社團活動方案集錦【14篇】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的社團活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團活動方案 篇1
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,使他們成為德行高尚、知識淵博、砥礪品行、健全人格的中學(xué)生。營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生朗誦水平,特此組織“朗誦社團”。特制定本學(xué)期活動方案如下:
一、社團活動宗旨:
1、傳承中華文化。通過誦讀使學(xué)生感受到民族文化的博大精深,從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水,明白先賢的智慧之光。
2、陶冶性情。與圣賢為友,品讀經(jīng)典,在誦讀中培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強的人格和善良誠信的品性。
3、通過各項活動,拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),陶冶情操,給學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的平臺。
4.推進素質(zhì)教育。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。營造儒雅高潔的校園文化。
5、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。
6、通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、社團規(guī)章制度
1、對社團工作享受有參與權(quán)。所有社員應(yīng)自愿、積極、主動參見社團各項活動。不得遲到、早退或者缺席。如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準(zhǔn)許,才可缺席。
2、對社團工作提出批評、建議和實行監(jiān)督的權(quán)利。
3、享有參加社團舉辦的各種面向社員的活動的權(quán)利。
4、自覺遵守社團的章程,執(zhí)行社團管理機構(gòu)審批的決議。
5、服從社團組織領(lǐng)導(dǎo),維護社團權(quán)益和聲譽。
6、積極參加社團發(fā)起的.各項活動。
7、其他相關(guān)義務(wù)。
三、活動措施
1、指導(dǎo)教師宣布高中生經(jīng)典誦讀推薦篇目的作品或活動的主題及注意事項。
2、每次活動選出1到2名同學(xué)進行配樂朗讀,一學(xué)期社員最少有一次展示交流的機會。
3、選出對詩歌有一定欣賞能力,有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,并宣布評選的標(biāo)準(zhǔn)。
4、請展示的社員以座談會形式暢談自己對作品欣賞的感受。
5、所有社員欣賞朗誦篇目的范讀
社團活動方案 篇2
太極拳合于大道，效法陰陽，融匯儒釋，為中國的“哲拳”和“國拳”，也是中華文化之愧寶，是中華民族燦爛的國粹之一!它是集健身、養(yǎng)身、娛身、修身等功能于一體，是老幼皆宜的健身運動。在全民健身的影響下，在縣太極協(xié)會的幫助支持下，學(xué)校為豐富師生課余生活，促進文化建設(shè)，特開設(shè)太極拳社團。
1、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強效而努力。
2、提供平臺，豐富學(xué)生課余生活，讓職專學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的'發(fā)展，發(fā)展特長，獲得成功的體驗，從而強化文化素養(yǎng)。
2、社團活動的開展要求
總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)習(xí)的自主性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使此活動的開設(shè)和開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
具體目標(biāo)：完成秋季運動會的開幕式表演
個體目標(biāo)：1社員自覺自愿參加社團，參團退團自愿，凡參加社團者，必須是熱愛集體，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，守社團章程，喜歡熱愛太極。
3、活動安排
8月20號------9月30號集中學(xué)習(xí)56勢太極扇中國功夫，10月3號------10月14號合音樂，糾正動作。
10月中旬秋季運動會開幕式太極扇表演
每周四下午第二節(jié)課后到北操場活動2個小時，每天大課間在操場西北角個別輔導(dǎo)。
11月----12月練習(xí)鞏固太極扇，學(xué)習(xí)五禽戲。
社團活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了活躍我校校園文化，促進孩子快樂讀書，為對讀書感興趣的同學(xué)們提供一個互相交流、切磋、提升能力的平臺，使他們通過廣讀書，讀好書，做小書迷。
二、組織機構(gòu):
1、社團指導(dǎo)教師：XXX
2、社團小組成員：XXX
社長：XXX
副社長：XXX
組長：XXX
三、活動口號：
我讀書我成材，我讀書我快樂。
四、總體目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
五、活動內(nèi)容：
本社團組織專題報告或讀書推介、經(jīng)驗交流，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。有范文欣賞，自我介紹，野外寫生，有效地引導(dǎo)學(xué)生正確讀書，講授讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生們的寫作方法，開闊了孩子們的.寫作思路。同時，每次講座后，我們能及時跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來，組織修改，鼓勵他們投稿。
六、主要措施：
1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、分享交流，寫作。
3、舉行有益身心的游戲或比賽，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。
4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
5、舉辦寫作講座，傳授寫作技巧。具體要求：
五、具體要求：
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次讀書活動目標(biāo)明確，準(zhǔn)備好相關(guān)材料作品至團委備案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學(xué)生自愿的前提下，選拔有能力的學(xué)生會的學(xué)生在有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下自我組織社團活動，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書與借書的工作，保證學(xué)生讀書的積極性活動的開設(shè)與開展
②定時（活動時間固定）：周四下午4:30-5:20。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學(xué)生。
③定點（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定閱讀地點，愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳此項活動，擴大知名度。
5、活動經(jīng)常拍攝圖片以作宣傳和保存。
