心事的作文【匯編15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的心事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心事的作文1

　　我有一件埋藏了兩年的心事，我的小倉(cāng)鼠死了。

　　那是在兩年前的一個(gè)早上，我剛從睡夢(mèng)中蘇醒，我起床第一件事就是去看我的小倉(cāng)鼠。沒(méi)想到，我的小倉(cāng)鼠竟躺在木屑里，一動(dòng)不動(dòng)，身體僵硬。我不敢相信這是真的，我拿著木棍，用顫抖的手碰了一下小倉(cāng)鼠。我心里暗暗祈禱著，但愿小倉(cāng)鼠還沒(méi)有死，只是在睡覺(jué)，但這一切是不真實(shí)的。該發(fā)生的事還是發(fā)生了，小倉(cāng)鼠還是沒(méi)有動(dòng)，它真的走了。我的眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)，止也止不住。媽媽和姐姐在一旁安慰著我，但我的心事絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他們的安慰反而就像一顆顆催淚彈一樣讓我的眼淚流得更快了。小倉(cāng)鼠是被我害死的'！這成了我的心事。

　　從那天起，這件心事一直深埋在我心里，小倉(cāng)鼠死的畫面在我的腦海里不斷回放，不斷重復(fù)。這件事我沒(méi)跟任何人提起，有時(shí)媽媽和姐姐無(wú)意提到，我的心就會(huì)像刀割般疼。

　　現(xiàn)在，這件事媽媽姐姐漸漸淡忘了，但這個(gè)秘密心事一直深深埋在我的心里的最深處。我無(wú)比后悔，為什么我就沒(méi)有對(duì)小倉(cāng)鼠好點(diǎn)呢？

　　小倉(cāng)鼠的生命十分脆弱與短暫，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜與它相處的時(shí)光。

心事的作文2

　　一顆牙齒，為何會(huì)讓我坐臥不安？究其主謀，還屬——心事。

　　雖然已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)年頭，但那件事仍存在了我后怕的心房。那一次，我正在夢(mèng)中遨游，已經(jīng)“游”到了現(xiàn)實(shí)中無(wú)法到達(dá)的“仙境”，誰(shuí)都想要讓這美夢(mèng)延續(xù)下去。可偏偏是它——那顆小小的門牙把我從美夢(mèng)中死拉硬拽了回來(lái)。

　　我用眼皮搓了搓睡眼惺忪的眸子，慢慢的睜開(kāi)眼，可我發(fā)現(xiàn)，“兇手”不在眼前，而在嘴里�？蓯�！我用舌頭抹了抹口腔的角角落落，才發(fā)現(xiàn)是——血。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，掉牙了！我趕緊跳下床，朝洗手間跑去�？墒牵�牙呢？我繼續(xù)用舌頭探索著，尋找著。��！大事不妙，它躲進(jìn)了我的舌頭底下，差點(diǎn)就墜入深深的喉嚨了。幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然可就糟了！

　　一晃眼，兩三年過(guò)去了，可換牙仍在繼續(xù)。今天，又到了我另一顆牙齒即將脫落的時(shí)候了。雖然我一直自我安慰，那樣不幸運(yùn)的事應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生了，但我每天仍然過(guò)得提心吊膽。吃飯時(shí)，總是用另一側(cè)的.牙齒細(xì)細(xì)地、輕輕地、慢慢地嚼；睡覺(jué)時(shí)，有時(shí)還不敢合上眼，就怕萬(wàn)一又來(lái)一個(gè)閃失。

　　這小小一顆牙齒，這小小的心事，竟久久地纏住了我的心不放。牙呀，盡快掉下來(lái)吧，別讓我再過(guò)提心吊膽的日子了。

心事的作文3

　　對(duì)所有的母親來(lái)說(shuō)，孩子就是自己的心頭肉，是一顆明珠。捧在手里怕歲了，含在嘴里怕化了。每一個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是恩愛(ài)有加。

