,她像以前那樣,擁有一顆自信的心靈,似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃.
花開(kāi)花落自有時(shí),玫瑰花平靜地接受著這一殘酷的現(xiàn)實(shí).而她默默地為人類(lèi)耗盡最后的那份靈氣,盡量挽留住每一塊煙脂.這不正像是你踩扁了一朵花而它花香留在你的腳底
土黃色反而襯托了紅色,使玫瑰紅更為鮮艷,也使其花的寓意更為深刻,美麗.
花謝了,但花開(kāi)了.讓我們觀(guān)賞了前所未有的花開(kāi).
以外表為代表的形象隨時(shí)都可能改變,內(nèi)在的形象才是永恒的
玫瑰花失去了先前的形象,但得到了更為可貴的形象.
一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后,沒(méi)對(duì)生活產(chǎn)生怨恨,反而把美獻(xiàn)給別人的生活.對(duì)于花的這種形象,我們能不說(shuō)句花謝了但花開(kāi)了嗎
花謝、花開(kāi)作文 篇8
十六歲的我們，剛從迷茫中尋找到前進(jìn)的源頭。十六歲的我們剛從嬌氣走向成熟。十六歲，是我們?nèi)松械囊淮罂缭�，雖然時(shí)�；孟胱约何磥�(lái)的輝煌，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的人生既有花開(kāi)，便有花謝，花謝花開(kāi)，合成了我們?nèi)松恼嬷B�！}記
花謝之成績(jī)
隨著時(shí)光的流逝，接踵而來(lái)的問(wèn)題是如何從幻想中流回現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。其間必會(huì)經(jīng)歷種種困難，可能會(huì)使我們失去斗志一蹶不振。這使我想到了“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”。秋天的花謝了，草黃了，高中的每每失敗讓我感受到了秋夜的長(zhǎng)久，凄涼。但是秋不是永恒的，夜也不是永久的，我相信，我期待著那花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
花開(kāi)之選擇
高一分班是我們面臨的一個(gè)重大選擇，在這次選擇中，我確立了目標(biāo)，重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)生活中的磨難。由此我感到眼前一派大好景象湛藍(lán)的大海，浩瀚無(wú)垠，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，它一次次的潮起潮落留下了無(wú)數(shù)美麗的貝殼。沙灘上無(wú)數(shù)斑斕的貝殼塑下了它一次次失敗，卻從不放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有一天，海灘上鋪滿(mǎn)貝殼，無(wú)數(shù)花蕾會(huì)以獨(dú)特的方式，自由地綻放。
十六歲的'我們，正處在青少年時(shí)期，雖然少了些孩時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻又獨(dú)有一絲略帶苦澀的甘甜。我們有令人羨慕的青春，朝氣蓬勃的活力。風(fēng)華正茂的我們即使遇到挫折，也一定能勇敢面對(duì)。也許會(huì)有沮喪，也許會(huì)有悲傷，但是，花謝，就會(huì)有下次花開(kāi)，花謝花開(kāi)，演繹著我們多彩的青春！
花謝、花開(kāi)作文 篇9
當(dāng)花朵開(kāi)放和枯萎，當(dāng)花朵開(kāi)放和枯萎，必須有一個(gè)滿(mǎn)月和一個(gè)短月亮。我記得落葉猛烈地飄落，看著滿(mǎn)地都是落葉。此時(shí)，我并不無(wú)聊，因?yàn)槲抑来禾斓男踊ê痛河瓴粚儆谖遥奶斓奈骱淼锰h(yuǎn)，冬天的斷橋和殘雪是另一種常見(jiàn)的味道。我只喜歡這個(gè)枯黃的秋天。