社團活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，營造學(xué)生讀書的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性才華，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造良好的校園文化氛圍。
二、比賽目的`
首先，通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，促進學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生課外朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
三。參賽對象：一至六年級（每班推選兩名同學(xué)）。
四、比賽時間：
10月15日（周五）附：（請各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導(dǎo)處）。
五、比賽地點：多媒體教室
六、比賽規(guī)則：
1、朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實，感染力強，弘揚傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時代精神。
2、朗讀必須使用普通話。
3。 朗誦時間：不超過4分鐘。
4。 能夠讀出真情實感。
5。 賽后由評委負(fù)責(zé)評分及公布獲獎班級工作。
七、評委：
劉福香校長、刁立成校長、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)（見表格）
九、獎項設(shè)置：
全校按高中二個年級組，每組評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，優(yōu)秀獎3名。
社團活動方案 篇5
為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動分類：
書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負(fù)責(zé)人安排：
1、書法藝術(shù)校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進行輔導(dǎo)。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負(fù)責(zé)。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由何家輝負(fù)責(zé)，中學(xué)部由負(fù)責(zé)。
3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由負(fù)責(zé)。
民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由負(fù)責(zé)。
鼓號：每周五最后一節(jié)，負(fù)責(zé)。
合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節(jié)課，由負(fù)責(zé)。
舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由負(fù)責(zé)。
古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由負(fù)責(zé)
4、中學(xué)葫蘆絲課程
每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
5、美文章課程(作文指導(dǎo)課)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由負(fù)責(zé)。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由負(fù)責(zé)，中學(xué)部由負(fù)責(zé)。
7、中學(xué)部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課)：
四、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行。
(1)、準(zhǔn)備階段：第一周;學(xué)校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負(fù)責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。
(2)、實施階段：第2-16周，各團根據(jù)計劃開展社團活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
(1)指定年級選人。
�、俟軜穲F、民樂團：在四(1)、五(1);
②合唱團：在二年級;
�、畚璧笀F：在一年級;
�、芄奶枺涸谌昙�;
(2)尊重主體，實行雙選。
2、社團活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
3、指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的`點名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
5、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學(xué)�？蒲刑幾龊蒙鐖F活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動，提升學(xué)校知名度。
六、社團考核
1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進行考核登記。
2.每學(xué)期末各社團將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行考核評定。
3.學(xué)校對在社團活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負(fù)責(zé)老師確定，并把名單上報教務(wù)處。
2.其他具體事項由各社團指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。
社團活動方案 篇6
開展編織社團活動，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到社團活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期五年級編織活動安排制定如下：
一、活動目的
通過社團安排的活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進一步了解除了課本以外一些藝術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，提高生活技能。
二、活動要求
1．組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2．每周三下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定的地點。
3．小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與編織學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4．每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該按時完成。
5．愛護教室內(nèi)德設(shè)施和用品。
6．準(zhǔn)備好相應(yīng)的棒針或鉤針，以及所需要的毛線。
三、活動內(nèi)容
1．以編織基礎(chǔ)教程為主，學(xué)習(xí)編織簡單的小物件而進行教學(xué)。
2．欣賞實物作品，提高欣賞水平。
3．通過與家長交流，訓(xùn)練學(xué)生的'動手能力和造型能力。
四、采取的措施
1．教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的重要組成部分，使社團活動開展得生動活潑，豐富多彩。
