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描寫植物的作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫植物的作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇1
柏樹，不是一般的樹木可以比擬的。無論是暖和的春季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)透骨的冬季，它一樣那樣蒼翠和枝葉茂密，充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的`性格特點(diǎn)和不屈不撓的精神。
春季，草木都長出了嫩綠的新葉子，柏樹也不例外，也蓬勃地成長著。在陽光的照耀下，它靜靜地聽著大家的贊美。
夏天，陽光雖然惹火辣的，但柏樹毫不畏懼。你看，它的枝葉層層疊疊，幾乎看不見一點(diǎn)縫隙，宛若一把收攏的綠絨大傘。風(fēng)一吹，它伴隨風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出讓人心曠神怡的歌聲。適時(shí)
秋風(fēng)過后，很多樹木開始落葉，有些已經(jīng)披上了黃衣裳；往日那頑皮的小草也不再那樣活潑了，顯出憔悴的模樣。只有柏樹像啥事也沒發(fā)生過，它昂首挺胸，任由風(fēng)吹雨打，流露出大無畏的英雄氣概。
在寒風(fēng)呼嘯的冬季，很多花兒都凋謝了，很多草也枯萎了，很多樹木也只留下光禿禿的枝條。只有那柏樹，仍然披著碧綠的衣裳，像一位站崗的衛(wèi)兵挺立著。天氣越是嚴(yán)寒，就越是顯出它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我雖然不可以像柏樹那樣精神，但它的品格和氣概，將永遠(yuǎn)勉勵(lì)我頑強(qiáng)地生活。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇2
一天，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩。忽然，我聽見“嘣”的一聲，把我嚇了一跳。我急忙出去一看，原來是屋前的小燕子和他的窩掉了下來。我把小燕子和窩放在手上，心里想：“小燕子的父母哪里去了，估計(jì)他們出去尋找食物去了，或者已經(jīng)搬到別的地方去了�！� 過了一會(huì)兒，小燕子展開翅膀，像要說什么似的�？吹叫⊙嘧涌闪娴臉幼樱揖拖霂椭�，就想：“我為什么不把小燕子放在我家里養(yǎng)幾天呢，等它康復(fù)了，我再讓它走�！闭f完，我就開始找籠子，找到了就把小燕子放在里面。經(jīng)過一點(diǎn)時(shí)間的融合，我和小燕子也漸漸地熟悉起來。有的時(shí)候，我無聊的時(shí)候，我就喜歡和小燕子玩耍，喜歡和它說說心里話，另外，我還給它取了一個(gè)好聽的名字“黑黑”。 這樣，我天天喂食給小燕子吃，它最喜歡的食物是米和水。黑黑有一個(gè)特點(diǎn)就是吃晚飯就睡覺，睡醒就在籠子里亂飛亂叫，而它一見到我來了，就會(huì)安靜下來，靜靜地看著我。黑黑還喜歡看藍(lán)天，我想它一定是想它的媽媽了，于是，我就決定放它走。一天，我把它從籠子里放出來，喂給它米和水，讓它吃得飽飽的'，然后對(duì)它說：“小燕子，去找你的媽媽吧，藍(lán)天才是你的家�！毙⊙嘧右酪啦簧岬仫w向了天空，飛向它想去的地方。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇3
我家有吊蘭，君子蘭、綠蘿、含羞草……但是我最喜歡的還是仙人球。
我喜歡它的根，它的根是橢圓形的，顏是深褐色的，我摸它一下，感覺是毛茸茸的，但要小心，它的刺是會(huì)扎到你的指頭里的哦！
我喜歡仙人球的莖，形狀是細(xì)細(xì)長長的，像一根“小柱子”，摸上去有一點(diǎn)凹凸不平，很粗糙，它遠(yuǎn)看像一顆綠色的翡翠球；近看，像一只綠色的小刺猬。
我喜歡仙人球的葉子，你們知道仙人球的葉子是什么嗎？仙人球的刺就是它細(xì)長而又白的小刺呀！因?yàn)橄扇饲蛏钤跓釒Ю�，如果葉子太大的話，那它的水分蒸發(fā)就會(huì)太快水，太多了，通過進(jìn)化，葉子便成了刺，水分流失會(huì)很少。所以，小朋友，你現(xiàn)在懂了嗎？
我還喜歡它的花，它的開花期是夏天，然而，它開的`花很小只有小拇指那么大，但花很美麗，有紅得似火，白得似雪，紫得似霞，非常美麗。
它是抗旱的高手，有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季它都長得非常茂盛。