在枯死的樹(shù)枝上，心只有茫然，看著地上所有的落葉，撿起一片，枯黃的樹(shù)葉像是我的心，沒(méi)有生命力，看著這枯黃的樹(shù)葉不禁入神。我每天都看著我的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，但是我不知道我在做什么。我能通過(guò)閱讀取得進(jìn)步嗎？結(jié)果不好，我只能看著發(fā)呆。書(shū)的內(nèi)容太無(wú)聊了。我一點(diǎn)也不喜歡它們。
我只喜歡課外書(shū)籍。閱讀課外書(shū)籍能取得進(jìn)步嗎？課外書(shū)籍只是為了增加知識(shí)，但是它們有什么用呢？一般來(lái)說(shuō)，考試可以在教科書(shū)中找到。讀這些課外書(shū)籍是沒(méi)有用的。現(xiàn)在少數(shù)人只看分?jǐn)?shù)。80以上的數(shù)字能確定這個(gè)人是優(yōu)等生嗎？低于60的數(shù)字能確定這個(gè)人是個(gè)窮學(xué)生嗎？一個(gè)人能僅憑幾個(gè)數(shù)字來(lái)判斷一個(gè)人的素質(zhì)嗎？每當(dāng)我看到老師們向尖子生解釋這個(gè)話(huà)題時(shí)，我都感到難過(guò)。我不明白老師的'想法，但我知道我對(duì)老師的印象不是很好。雖然這是我個(gè)人的意見(jiàn)，但我總是這樣認(rèn)為。這也許是我的偏見(jiàn)，但是：從前，我很羨慕它？我嫉妒了？我沉了嗎？我知道，這只是嫉妒，不，也許是嫉妒，但是，更多的是懺悔。花兒凋謝了，又會(huì)有一天月亮不見(jiàn)了，又會(huì)有一輪滿(mǎn)月，花兒綻放凋謝了。滿(mǎn)月和缺月只是不可避免的新陳代謝。滿(mǎn)月和缺月只是循環(huán)的永恒法則。然而，一些人認(rèn)為用成就來(lái)衡量一個(gè)人的好壞。這是為了什么？什么時(shí)候結(jié)束？你什么時(shí)候會(huì)靈活？
回過(guò)神來(lái)，看到一根斷了但沒(méi)有落下的樹(shù)枝，這不就是我嗎？風(fēng)搖擺著，等待著落下。
花謝、花開(kāi)作文 篇10
你說(shuō)你愛(ài)花開(kāi)，卻也愛(ài)花謝。
總是在寫(xiě)別人的事，想想似乎有點(diǎn)對(duì)不起自己。一個(gè)人在數(shù)著星星，呆呆的，想著那些過(guò)去。
晚上和原來(lái)的同學(xué)在一起，自然而然的開(kāi)始回憶以前的那段最快樂(lè)的日子。幸福，留戀，什么都突然在心里雜糅了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不愿意去想以前的事，因?yàn)樵较朐接X(jué)得現(xiàn)在的生活是那么的糟糕。
那天給原來(lái)的同學(xué)打電話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著，她就哭了，她說(shuō)她太想我們了，說(shuō)她經(jīng)常晚上看著在一起的相冊(cè)哭。我安慰她以后還會(huì)再見(jiàn)的，她還是哭，可是那些日子永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，我只能?chē)@著氣說(shuō)是啊，是回不來(lái)了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
就像昨天晚上，看著20xx漸漸遠(yuǎn)去，那些美好的時(shí)光終究只能停留在20xx了，我不知道20xx的我會(huì)是怎樣的，只是我希望我永遠(yuǎn)活在20xx，活在和我的朋友們一起快樂(lè)的日子里，實(shí)在無(wú)法平息心中的那份酸楚。
看著別人辦著元旦晚會(huì)，想想，一年前的我們不也是這樣快樂(lè)的玩著，嬉戲著，愛(ài)你們是因?yàn)槟銈儙Ыo我歡樂(lè)，讓我不再覺(jué)得20xx是空虛的，只是那些都過(guò)去了，我現(xiàn)在只能懷念，真的，只能懷念了！
其實(shí)現(xiàn)在腦子很亂，寫(xiě)不出什么好的東西，可是還是想寫(xiě)，憋在心里真的很難受。