2．訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加社團活動。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦相關(guān)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、教學(xué)進度
九月份：熟悉編織的基本針法
十月份：簡單基本織法操作
十一月份：用簡單織法編織圍巾
十二月份：用簡單織法編織手套
一月份：編織的綜合練習(xí)、作品展評
社團活動方案 篇7
一、策劃背景
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于東軟SOC所有熱愛籃球，鐘情籃球的節(jié)目，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。東軟SOC本著“服務(wù)同學(xué)，提高能力，擴展素質(zhì)”的原則，組織開展體育籃球賽活動。
二、活動目的
在春暖花開的日子，將其作為一次活動，可以鍛煉社團內(nèi)部會員的團結(jié)精神，加強社團內(nèi)部的團隊合作精神，同時為大家提供一個籃球活動的機會，磨練自己的意志和拼搏的精神。
三、活動口號
用激情構(gòu)建生活，用拼搏模擬人生。
四、活動主題
“開展校園籃球活動展現(xiàn)東軟團隊精神�！�
五、詳細(xì)的活動計劃
主辦單位：東軟SOC
活動對象：社團內(nèi)部成員
活動準(zhǔn)備: 20xx年03月16日-03月19日
活動日期: 20xx年03月20日
報名時間：20xx年03月16日-03月20日
活動地點：南海東軟信息學(xué)院AB棟籃球場
報名點:社團辦公室
活動注意事項:
1、戶外活動中要遵守組織紀(jì)律；
2、活動中要謹(jǐn)遵活動規(guī)則，不可違規(guī)操作；
3、活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團隊精神，不可因輸贏而傷和氣；
3月20日活動流程：
16：00在學(xué)院AB棟籃球場集合
16：30開賽
六、比賽規(guī)則：
1、以各部門為單位，每部門報一支球隊。每部門限報隊員8人，領(lǐng)隊1人。比賽分4小節(jié)，各12分鐘！每小節(jié)終場休息2分鐘，中場休息5分鐘！每半場各隊最多可叫停3次，3次暫停總用時為5分鐘。隊員犯規(guī)滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權(quán)論。
2、工作人員
設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子4 x10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的`休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
�。�5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
�。�6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
�。�7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
七、經(jīng)費預(yù)算：
報名費用：10元/人（剩余將退還會員）
費用說明：費用為飲料的支出。
社團活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到樂學(xué)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
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三、社團活動的開展要求
總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)生的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）。全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點）。
定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要和社團負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率。
定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。
定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
四、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委批準(zhǔn)成立。
第二階段：社團招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團制作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的'資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。
第四階段：社團活動。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社團的活動。
第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點打造舞蹈隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、美術(shù)設(shè)計、禮儀隊等社團。
第六階段：成果展示階段。
五、指導(dǎo)老師要求
1、每一社團應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師來擔(dān)任。
2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團活動，包括社團組織計劃、執(zhí)行及評估工作。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動到場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)點名及維持秩序。
4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬訂社團活動進度表，指導(dǎo)社團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。
社團活動方案 篇9
為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、活動分類：
書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負(fù)責(zé)人安排：
1、書法藝術(shù)校本課程（書法），每天中午1：50—2：05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進行輔導(dǎo)。
2、體育技能校本課程（跳長繩、田徑隊、籃球隊），跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負(fù)責(zé)。（田徑隊、籃球隊），周二至周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由何家輝負(fù)責(zé)，中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程（葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈）葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
鼓號：每周五最后一節(jié)，xx負(fù)責(zé)。
合唱：每周一、三早7：20—7：50，每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)
4、中學(xué)葫蘆絲課程
每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