　　一次，我在公園里看到了一幕，感到十分驚訝。一個(gè)母親帶著一個(gè)牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊的孩子來(lái)到公園里的一塊草地上。那個(gè)母親把孩子放到了草地上，自己卻跑到小孩子能看得見(jiàn)的，又有一段距離的地方。那個(gè)孩子看見(jiàn)媽媽不在身邊，就大哭著叫媽媽�？蘖撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，見(jiàn)媽媽還是不過(guò)來(lái)，就停止了哭泣。那個(gè)媽媽對(duì)孩子招招手，說(shuō)：“寶貝，自己走過(guò)來(lái)，你能行�！蹦莻�(gè)孩子看了媽媽一會(huì)兒，兩只小手撐著地，爬了起來(lái)，顫顫巍巍地向前挪動(dòng)著腳步，走了幾步就摔倒了。摔摔了好幾腳才走到了媽媽面前。那個(gè)媽媽把孩子抱起來(lái)，說(shuō)：“我們的寶貝真厲害�！�

　　當(dāng)時(shí)我十分疑惑，一個(gè)孩子是母親的寶貝，母親怎么會(huì)那么狠心讓孩子一個(gè)人練習(xí)走路。當(dāng)時(shí)我真想上去幫他一把。不過(guò)我很快就想明白了，那個(gè)媽媽不是對(duì)孩子的'狠心，而是對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)再關(guān)愛(ài)。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)媽媽上去幫那個(gè)孩子一把的話，那個(gè)孩子以后摔倒了還會(huì)讓媽媽去扶。當(dāng)他長(zhǎng)大后摔倒了，還會(huì)有誰(shuí)去扶他呢?

　　我希望所有的父母對(duì)孩子不要過(guò)分關(guān)愛(ài)，有時(shí)候關(guān)愛(ài)可能會(huì)造成大禍。所以，父母?jìng)冞�要去試著放手，讓孩子自己去奮斗，自己去站起來(lái)。

心事的作文4

　　我真搞不懂，為什么人與人之間會(huì)變得如此冷漠。

　　我剛搬進(jìn)新家，對(duì)周圍的一切都感到新鮮，但鄰居都不怎么與我搭話。連鑰匙都欺負(fù)我，讓我打不開(kāi)門，進(jìn)不了家。

　　這不，事兒發(fā)生了。中午回家，門又開(kāi)不了，我連忙挨家挨戶敲門，希望新鄰居給我一點(diǎn)援助。誰(shuí)知每一戶人家都閉門不做聲，我一直敲到三樓，累得筋疲力盡，終于一位老爺爺滿臉不高興地走了出來(lái)。“什么事呀？”他斜視著我，冷冰冰地問(wèn)。我嚇了一跳，連說(shuō)話也不連貫了：“我……想請(qǐng)……您，您……”我咽了口唾沫，“幫我開(kāi)開(kāi)門吧，我扭不動(dòng)鑰匙�！蔽乙豢跉獍言捜�說(shuō)完了。

　　老爺爺皺著眉頭跟我上了樓，我把鑰匙遞給老爺爺，老爺爺熟練地扭著鑰匙。我心想：爺爺可真厲害呀，他準(zhǔn)能把門打開(kāi)，我可要好好謝謝他！門開(kāi)了，我興奮極了，“謝謝！”兩個(gè)字我正要脫口而出，爺爺憤怒的聲音打斷了我：“以后這種小事少來(lái)煩我�！彼�的眉頭緊鎖，嘴張得老大？熏好像要把我吃了似的，牙齒黃黃的.，真可怕。

　　進(jìn)家后，我的手腳還是抖個(gè)不停，做什么事都不利索，心里總是想著爺爺那張可怕的面孔。

　　唉，難道人和人之間一定要冷冰冰的嗎？難道我們就不能像一個(gè)大家庭一樣嗎？難道我們就不能互相問(wèn)寒問(wèn)暖、互幫互助嗎？我不禁想到在一部搞笑電視劇上看到的一句話：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好不好�！焙芏嗳擞眠@句話來(lái)逗笑，可這不正是那位老爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照嗎？

心事的作文5

　　今天，我特別高興，因?yàn)閶寢屨f(shuō)明天舅舅要來(lái)我家。我舅舅是個(gè)廚師，做得一手好菜。這下我終于可以大飽口福了。想著想著，心里美滋滋的，不由自主的笑出聲來(lái)。晚上，我把家里的菜譜翻了個(gè)遍，把自己喜歡的菜選了出來(lái)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等舅舅來(lái)了。