我們都還很年少，總是會(huì)這樣多愁善感的，我們的心思很少有人會(huì)真正明白，即使是最好的`朋友也不能，更不要說(shuō)家人了。很多時(shí)候我們都一個(gè)人獨(dú)自在這個(gè)世界上行走，難得有個(gè)同行的人，勸你好好珍惜，真的。
我是幸福的，至少在20xx我是幸福的，那些已逝的美好，是我人生中最重要的行李。
有了這些，我不枉此聲。
陌上花開(kāi)，開(kāi)了又?jǐn)�。殘�?yáng)碎，櫻花醉，落了花瓣，謝了花蕊。風(fēng)吹命也催，黃了青梅，轉(zhuǎn)念，何處去追？
花謝、花開(kāi)作文 篇11
每一朵梔子花的花瓣上，都有一段屬于青春的故事。
梔子花，在那初夏的清風(fēng)中；梔子花，在那收獲的季節(jié)帶著一段段美麗的故事在清風(fēng)中脈脈退場(chǎng)。
一年一次的梔子花開(kāi)，一年一次的梔子花謝，已經(jīng)就這樣目睹了兩年，它從不用鮮艷的顏色在烈日下花枝招展，卻習(xí)慣于在清晨飲露觀(guān)霞，散發(fā)沁人馨香。那白色的外衣，是它最驕傲的外衣，沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有點(diǎn)綴，就如青春一樣，純真，卻永遠(yuǎn)的芬芳涌動(dòng)。夏，熱熱烈烈地來(lái)，卻在西風(fēng)的吹拂下，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下空寂的天空和黃了一片的葉子。
時(shí)間過(guò)了三年，來(lái)到這個(gè)中學(xué)念初中，當(dāng)翻翻桌邊的臺(tái)歷，密密麻麻的記滿(mǎn)了同學(xué)的電話(huà)號(hào)碼，和那一串串屬于青春記憶的字符。臺(tái)歷的日期，暗示著，提醒著，又快到梔子花開(kāi)，梔子花謝的時(shí)節(jié)，不知那校園內(nèi)水池旁的`梔子花是否還在盛開(kāi)？是否還停駐在奇葩中，獨(dú)顯自己的青蔥面貌。時(shí)間，可以讓那一簇簇梔子花開(kāi)、萎，卻無(wú)法雕琢我們的心，想你們的心。
只喜歡聞梔子花的香味，卻不愿看到梔子花開(kāi)，那樣幽怨，那樣無(wú)情。今年，我們各奔東西，也許還會(huì)相見(jiàn)，或許陌路，或許知己，都無(wú)從得知。就趁現(xiàn)在，我們的資本是年輕，就在梔子花旁許下愿吧。
希望梔子花開(kāi)，梔子花謝，都有你們?cè)冢?/p>
花謝、花開(kāi)作文 篇12
還記得04年的七月，一首獻(xiàn)給畢業(yè)生的《梔子花開(kāi)》讓多少人不禁潸然淚下，歌聲伴著清新的花香，淡淡的憂(yōu)傷，縈繞在莘莘學(xué)子的心里，歌聲流淌著青春的歲月，校園的光陰，單純的友情，畢業(yè)的離愁……
梔子花開(kāi)的季節(jié)，又送走了一批拿著錄取通知書(shū)的學(xué)生。梔子花開(kāi)的季節(jié)我們來(lái)了，梔子花開(kāi)的季節(jié)我們又要走了。
三年了，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就與校園合成了一體。在這里，我們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩。去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己還很遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，站在中學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了。驀然回首，我們留下了太多的記憶。