5、美文章課程（作文指導(dǎo)課），周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
6、好口才課程（朗讀、演講），周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)，中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
7、中學(xué)部其他選修課（非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課）：
四、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行。
�。�1）準(zhǔn)備階段：第一周；學(xué)校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負(fù)責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。
（2）實施階段：第2—16周，各團根據(jù)計劃開展社團活動。
�。�3）成果展示階段：第17—18周，社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
（1）指定年級選人。
�、俟軜穲F、民樂團：在四（1）、五（1）；
�、诤铣獔F：在二年級；
③舞蹈團：在一年級；
�、芄奶枺涸谌昙�；
�。�2）尊重主體，實行雙選。
�、偕鐖F活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
�、谥笇�(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
�、壑笇�(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的`出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
�、苊看位顒幽繕�(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。
六、社團考核
1、每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進行考核登記。
2、每學(xué)期末各社團將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行考核評定。
3、學(xué)校對在社團活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
七、其他事項：
1、各社團成員名單由負(fù)責(zé)老師確定，并把名單上報教務(wù)處。
2、其他具體事項由各社團指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。
社團活動方案 篇10
活動課題：
初二數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)要點
活動時間：
周四下午第四節(jié)
活動地點：
物理實驗室
輔導(dǎo)教師：
XX
活動人員：
數(shù)學(xué)興趣小組人員
活動目的：
通過本次活動，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)方法有更深的認(rèn)識，可以選取適合自己的方法解決問題，讓數(shù)學(xué)課不再困難。
活動準(zhǔn)備：
數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)材料
學(xué)習(xí)方法：
初二數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)要點
本文集資料共4個分類：學(xué)習(xí)方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發(fā)。每個分類都有多個資料，可在新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索：“學(xué)習(xí)方法：”“記憶方法：”“快速閱讀：”“潛能開發(fā)：”，即可找到更多資料。
初二學(xué)習(xí)內(nèi)、外部環(huán)境的變化
１、學(xué)科上的變化：和初一比較，初二開始添設(shè)幾何和物理，這兩個學(xué)科都是思維訓(xùn)練要求較強的學(xué)科，直接為進入高一級學(xué)科或就業(yè)服務(wù)的學(xué)科。
２、學(xué)科思維訓(xùn)練的變化：初二各學(xué)科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴(yán)密性、創(chuàng)造性方面都提出了比初一更高的要求。
３、思維發(fā)展內(nèi)部的變化：您的思維發(fā)展從思維發(fā)展心理學(xué)的角度看已進入新的階段，即已經(jīng)熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的'高峰。這個“飛躍”期是否會縮短，“飛躍”的質(zhì)量是否理想要靠兩個條件：
1）教師精心的指導(dǎo)；
�。玻┠约翰恍傅嘏�。
４、外部干擾因素的變化：初二正是您性格定型加快節(jié)奏，幻想重重的年齡期，常常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定，例如逆反情緒發(fā)展。這給外部的誘惑和干擾創(chuàng)造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些妨礙您正常地接受教師和家長的指導(dǎo)；破壞了您專一學(xué)習(xí)的正常心理狀態(tài)。要學(xué)會“冷靜”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到學(xué)習(xí)活動中去。
初二學(xué)法指導(dǎo)要點
�。�、積極培養(yǎng)自己對新添學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；平面幾何是邏輯推理、形象思維、抽象思維訓(xùn)練的體操，平幾學(xué)習(xí)的好壞，直接影響您的思維發(fā)展，影響您順利地完成第五個思維發(fā)展飛躍。理化學(xué)科是您將來從事理工科的基礎(chǔ)，語文的快速閱讀和寫作訓(xùn)練也在為您今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。病⒂煤谩白x、聽、議、練、評”“五步”學(xué)習(xí)法，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。讀：讀書預(yù)習(xí)；聽：聽課；議：講議討論；練：復(fù)讀練習(xí)，形成技能；評：自我評價掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的水平。
３、在評價中學(xué)習(xí)，在評價中達(dá)標(biāo)：“在評價中學(xué)習(xí)”是指給自己提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)和鞭策下學(xué)習(xí)，以利提高學(xué)習(xí)效率（增加有效學(xué)習(xí)時間）�！霸谠u價中達(dá)標(biāo)”是指只有進入“自我評價狀態(tài)的學(xué)習(xí)”，才能有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，強烈的自我追逐學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能高質(zhì)量、高水平的達(dá)到目標(biāo)。
社團活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
通過豐富多彩社團活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的`優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2、工作指導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、社團安排表
