(熱)尋找作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。天氣變暖和些了。我們走出家門，去尋找春天，看看春天是個(gè)什么樣子的。

　　春天是個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，給桃樹穿上粉紅色的衣裳。

　　春天是個(gè)畫家，它給無(wú)邊的草地涂上碧綠碧綠的`色彩。

　　春天是個(gè)調(diào)皮的小孩，它偷偷的把河面上的冰塊咂碎了。

　　春天的力量好神奇，能夠召回南方的小鳥，喚醒沉睡的大地。

　　春天來(lái)了！它在水里游泳，在草地上奔跑。在天空飛翔。多么美麗的春天��！

尋找作文 篇2

　　夏天的余熱還沒(méi)結(jié)束，秋天的腳步緊接著就來(lái)了�？晌以趺匆舱也坏剿�的蹤跡，便去尋找。

　　我來(lái)到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來(lái)是一片火紅的楓葉林。火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌。咦，怎么有一股淡淡的清香？——呀，原來(lái)是一棵桂花樹。嫩黃色的桂花仿佛一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在樹間若影若現(xiàn)地嬉戲著。小手掌和小精靈都爭(zhēng)著告訴我：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”原來(lái)秋天在色彩繽紛的公園里。

　　我來(lái)到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農(nóng)民伯伯們笑得開心極了。原來(lái)秋天在這果實(shí)豐收的田野里，更在農(nóng)民伯伯淳樸的笑容里。

　　我來(lái)到果園，棗樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態(tài)：有的`石榴躲在綠葉被子里睡大覺(jué)，不想起床。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的游戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿滿的子兒。原來(lái)秋天在這香甜喜慶的果園里。

　　暑假過(guò)去了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，穿過(guò)楓葉林，走進(jìn)校園。秋天在書聲朗朗的校園里。

　　我找到了秋天。其實(shí)，秋天就在我們的身邊。

尋找作文 篇3

　　對(duì)于感恩，這一個(gè)話題誰(shuí)都不陌生，的確！這個(gè)世界上我們要感謝的人太多太多了，感謝家人，感謝師長(zhǎng)，感謝朋友……�？墒撬齾s是我難以感謝的，她是我的母親了。在我的印象中，母親是一個(gè)弱小、簡(jiǎn)單、平凡的女人。但她卻在弱小中有著獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)，這便是我感受的母愛。

　　那是一個(gè)傍晚，我與母親來(lái)到商場(chǎng)，由于有不同的東西要買，所以要分開行動(dòng)，最后約定好時(shí)間，在門口集合。說(shuō)罷便分別開了。

　　我快速的買完了東西，早早地便站在了約定的地點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我四處張望著，可是母親半個(gè)人影都沒(méi)看到，我有些著急了，四處徘徊著，時(shí)不時(shí)看了看手表，“母親向來(lái)就是講誠(chéng)信守時(shí)間的人，今天怎么……”我暗暗的想著。

　　帶著滿心疑惑的我來(lái)到了母親去取衣服的干洗店�！班蓿∧阏f(shuō)的那個(gè)人��！走了有十多分鐘了吧！”阿姨溫和的答道。“難不成，母親到了那？”說(shuō)罷我便迅速的回到了約定地點(diǎn)。

　　可是那兒還是空無(wú)一人。我蹲在地上，失望極了，眼睛中透出了無(wú)助�！半y不成……母親回家了！我?guī)缀跫饨械�。“不可能！”我自言自語(yǔ)道�！澳赣H，從來(lái)都不會(huì)拋棄我的! “我不置可否地?fù)u搖頭。“寧可信其有，不可信其無(wú)”，思母心切的我飛快地奔向回家的路。

　　一路上，我的心就像裝了十五個(gè)吊水桶七上八下。一會(huì)兒想：母親是在家等我呢?還是像我一樣在四處找我。胡思亂想中不知不覺(jué)已到了家門口。

　　我先敲門，但沒(méi)有任何應(yīng)答聲，第一感覺(jué)是母親還沒(méi)回家�；艁y中我用鑰匙打開門，極度的失望和一路的狂奔讓我癱坐在地上，我在心里一片一片地問(wèn)著：母親，您在哪里！止不住地淚流滿面。

　　在我極度無(wú)助中，突然聽到有人叫著我的名字，隨著一陣由遠(yuǎn)而近的急促的腳步聲。細(xì)聽這是母親的呼聲，只是帶著焦急和哭聲，那聲音不像以往的清澈。我飛快地打開了房門，母親像淚人一般的'站在門口，嘴里念叨著我的名字，被污水打濕的褲子正往地上滴著水。在看見我的一瞬間，我們母子就緊緊地?fù)肀г谝黄鹌�不成聲�?/p>

　　后來(lái)在母親的敘述中我才知道，原來(lái)她辦完事后在約定的地點(diǎn)等我沒(méi)等到，就在商場(chǎng)到處找，還在商場(chǎng)廣播播放找人啟事。在商場(chǎng)沒(méi)找到我，就沿著回家的路找，逢人就打聽，弄得別人好怪異。因?yàn)榧�，把鞋跟都扭斷了，腳也扭傷了。

　　每當(dāng)我想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)熱淚盈眶，深深地感動(dòng)。感動(dòng)的不僅僅是扭斷了的鞋跟、曾流過(guò)的眼淚。更是那母子之間亙古不變不離不棄的愛！更是媽媽用自己的言行演繹的慈母之愛！

尋找作文 篇4

　　一只生活在水邊的'小蜻蜓總感到自己不快樂(lè)。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。

　　飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問(wèn)：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說(shuō)：“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小馬說(shuō)：“和朋友玩就是快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問(wèn)：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂(lè)嗎？”牛伯伯說(shuō)：“跟朋友在一起就快樂(lè)。”小蜻蜓說(shuō)：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問(wèn)：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小兔子說(shuō)：“你想找快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄穑�同他們玩�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝你�！弊咴诼飞希�小蜻蜓想：他們都說(shuō)跟朋友在一起就有快樂(lè)，我也試試看。于是，它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。

　　小蜻蜓想：原來(lái)快樂(lè)真的藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂(lè)，永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>

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