窗明幾凈的教室，情意融融的宿舍，人頭攢動(dòng)的食堂，還有叱咤風(fēng)云的操場(chǎng)，都能勾起我無(wú)數(shù)回憶。依然清晰地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門(mén)，第一次踏上校園小道，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與同學(xué)促膝談心……記得講臺(tái)上老師奮筆板書(shū)的身影，宿舍里歡樂(lè)地抱作一團(tuán)的情形，操場(chǎng)上拼命吶喊的加油聲……記得操場(chǎng)彎彎的跑道上一圈圈不息的奔跑，那里有我們逐夢(mèng)的執(zhí)著步伐，還記得在自習(xí)課上埋頭苦讀的執(zhí)著，那里流下了我們堅(jiān)定的身影……每一處建筑，每一張桌椅，每一寸草木，都是我這三年來(lái)青春歲月的`見(jiàn)證，鏤刻了我無(wú)數(shù)或快樂(lè)或悲傷的心情故事。
三年來(lái)，老師的幫助為我點(diǎn)亮了前行路上的燈。老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生�？烧l(shuí)又能知道，這其中飽含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證吧。曾經(jīng)跌到過(guò)，在您的鼓勵(lì)下重新振作；失敗過(guò)，在您的教誨下重新努力。敬愛(ài)的老師們，一聲道歉，請(qǐng)?jiān)從晟佥p狂的我們，請(qǐng)?jiān)徳?jīng)調(diào)皮任性的我們；一聲謝謝，請(qǐng)接收我們衷心的感恩，感謝你們的悉心指導(dǎo)，感謝你們的諄諄教誨；一聲珍重，祝老師一生平安。
三年來(lái)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)為我撐起了前行路上的傘�；秀遍g，想起同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉。那些曾經(jīng)惹我哭過(guò)、逗我笑過(guò)的同學(xué)，真的很感謝你們。是你們，使我三年的生活變得充實(shí)、絢麗多彩，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，讓我覺(jué)得這三年中的每一天都是鮮活的。我們彼此相聚在這里，為了不同的夢(mèng)想，彼此展翅翱翔，卻是為了相似的理由。曾經(jīng)徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，失意過(guò)，痛苦過(guò)，但是我們卻一同努力走到了今天，我們有理由記住那些值得回憶的瞬間。
在這里，我們?cè)陉?yáng)光下讓笑聲灑滿(mǎn)校園，我們?cè)谛强障伦屘鹈鄣膲?mèng)想織出一幅幅錦繡，我們從年少輕狂變得穩(wěn)重成熟，當(dāng)初滿(mǎn)是稚氣的臉上而今寫(xiě)上了堅(jiān)定……
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀，感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
要離開(kāi)了，對(duì)校園有著深深的眷戀。突然想起，三年來(lái)，我們竟沒(méi)有整整齊齊地穿過(guò)一次校服，認(rèn)認(rèn)真真地做過(guò)一次操，就連最簡(jiǎn)單的問(wèn)候老師也漫不經(jīng)心，回憶中我們有太多的遺憾。
學(xué)弟學(xué)妹們，我想告訴你們，青春是生活給予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。把握好現(xiàn)在的時(shí)光吧，對(duì)身邊的朋友們更關(guān)心些，對(duì)老師們的良苦用心更理解些，不要讓自己在未來(lái)后悔現(xiàn)在的不懂事。
梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們將要離開(kāi)了。但離開(kāi)并不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想！哪怕眼含不舍，也要微笑上路。相信，明天會(huì)有更好的結(jié)局。曾經(jīng)的回憶，點(diǎn)綴著淚水與歡笑，留做永恒的記憶。既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。