仙人球是天然的空氣清新器，還有吸附塵土，凈化空氣的作用哦！
描寫植物的作文三年級(jí) 篇4
我喜歡那植物是木槿花。
我們家的花盆里栽種著一株木槿花，是媽媽從網(wǎng)上買回來的，當(dāng)時(shí)只是看著圖片好看，并不知道木槿其實(shí)是應(yīng)該在露天庭院栽植的。
買回來的時(shí)候是春天，有到家的時(shí)候，只是一小株看上去很干枯的樹枝，一個(gè)葉子也沒有，抱著試試看的態(tài)度，把它栽在了花盆里，之后也沒有人過多的理會(huì)它。
過了一周左右，突然發(fā)現(xiàn)那又細(xì)又干的樹枝上發(fā)出了綠色的嫩芽，我們?nèi)叶己芘d奮又驚喜，葉芽的長大一成了綠葉。后來爸爸說這花是應(yīng)該栽在園子里的，媽媽就說隨他去吧，管它開不開花呢？
暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰ツ戏铰糜危吡?0多天，等我們回到家的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)木槿竟然開花了，那淡紫色的花朵，靜靜的在枝頭綻放，每個(gè)間都枝丫間都長出了花骨朵兒，雖然花盆里的土已經(jīng)干的'發(fā)白了，葉子也明顯的缺少水分，但是花骨朵卻是那樣的精神抖擻。
我被木槿花頑強(qiáng)的生命力所震撼了，我也對(duì)它不擇環(huán)境而努力成長的精神所感動(dòng)了。我要學(xué)習(xí)木槿花這種頑強(qiáng)的精神。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇5
在我家的陽臺(tái)上，擺著各種各樣的花，有君子蘭、金錢樹、金枝玉葉。在這些花里，我最喜歡太陽花。
早晨，太陽花和太陽公公作伴，太陽花的花苞、葉子忪醒了。一片片碧綠的葉子輕輕地舒展開來，一朵朵紫色的花朵一支支小喇叭盡情綻放，好像在歡迎光明的.到來。
中午，烈日當(dāng)空，碧綠的君子蘭低下了頭，綠油油的金錢樹偃旗息鼓，就連五彩繽紛的金枝玉葉也慵倦載力。而太陽花卻能經(jīng)得起烈日的考驗(yàn)，太陽照得越猛，太陽花開得越茂盛，越繁榮，他好像在說："再熱些，再熱些。"
傍晚，他向太陽公公告別，真到太陽落山，太陽花才將花蕾合攏起來"呼呼"地睡著了。
晚上，黑夜眨著無數(shù)只眼睛看著太陽花，好像一位慈祥的母親看著子女進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，讓他迎來明天的光明。
太陽花經(jīng)久不衰的高尚品質(zhì)，使我肅然起敬。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇6
我家有一盆綠蘿，它是我最心愛的朋友。每天放學(xué)回家，我都會(huì)第一時(shí)間跑去看它，就像看一個(gè)長不大的小朋友。它的葉子綠得發(fā)亮，就像翡翠一樣，我常常想，如果我有這樣一件綠色的裙子，一定會(huì)在陽光下閃閃發(fā)光。
綠蘿的葉子形狀很特別，像一把把小扇子，又像媽媽的手掌，總是那么溫柔地向我招手。有時(shí)候，我會(huì)輕輕地摸一摸它們，感覺像是摸到了媽媽溫暖的手心。但是，有一次，我不小心碰斷了一片葉子，心里難過極了，好像失去了一個(gè)好朋友。媽媽安慰我說，植物也有生命力，它會(huì)慢慢長出新的葉子。從那以后，我更加愛護(hù)它了。
有時(shí)候，我覺得綠蘿就像我一樣，需要陽光、水和愛才能成長。我會(huì)定期給它澆水，讓它曬太陽，就像照顧我自己一樣。每當(dāng)看到它在陽光下舒展葉片，我就會(huì)想，它是不是也在感謝我呢？
雖然我知道綠蘿不會(huì)說話，但我總是喜歡對(duì)著它講述一天的.趣事，就像它是我的聽眾。我想，這就是我和綠蘿的秘密吧，雖然別人聽不懂，但我們彼此了解。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇7
吳雨蔓
我家陽臺(tái)上種著一盆綠蘿，顏色是嫩綠色的，它不僅能種在水里，還可以種在土里。
它的根是白色的，又細(xì)又長，就像老爺爺?shù)陌缀�，它的莖綠綠的，一根一根向上直立，有的像面條，有的像電線，還有的像柳樹的`枝干一樣，這就是長葉子的地方。剛出生來的小嫩葉，卷在那里，多像一個(gè)害羞的小姑娘呀，還有那已經(jīng)長成了的葉子，正面顏色是深綠色的，背面顏色淺一點(diǎn)，那是因?yàn)楸趁嬲盏降年柟獠蛔�。每片形似愛心的葉子，都綠油油的，看起來很有生機(jī)。
