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我的發(fā)明小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-20 09:01:24 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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我的發(fā)明小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)明小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)明小學(xué)生作文

我的發(fā)明小學(xué)生作文1

  今天下午,我做了一個(gè)小小的發(fā)明叫“會(huì)亮的燈泡”,做的方法也很簡(jiǎn)單。首先,拿兩根銅絲,拿一個(gè)馬達(dá),一節(jié)電池和一個(gè)燈泡。然后把兩根銅絲放到電池的兩邊,再把銅絲的另一邊和馬達(dá)粘在一起,最后把燈泡粘到馬達(dá)上燈泡就會(huì)亮了。

  經(jīng)過(guò)以上的發(fā)明,我又發(fā)明了“會(huì)轉(zhuǎn)的`風(fēng)扇”,我把方法教給你們吧:拿兩根銅絲,拿一節(jié)電池,馬達(dá)和一張紙,先把兩根銅絲放在電池的兩邊,把銅絲的另一邊和馬達(dá)粘在一起,再把紙的中間扎一個(gè)小洞,和馬達(dá)粘起來(lái),就大功告成了!

我的發(fā)明小學(xué)生作文2

  汽車(chē)已經(jīng)走到了千家萬(wàn)戶,成為人們的交通工具。現(xiàn)在的汽車(chē)很普通又不環(huán)保,我要發(fā)明未來(lái)的汽車(chē),一定會(huì)讓你大吃一驚。

  我發(fā)明的汽車(chē)按一下按鈕它就會(huì)自動(dòng)駕駛,消除了人們駕車(chē)的疲勞。你不必?fù)?dān)心加油的問(wèn)題,因?yàn)樗翘?yáng)能的.,也不會(huì)產(chǎn)生尾氣。遇到路上有垃圾時(shí),它會(huì)自動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi),這些垃圾就不用清潔工來(lái)打掃了。要是堵車(chē)了,你也不必?fù)?dān)心,只要啟動(dòng)飛行模式,它就會(huì)在幾秒鐘內(nèi)變成飛機(jī)飛向目的地。如果你去海邊玩的話,它會(huì)變成游艇讓你在海里盡情的游玩。

  這就是未來(lái)的汽車(chē),我現(xiàn)在就想擁有這輛汽車(chē),未來(lái)的汽車(chē)還有許多功能呢!

我的發(fā)明小學(xué)生作文3

  我想發(fā)明一樣?xùn)|西,請(qǐng)你猜一猜這是什么?船?對(duì)了,現(xiàn)在我給大家介紹一下吧!

  它叫多功能船,是用非常結(jié)實(shí)的玻璃磚,水泥等材料做成的。如果你想去海底旅游的`話,你就按一下“海底探險(xiǎn)”就行了,它的船底會(huì)慢慢上升,變成了船頂,這多功能船就變成了潛水艇了!

  如果船進(jìn)水了,抽水機(jī)就派上用場(chǎng)了,只要按紅色的鍵,抽水機(jī)就把水全吸走了……

  這樣的船真好啊。但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),天天向上,就一定能造出這樣的船。

我的發(fā)明小學(xué)生作文4

  今天,我發(fā)明了“溫室燈塔”。

  我先找一個(gè)大瓶蓋,在瓶蓋里裝滿水,再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子,在豆子上面蓋上一個(gè)又大又長(zhǎng)的燒瓶。然后剪一個(gè)長(zhǎng)方形的.紙條,卷成圓柱體,再把它粘好放到燒瓶上,再畫(huà)上人、窗戶、門(mén),溫室燈塔就做好了。做好了是這樣(小宇用鉛筆在作文本上畫(huà)了一個(gè)很小的溫室燈塔)。水里的豆子在陽(yáng)光的照射下會(huì)快速膨脹,然后慢慢發(fā)芽,會(huì)變成豆芽。

  我的發(fā)明不錯(cuò)吧?以后,我要繼續(xù)發(fā)明更多的東西。

我的發(fā)明小學(xué)生作文5

  暑假開(kāi)始啦!我跟著媽媽去“上班”!

  天氣很潮濕,媽媽辦公室里的櫥門(mén)卻開(kāi)著。媽媽嘆了口氣,說(shuō):“這櫥門(mén)關(guān)不牢了,里面的重要文件容易受潮發(fā)霉,可怎么辦呢?”我聽(tīng)了,沒(méi)有在意。

  我在媽媽的`桌子里翻啊翻啊,翻到了一袋橡皮筋。就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),我的小發(fā)明誕生了!我把皮筋扣在兩扇對(duì)開(kāi)的櫥門(mén)把手上,櫥門(mén)因?yàn)槠そ畹膹椓ΧP(guān)牢了。在取用東西的時(shí)候,稍拉開(kāi)些就能拿出來(lái),然后門(mén)還會(huì)自動(dòng)關(guān)好,風(fēng)也不會(huì)把門(mén)吹開(kāi)了。我?guī)蛬寢尠褭婚T(mén)關(guān)牢了!