三年的葉舒葉展，三年的花開(kāi)花謝。在梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們畢業(yè)了。
花謝、花開(kāi)作文 篇13
“媽媽?zhuān)蹅兗业乃苫ㄔ趺吹蛑x了呢？上周我看見(jiàn)它的時(shí)候還是好好的。”“傻孩子，花總會(huì)開(kāi)，但總有一天會(huì)孤單地凋謝，世間所有的美好都只是暫時(shí)的，但是它應(yīng)慶幸曾絢麗的開(kāi)過(guò)，因?yàn)樗氖㈤_(kāi)溢香了人間�！�
我家的飯桌上有一盆小水仙，猶記得那時(shí)正月里放上去的。第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，它還只是一個(gè)“小孩子”，綠綠的葉子直直地挺立著，一根根的，綠油油的，就像春天里剛鉆出泥土的綠筍，顯得那么的新，又那么的充滿(mǎn)生機(jī)。還記得當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候就被它的美給迷住了，像是找到了未知的國(guó)度，在無(wú)限的柔美背后隱藏著神秘。記得我們?nèi)覟榱怂仙舷孪屡芰瞬幌滤奈逄�，全為了幫它找合適的石子壓盆底。以便于它更好的成長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)于它，我寄托了很多的`希望與期盼。
時(shí)間的腳步總是走得如此之快，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了陽(yáng)春三月，再看看那株小水仙，此時(shí)此刻的它已經(jīng)在枝頭長(zhǎng)起了小花苞，它們各個(gè)擁擠著，就像小雞爭(zhēng)搶著吃米一般，顯出了萬(wàn)分的迫不及待。過(guò)了不久，花苞兒搖身一變，變成了一朵朵的小白花，花兒朵朵潔白，像極了一般般的小雪花，時(shí)時(shí)都散發(fā)著誘人的光芒。
從門(mén)中抽出鑰匙，走進(jìn)家門(mén)，突然，我感到有股清香迎面襲來(lái)，順著那香跡尋找而去，呈現(xiàn)在我眼前的是一盆開(kāi)放的格外“晴朗”的花，每一朵都開(kāi)得淋漓盡致，每一朵都是那么的超凡脫俗，每株的枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花點(diǎn)兒，星星星點(diǎn)點(diǎn)的，簡(jiǎn)直可與天宮上的星星相媲美。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了陣陣的清香，就像母親拂頭的手，而且還夾著香。仔細(xì)看看花兒，花的葉子是雪白色的，花瓣共有六片，中間有一個(gè)金黃色的、圓形的花房。在花房里有一根根細(xì)小絲狀的蕊。晶瑩的白色搭配上耀眼的金黃，看上去透出看數(shù)不盡的甜蜜感，沁人心脾。整個(gè)家都飄滿(mǎn)著清香，讓人倍感舒心與愉悅。
這個(gè)星期回到家，我十分期待的朝那盆水仙跑去，欲圖再次一睹芳容。但是，在我眼前的卻是一株早已失去以往光耀的、已經(jīng)枯黃了的花。只有那一根根的枝條，仍然那么的綠，那么的直，像什么事都未曾發(fā)生過(guò)一樣。但是，事實(shí)早已確定，美麗的花已經(jīng)凋謝，而它的青春也悄然逝去。
水仙花的生命周期很短，從它開(kāi)花到凋謝，大概只有十多天。但是在這十多天的有限時(shí)間中，它充分的展現(xiàn)了自己，綻放了自己。并且充分的釋放著自己的每一種美，甚至在凋謝后還展現(xiàn)著一種嬌柔之美�；▋菏沁@樣，人兒也是這樣。世間的萬(wàn)物在生命上都有著驚人的相似，它們的生命歷程相似，它們的生命價(jià)值相似，唯一不同的應(yīng)該就是生命的長(zhǎng)短了。曾經(jīng)有古人道：“或生如鴻毛，或死如泰山”，泰山與鴻毛之間在本質(zhì)上就有著驚人的差異，差異在于你為生命付出的多少，差距于你在活著的時(shí)候曾做過(guò)的事了。所以，在自己有限的生命周期里，請(qǐng)如夏花般的綻放自己，請(qǐng)努力的炫耀出自己，請(qǐng)努力的為難得的好時(shí)機(jī)而奮斗，這樣你才可以死得重于泰山，這樣你才能夠死得不輕如鴻毛。生命的周期需要你用心把握，生命的價(jià)值依靠于汗水的的孕育。