綠蘿的生命很頑強(qiáng)。如果把一根枝條剪成一段一段的，再放進(jìn)瓶子里，過一段時(shí)間后，它就能長出新的根、莖、葉來。成為一株新的綠蘿。
綠蘿是我們的好朋友，它不僅可以美化我們的房間，還能凈化房間里的空氣。以后我要好好愛護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥，讓它茁壯成長。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇8
我家養(yǎng)了許多花草，有嬌艷的玫瑰花，有潔白的百合，有紅彤彤的牡丹花，但我最喜歡綠油油的綠蘿。
綠蘿的根是一節(jié)一節(jié)，一條一條的，像老人臉上的胡須。綠綠蘿還有一種根叫氣根，沒有了氣根綠蘿就不能活了。蘿的莖是綠色的`，越到上面莖越細(xì)。綠蘿的葉子很亮，像往上面刷了一層油，有的葉子是愛心形狀，還像一顆顆大水珠。剛長大的綠蘿的葉子像一條小毛毛蟲，還像一個(gè)小餃子。綠蘿的葉子上還有葉脈和葉柄。
綠蘿很好養(yǎng)，給它充足的陽光和水分就可以存活下來。綠蘿可以凈化空氣，還可以吸收剛裝好的房子對(duì)人體有害的甲醛，可以放在電腦旁邊防止輻射。
綠蘿雖沒有大樹高大，沒有玫瑰嬌艷，更沒有百合芬芳，但它這種只求付出不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛你，綠蘿！
描寫植物的作文三年級(jí) 篇9
黃鈺潔
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，各種各樣的植物開始生長。有火紅的玫瑰花、嫩黃的迎春花，艷麗的桃花，還有粉紅的櫻花……但我卻為唯獨(dú)喜愛生命力強(qiáng)的綠蘿。
綠蘿被人們稱為“生命之花，”因?yàn)榘阉粢欢蜗聛矸旁谒锘蚰嗤晾锼�可以繼續(xù)生長。
綠蘿的葉子綠油油的。有的葉子向上長，有的'是向下長的，向長上長的就像每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)長高的小朋友，向下長的就像難過的人一樣，垂頭喪氣。種久了的綠蘿葉子就是深綠的，剛剛開始種了一段時(shí)間的綠蘿是翠綠的，扒開外面的葉子就可以看到卷曲的葉子，好似少女金黃金黃的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹來，綠蘿上的葉子開始擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出”沙沙沙”的聲音就像舞蹈員和音樂家在一起展示他們的作品。
綠蘿不僅只有美麗，它還為大自然做出了貢獻(xiàn)，它可以凈化空氣，讓大自然的空氣更干凈。它的精神令人學(xué)習(xí)。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇10
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠(yuǎn)看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的'，聞起來有淡淡的清香。它雖然引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強(qiáng)，你把它的一個(gè)小枝叉砍下來，在放在另一個(gè)花盆里，它還能生長�？兹杆{(lán)還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個(gè)舒服的懶腰，舒展開那狹長的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
描寫植物的作文三年級(jí) 篇11
我家一共有三盆仙人掌。中間一盆是像南瓜一樣的。右手邊是的是像黃瓜的，但是比黃瓜粗很多，說完他們倆，還剩一盆小的。那小的可小的不得了。中間小的像一個(gè)嚼了一半的小玉米。旁邊的是像嚼了一大半的小玉米。那小的仙人掌的名字叫金手指，小仙人掌那個(gè)刺不太扎人，是向兩邊炸開的，很像刺花瓣。另外兩個(gè)仙人掌我不知道名字。這兩盆仙人掌的刺我覺得很尖，肯定很扎人，我就不碰它了。我發(fā)現(xiàn)那盆像黃瓜的仙人掌，長的很好玩，頂部是鮮艷的`黃色，再往下一點(diǎn)兒是像枯萎的樹葉。底層就是黑色的。那個(gè)大的像南瓜的仙人掌，什么也沒有，只是一些尖尖黃黃的刺伸向外面。