　　第二天中午放學(xué)，我一路飛奔回家。期待著舅舅給我做好吃的。可是，沒(méi)想到，回到家里，飯菜已經(jīng)做好了。我有點(diǎn)失望，但是我想中午不行，晚上還可以做，于是，我就沒(méi)說(shuō)什么。吃完飯，玩了一會(huì)兒就去上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家，家里靜悄悄的.。我到處去找舅舅，一點(diǎn)人影都沒(méi)看見(jiàn)。我心里一下子亂糟糟的。我問(wèn)媽媽，舅舅在哪里？媽媽說(shuō)：“他工作很忙，吃了午飯就走了�！�

　　“��！舅舅回去了！”我鼻子酸酸的，眼淚奪框而出，猶如萬(wàn)箭穿心。那天，我在期待中看到了希望，可從希望中看到的是失望，又從失望中等到絕望。蒼天啊，大地�。≡趺磿�(huì)這樣�。【司�，我只想說(shuō)：“你真可惡！下次來(lái)，我一定不讓你走！”

心事的作文6

　　我是一條快樂(lè)的小魚(yú)兒，自由自在地生活在太岳山的沁河水中，無(wú)論是沁河神奇的傳說(shuō)，還是遠(yuǎn)方的消息，我都知道的一清二楚。

　　從前，沁河又寬又大，流水潺潺，一路奔騰，自深山峽谷而來(lái)。河水是那么的清澈，微風(fēng)習(xí)習(xí)，淡藍(lán)色的水面雀躍起高低不同的波紋，波光粼粼，微波蕩漾。這時(shí)的沁河，像一條長(zhǎng)龍，向黃河奔流而去。沁河不但水美，兩岸的樹(shù)木更是蔥郁。夏天時(shí)，樹(shù)木蒼翠的倒影映在藍(lán)寶石一般的河水里，河面頓時(shí)化成一條五顏六色的彩帶，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　傳說(shuō)，沁河對(duì)面的山上住著一位琴高真人，每當(dāng)他要到城里喝酒時(shí)，就摘下一片樹(shù)葉變做小船，揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)的河水多么寬闊呀，可如今的沁河卻正一點(diǎn)點(diǎn)地變小。從上游來(lái)的`小蟲(chóng)子告訴我，人們開(kāi)采煤礦，導(dǎo)致水源滲漏，河水一天天地縮小，說(shuō)不定幾十年后沁河就會(huì)干枯了。

　　草原來(lái)的風(fēng)告訴我，由于人們過(guò)度放牧，一望無(wú)際的青草變成了干枯的黃沙。每當(dāng)吹來(lái)清風(fēng)時(shí)，沙子就隨風(fēng)飄揚(yáng)，形成了可怕的沙塵暴。最為恐怖的是沙漠正從西部一步步蔓延過(guò)來(lái)，說(shuō)不定這里也會(huì)變成沙漠的，快跑吧！

　　南來(lái)的燕子又告訴了我：由于南方的人們一直亂砍樹(shù)木，毀了大片的森林，導(dǎo)致雨水集少成多，洪水泛濫，沖毀了良田和村莊。真是太令人恐懼了。

心事的作文7

　　我每天都會(huì)有煩心事，這些煩心事都來(lái)源于我“可愛(ài)”的弟弟。

　　我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)昨天吧。昨天我去打疫苗，正要輪到我打的時(shí)候，媽媽要去上廁所。她對(duì)我說(shuō)：“看好你弟弟，在這里等我，我馬上就回來(lái)�！笨墒�，不說(shuō)還好，弟弟一聽(tīng)媽媽不在，馬上就亂跑。我本來(lái)就怕針斷在肉里，他這一亂跑，我還要喊他，我這怕疼的人，就更怕了。護(hù)士阿姨把針插進(jìn)我的胳膊上，我一頭的.汗就流下來(lái)了，弟弟還嬉皮笑臉地看著我。

　　回到家后，媽媽出去了，我狠狠地打他一巴掌，大叫：“你今天亂跑什么！要不是我運(yùn)氣好，這針恐怕遲早就斷在我肉里了！”