生命的長(zhǎng)河也許早已注定只有那么長(zhǎng)，但若已絢麗的開(kāi)放過(guò)就不顯悲傷了。
“媽媽?zhuān)?dāng)水仙花的花朵兒凋謝后母莖還可以繼續(xù)留著嗎？”“不能了，當(dāng)它的花謝了后就意味著它結(jié)束了這短暫的一生了，無(wú)法再絢麗的開(kāi)放，留下的可能只是過(guò)去的一絲春意�！薄澳菍⑹嵌嗝纯上У囊患掳�，你瞧，母莖上還開(kāi)著小綠芽呢！”“不會(huì)的，花早已絢麗的開(kāi)過(guò)，就算是凋謝了，也無(wú)法改變它心中的那份驕傲的自豪，因?yàn)樗湎н^(guò)自己的春天！”
花謝、花開(kāi)作文 篇14
“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！�
花開(kāi)，花落�；ǖ囊簧�，就是青春容顏刻上皺紋的過(guò)程。它被歲月浸染，被風(fēng)吹雨打，鮮艷過(guò)后終究蒼老�；ǖ囊簧�(jīng)歷了很多。
花開(kāi)了。它開(kāi)在聳崖絕巔，開(kāi)在泗水之濱，開(kāi)在小城一隅。她抖開(kāi)沉重的露珠，徑直仰起笑臉，沐浴生命中第一縷陽(yáng)光�；▋簭乃錾潦急悴ト鑫宀拾邤蹋瑥浬㈥囮囓跋�。但她還稚嫩。
花開(kāi)著。馨香撲鼻，奇色入目。美麗者不孤獨(dú)，她終于聞到人語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)世間滄桑。東坡醉酒，興致高昂，夜游偶見(jiàn)秋海棠，便云：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！弊砦虃海隀M風(fēng)狂，徘徊深庭問(wèn)紅蕊，便道：“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！币装菜挤�，東籬把酒，盈盈暗香見(jiàn)舊菊，便訴：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
花開(kāi)著。她變得冰清玉潔，硬骨凌霄。野波系舟、孤鶩齊飛的.江南煙雨里一定有她沐浴過(guò)的甘霖，而她，安身蘭汀，細(xì)聽(tīng)汩汩泉涌，又變得愁鎖蛾眉、如愛(ài)似恨，楊柳堆煙、舒云淡月的幽深庭院里肯定演繹過(guò)一場(chǎng)撕心裂肺的愛(ài)情，而她，匿身院角，望月靜淌熱淚。
花開(kāi)著。她縱然還是自然之物，卻不可避免地為人類(lèi)同化。她擁有了許多朋友，其中不乏文人墨客。她飲過(guò)太白杯中的烈酒，碰過(guò)晚年子美干枯褶皺的瘦手；她吻過(guò)李煜的淚，舐過(guò)稼軒的血。她靜聽(tīng)摯友報(bào)喜訴痛，感受人世冷暖。而她，也幸運(yùn)地被寫(xiě)入詩(shī)章，成為冊(cè)冊(cè)墨香中最美、最動(dòng)人的意象。此時(shí)的她，縱使枯零，也將羽化為唐晨宋暮的魂靈，憑著浩瀚詩(shī)詞的滋潤(rùn)，久開(kāi)不敗。她已經(jīng)成熟。
花謝了，歲月如梭，韶光易逝，風(fēng)雨給她披上了暗黃。伴著最后一縷幽香的釋放，她悄然離枝。落花匝地，闃然。她的朋友又都來(lái)了，包括黛玉，一同為她送葬，只留一句：“流水落花春去也，天上人間�！笨陕浼t不是亡身，她漸漸融入泥土，孕育新的芬芳。她已經(jīng)新生。
萬(wàn)世萬(wàn)物，生生不息。人生何嘗不是如此？何必感喟花謝的悲傷？只要花開(kāi)時(shí)活得燦爛。
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