我很想把這三盆仙人掌當(dāng)做三個(gè)人，第一個(gè)也就是像黃瓜的仙人掌是一個(gè)瘦瘦高高的人，第二個(gè)是矮矮胖胖的人，第三個(gè)是一個(gè)瘦瘦小小的帶著孩子的女人。前面兩盆仙人掌我不知道他們應(yīng)該是男的女的，但是我后還是總結(jié)了出來，這兩盆仙人掌是男的，他們?nèi)齻�(gè)還是朋友呢。第一盆仙人掌的花盆是有熊貓和竹子，他們肯定吃的很香。第二盆有山也有房子，還有樹，還有一個(gè)亭子，這真是一副很美很美的畫呀。后一盆仙人掌我已經(jīng)說過了，上面沒有東西，只是棕色。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇12
我家的陽臺(tái)上有不少花。有吊蘭、綠蘿、含羞草……其中，我最喜歡仙人掌。由于你只須長出一顆仙人掌，過了幾個(gè)月，它立刻長出不少不少的仙人掌。
這盆仙人掌是我6歲的時(shí)候母親買的，目前已經(jīng)有5年啦！
從遠(yuǎn)處看，仿佛一個(gè)軍人正在戰(zhàn)場上。走近看，就是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大巨人。
我看見仙人掌的根，緊緊抓在泥土里，仿佛有不少營養(yǎng)吸收不完呢！記得以前，我摸仙人掌的刺的時(shí)候很軟�？晌疫@幾天摸了仙人掌的刺非常硬。害得我被仙人掌的`刺戳了一下。我再也不敢摸它了。
又過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)仙人掌日漸地開出了花骨朵兒。伴隨時(shí)間變長，仙人掌非�？炀烷L出了它的花兒。它的花是嫩黃色的，下面還帶一點(diǎn)紅色。聽爺爺說，它還能敷在大家受傷的地方。如此會(huì)非常快就好了。
我喜歡仙人掌，我要繼續(xù)把它養(yǎng)好。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇13
在我上小學(xué)一年級(jí)搬新家的時(shí)候，母親買了兩盆小綠籮。母親說：綠籮可以把有毒的氣體清除，美觀且非常不錯(cuò)養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)又細(xì)又長的莖從黑色的泥土中冒了出來，莖上都排著一片又一片的葉子。母親在黑色的土上撒了一些菜鳥石子，這給平靜的泥土增添了很多生趣。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級(jí)了，綠籮也長大了，最長的有2米多長呢！真是一片綠油油的。假如從遠(yuǎn)處看就像長長的`綠色瀑布，又像女生長長的的頭發(fā)垂在地上。當(dāng)你走過去，就會(huì)感覺自己在樹林里一樣。
綠籮有一股淡淡的清香，會(huì)叫你春風(fēng)滿面、心情愉快。綠籮的葉子有各種各樣的形狀：有些是橢圓形的，有些是愛心形的……這么多葉子挨挨擠擠像在一塊說悄悄話呢！輕輕地愛撫片片綠葉，表面特別光滑。
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)綠籮長出了黃色的葉子，它們仿佛在說：“我要喝水”“我要陽光”……我會(huì)把黃色的葉子拔掉，給它們澆水，移到有陽光的地方。
漂亮的綠籮，天天都會(huì)釋放清爽的空氣，給我的家?guī)砹私】岛托腋�。我天天都�?huì)去看它，愛撫它，給它澆水。它會(huì)一直伴隨著我，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我愛它。
描寫植物的作文三年級(jí) 篇14
奶奶家有一棵楊樹，高大挺拔，灰褐色的樹皮像一位老人滄桑的臉，又像是那爬滿皺紋的手背。
這棵楊樹的樹干已經(jīng)長到三層樓那么高了，樹干筆直筆直的。暴風(fēng)雨來了，它的根牢牢扎在泥土里，粗壯的身子任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。
楊樹的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。為了奔向陽光，它們是那么團(tuán)結(jié)，不斷地追求、奮進(jìn)。
春天，樹上冒出嫩芽，微風(fēng)拂過，多像娃娃們活潑好奇的眼睛。夏天，葉子長成了心形，綠得讓你不忍心去碰它。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃，抬頭望去就像是一支絢麗的大筆，要在藍(lán)天上畫出一幅美麗的圖畫。冬天，落在地上的'葉子漸漸被塵土掩埋，慢慢地化成養(yǎng)料融進(jìn)大地的血脈，為明年新葉做出無私的奉獻(xiàn)。
啊，楊樹，這高大而堅(jiān)強(qiáng)的樹！
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