  媽媽看了我的小發(fā)明,直夸我是個(gè)聰明的孩子。我的心里美滋滋的。

我的發(fā)明小學(xué)生作文6

  我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢?因?yàn)樘葑雍荛L(zhǎng),把它豎著放不了,只好橫著放,又占許多空間位置。

  做一個(gè)能伸縮的梯子不需要許多材料,只需要幾根又粗又長(zhǎng)的竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子,把竹子里面打空,再鋸一段稍細(xì)的.竹子,剛好能放進(jìn)粗竹子的里面。用同樣的方法鋸粗細(xì)兩段的竹子,再在竹子兩邊打上小孔,用許多根等長(zhǎng)的小竹子,放進(jìn)兩邊的小孔里,一個(gè)梯子就做成了。不用時(shí),把橫棍子拿掉,把豎的棍子縮在一起,這樣的梯子占的空間也比較小。

  怎么樣,我的能伸縮梯子實(shí)用嗎?

我的發(fā)明小學(xué)生作文7

  我想發(fā)明一個(gè)電梯,這個(gè)電梯不是普通的電梯,這電梯是專門(mén)用來(lái)挪移地方的。

  給你們解釋說(shuō)明一下:只要把一頭插在我們家的門(mén)口,然后上去寫(xiě)上要去的.地方,它就很快的把你帶到那個(gè)地方。這個(gè)電梯還能把你送去古代呢!

  這樣去姥姥家就更方便了。

我的發(fā)明小學(xué)生作文8

  昨天,我的發(fā)明派上了大用場(chǎng)!

  我的`發(fā)明是一個(gè)看上去很像探照燈的手電筒,還可以用來(lái)當(dāng)臺(tái)燈。

  昨晚,本來(lái)一切都還正常,后來(lái)就突然停電了。還好我和爸爸趕快打開(kāi)了全部手電筒。另一個(gè)發(fā)明是太陽(yáng)能小型便式小燈,它可以掛在床上,用來(lái)看書(shū),寫(xiě)字。昨晚我在床上看書(shū),用它來(lái)照亮床。我的發(fā)明用處真大。

我的發(fā)明小學(xué)生作文9

  小明是個(gè)愛(ài)科學(xué)又可愛(ài)的小男孩。他每天放學(xué)都要發(fā)明一些小小的東西。

  今天,剛好是雙休日,小明用小發(fā)明來(lái)設(shè)計(jì)汽車(chē)。他發(fā)明的`汽車(chē)和其它的汽車(chē)不一樣。小明的汽車(chē)不但在公路上奔馳、而且能夠在空中飛翔、能夠在海上航行、還能夠潛入海底。他一直在認(rèn)真地研究圖形。

  看了小明的發(fā)明,我也想發(fā)明一把雨傘。晴天能夠給我遮太陽(yáng)、雨天能夠擋風(fēng)避雨。它還能夠變大變小。一個(gè)人時(shí)是一把小雨傘,當(dāng)人多時(shí)可以變成一把大雨傘,讓大家一起擋風(fēng)避雨遮太陽(yáng),不用時(shí)還能夠縮小塞進(jìn)我的小書(shū)包。

我的發(fā)明小學(xué)生作文10

  我想發(fā)明一座通向月球的橋梁,讓人們可以自由出入月球。

  首先,這座橋梁是用最新的環(huán)保材料,采用最新科技制作而成,它美觀、實(shí)用,且具有收縮功能。它的大小可以根據(jù)人流量來(lái)確定,形狀像一條彩虹,橫跨在地球與月球之間。這座橋只供人們步行,汽車(chē)不能在上面通行。這樣可以使月球更加環(huán)保。橋的`兩頭各有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是快速通行按鈕,只要按這個(gè)按鈕,人可以在瞬間到達(dá)月球或回到地球。另一個(gè)是慢速按鈕,只要按這個(gè)按鈕,你就可以在橋上慢慢欣賞太空風(fēng)景。

  有了這條七彩的天橋,周末我們就可以去月球上旅游,探索奇妙的太空。說(shuō)不定有一天我們還能到月球上去居住呢。

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