　　他被我打了，心里很是不服氣，打了我一下，我直接把他跺倒了。他看我真的生氣了，哇的一聲哭了，竟然還走過(guò)來(lái)讓我抱。我正在氣頭上呢，我根本就不想要理他。

　　他看我不理他，含著淚，扭頭走了，好像去反省了。這時(shí)，我又有些后悔了：“我是不是太兇了？弟弟必定是個(gè)小不點(diǎn)，要不，我去看看吧。但他在哪呢？”

　　我想，他每次不開(kāi)心都會(huì)去我房間里。我去找了一下，可是，不找不知道，一找嚇一跳啊。本以為他是去反省的，但是，他原來(lái)是來(lái)搞破壞的！他把媽媽的口紅抹在臉上、額頭上，橫的、豎的，一片片、一塊塊，亂七八糟，好像臉爛了一樣。完了，媽媽回來(lái)又要批評(píng)我沒(méi)帶好弟弟了。

　　我又給他了一耳光，這下我的手上全是口紅�，F(xiàn)在知道，他為什么是一個(gè)個(gè)煩心事的源頭了吧？

心事的作文8

　　高考過(guò)去已經(jīng)將近三年了，原來(lái)的感受已經(jīng)逐漸淡忘了，況且高考形式也發(fā)生了很大的變化，我把自己心中沉淀最深的東西寫出來(lái)，希望能夠?qū)�即將參加高考的同學(xué)有所幫助。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是心態(tài)放平和，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要刻意追求一兩次階段性考試的成績(jī)，要相信自己，循序漸進(jìn)，一定能夠在高考中取得好成績(jī)。

　　有好多同學(xué)平時(shí)成績(jī)都特別好，但高考時(shí)卻考不出理想的成績(jī)。我想其中好多人是因?yàn)槠綍r(shí)繃得太緊了，到了高考的時(shí)候就有力氣使不出來(lái)，成了“強(qiáng)弩之末”。每個(gè)人的能量、忍耐力與克制力都是有限的，平時(shí)太在乎表面的成績(jī)，或者由于長(zhǎng)時(shí)間的精神、意志上的消耗，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，急于要證明自己，而忽視了對(duì)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系上的精雕細(xì)刻，對(duì)個(gè)人能力的提高有很大的負(fù)面影響。由于平時(shí)是自己老師出題，這你可以進(jìn)行有針對(duì)性的沖刺，一般會(huì)取得很好的'成績(jī)，可是高考時(shí)考察的知識(shí)面更加廣闊，再加上積蓄的力量在�？贾嗅尫诺牟畈欢嗔�，無(wú)論從實(shí)力還是從技術(shù)上都已經(jīng)比別人略遜一籌了。

　　我當(dāng)時(shí)就犯了上面的錯(cuò)誤，由于是第二次參加高考，所以太想考好了，導(dǎo)致心態(tài)有些失衡，打亂了原來(lái)循序漸進(jìn)的原則，臨近高考時(shí)努力地調(diào)整，到最后結(jié)果還可以接受。我記得衡中教學(xué)樓三樓有一句話：“堅(jiān)韌和持久勝過(guò)狂熱和激情。”高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一時(shí)沖動(dòng)能夠解決的，希望同學(xué)們從長(zhǎng)計(jì)議，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，最后一定能夠取得理想的成績(jī)。

心事的作文9

　　老師讓我說(shuō)說(shuō)校園里的開(kāi)心事，我感覺(jué)有許許多多的事要說(shuō)，在我走進(jìn)任伯年小學(xué)的校園第一天開(kāi)始，我就喜歡它了，感覺(jué)很新鮮，很開(kāi)心，換了一個(gè)新環(huán)境，很好奇這個(gè)校園里所有的一切，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。

　　每天在學(xué)校里都能學(xué)到很多知識(shí)，還可以跟許多新同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，還有音樂(lè)老師教我們唱歌，體育老師教我們跳繩，美術(shù)老師教我們畫各種各樣的畫，周老師教我們學(xué)拼音，讓我認(rèn)識(shí)了很多字，何老師讓我們認(rèn)識(shí)了各種圖形，我每次做完老師交待的作業(yè)，最希望老師給我打優(yōu)的五角星，這樣我就可以到媽媽面前炫耀，也希望每次口算達(dá)標(biāo)都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩，剛開(kāi)始的時(shí)候我不敢跳，跳的'很慢，很少，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)左右了，我現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡跳繩了。