1、校級社團：xx
2、年級社團：xx
(1)各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個；
各年級社團配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：xx
(2)各年級在下列社團中選取(或自創(chuàng))組建。
1、花樣跳繩社團
2、古詩背誦社團
3、小作家社團
4、動漫社團
5、海模社團
6、兒歌社團
7、小游戲社團
8、電影迷社團
9、思維體操社團
10、課本劇社團
11、小主持人社團
12、故事大王社團
13、口算大王社團
14、小書蟲社團
15、棋類社團
16、趣味數(shù)學(xué)社團
(3)各年級社團人數(shù)及人員組成
四、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。
第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。
第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。
五、社團活動基本要求
1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成果等)。
2、做到“三定”(定人、定時、定點)。
①定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；
�、诙〞r：周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。
�、鄱c：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
社團活動方案 篇12
一、為進一步促進學(xué)生社團健康有序發(fā)展，更好地傾聽廣大會員的心聲，特舉辦此次征文活動，豐富校園文化，展現(xiàn)社團人風(fēng)采。
二、組織單位：
主辦單位：
xxx大學(xué)校團委
承辦單位：
xxx大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
三、活動對象：
xxx大學(xué)全體社團成員
四、活動時間：
xx年3月21日—4月8日
五、活動主題：
我的.社團情結(jié)
六、活動要求及規(guī)則：
(一)征文要求：
1、要求內(nèi)容充實，主題鮮明，條理清晰，文精簡，作品有較強的思想內(nèi)涵，富有凝聚力和創(chuàng)新意識，必須圍繞社團情結(jié)等相關(guān)社團方面內(nèi)容;
2、題目自擬，體裁不限(詩歌除外)，標(biāo)題采用黑體三號，正文為宋體小四，1.25倍行距，數(shù)不低于;
3、征文作者應(yīng)保證參賽作品必須為原創(chuàng)、真實，文責(zé)自負(fù);
所有征文封面請詳細(xì)注明作者所在社團、學(xué)院、班級、姓名及通訊方式;
4、參賽作品均不退還，請自留底稿。
(二)投稿要求：
每社團至少推選5篇征文(電子稿和打印稿各一份，電子稿采用xx版word)，并以社團為單位統(tǒng)一交至社團聯(lián)合會辦公室(學(xué)工樓310)，逾期不候，(辦公室值班時間周一至周五上午8:00—11:50，下午13:30—17:20，節(jié)假日除外)。
(三)獎項設(shè)置：
個人獎項：
設(shè)置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎30名。
具體獎勵是為獲獎作者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的學(xué)分及物質(zhì)獎勵(具體學(xué)分獎勵參照《xxx大學(xué)學(xué)生手冊》)。
集體獎項：
“我的社團情結(jié)”主題征文比賽優(yōu)秀組織獎10名。
具體獎勵是為獲獎作者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的附加分及物質(zhì)獎勵
社團活動方案 篇13
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學(xué)生個性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學(xué)后后進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5.愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級學(xué)生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，進行一些較難的手工制作。
四、方法措施：
1．在實踐的.過程中，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3．要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預(yù)期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進文化課的學(xué)習(xí)。
社團活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、發(fā)展目標(biāo)
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊的科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>
三、具體工作
�。ㄒ唬�、培養(yǎng)學(xué)生的遵守紀(jì)律、認(rèn)真鉆研的良好習(xí)慣，在活動中認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師講課，認(rèn)真實驗和制作，積極完成各項活動任務(wù)。
�。ǘ�、本學(xué)期科技社團的.活動內(nèi)容包括：
1 、常規(guī)性科技活動：
（ 1 ）農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；
（ 2 ）制作類：標(biāo)本制作、金木工等；
�。� 3 ）操作類：電器使用、微機應(yīng)用；
�。� 4 ）信息傳播類：上網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁制作；
（ 5 ）環(huán)保類：天文、氣象的觀測；
�。� 6 ）實驗類：實驗器材的使用、部分簡單實驗
�。� 7 ）社會調(diào)查報告
2 、節(jié)日性主題科技活動：
�。� 1 ）“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。
（ 2 ）世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。
�。� 3 ）世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。
�。� 4 ）世界無煙日―― ①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。
（ 5）我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??
3、開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。
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社團主要以“觀看科教片” 、“專題講座”、“項目實踐” 和“科技小論文”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”。
�。ㄋ模�、組織方式
成立科技社團領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 許珍益
輔導(dǎo)老師： 許珍益 梁曉毅
（五）、活動時間
社團的活動時間為：每周星期二的下午第三節(jié)課
�。�、活動地點
社團的主要活動地點為：學(xué)校實驗室。
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