　　還有一件事是我值得高興的，就是我現(xiàn)在有10個(gè)大蘋果了，昨天老師獎(jiǎng)了我2個(gè)大蘋果呢，真是開(kāi)心極了。周老師說(shuō)了10個(gè)大蘋果就可以把照片貼到藍(lán)板上去，只可惜我現(xiàn)在家里沒(méi)有近期的單身照片，還不能貼上去，不過(guò)不要緊，我還要加油，得很多很多的大蘋果。爭(zhēng)取在家里是媽媽眼里的好女兒，在學(xué)校里是老師眼里的好學(xué)生。

　　沈婧穎加油!

心事的作文10

　　教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的，甚至是有害的。

　　像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。

　　好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國(guó)民的肯定、喜愛(ài)和追捧。

　　中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。

　　我們身為21世紀(jì)的青年，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩(shī)一樣，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng)。

心事的作文11

　　如果將這幾年的學(xué)習(xí)比作長(zhǎng)跑，那現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄；有人因自己領(lǐng)先而懈��；有人堅(jiān)持下來(lái)，努力沖刺，奔向終點(diǎn)。當(dāng)一聲哨響，比賽結(jié)束，放棄的人未能到達(dá)終點(diǎn)；懈怠的人往往會(huì)被他人超越；唯有堅(jiān)持下來(lái)的那些人，會(huì)取得最后的勝利。

　　有人也許覺(jué)得，只剩下短短一個(gè)月，那會(huì)對(duì)高考有什么影響？其實(shí)不然，最后一段時(shí)間的狀態(tài)，會(huì)直接影響你在考場(chǎng)上的狀態(tài)。若狀態(tài)不好，怕鮮有人可以發(fā)揮出色吧。年年高考，都有學(xué)生自我感覺(jué)良好，覺(jué)得最后一段時(shí)間松懈下來(lái)也沒(méi)關(guān)系，不聽(tīng)父母、老師的`勸告，結(jié)果在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，到那時(shí)才追悔莫及。與其那時(shí)后悔，不如現(xiàn)在就堅(jiān)持不懈，踏實(shí)走完最后的征程。

　　蘇武留胡十九年，在絕境中依舊堅(jiān)持，留下令人稱頌的美名；玄奘西學(xué)佛法，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，而堅(jiān)持到底，取得了真經(jīng)，為唐朝佛法的傳揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

　　古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。中國(guó)女排在經(jīng)歷了輝煌后，一直處于低谷期。不理想的成績(jī)本該讓他們懈怠，但她們卻堅(jiān)持苦練。在里約奧運(yùn)會(huì)上，她們更是充分發(fā)揮了堅(jiān)持的精神，面對(duì)開(kāi)始的失敗，她們不言放棄，終于反敗為勝，創(chuàng)造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅(jiān)持，在高考時(shí)創(chuàng)造自己的奇跡。

　　在這最后的沖刺階段，我們要向終點(diǎn)奔去，堅(jiān)持到最后勝利的那一刻！

心事的作文12

　　“群星閃爍的夜空是那么的迷人�！蔽以谧匝宰哉Z(yǔ)著。我記得每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候有好多星星……

　　記得我四歲那年……有一天晚上，當(dāng)我透過(guò)窗戶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友好像迷路了，所以我問(wèn)我的媽媽可以不可以下去帶那位小朋友回來(lái)跟我們一起住。媽媽便答應(yīng)了。我三步并作兩步地跑下去。我叫那位小孩上來(lái)跟我們一起住。那孩子馬上答應(yīng)了。我對(duì)他說(shuō)：“你先叫我媽媽阿姨，然后才去換衣服。好嗎？”那小孩叫我媽媽“阿姨”，然后她進(jìn)了我的房間。我給他看我的衣櫥，她要穿我最喜歡的衣服，但我毫不猶豫地滿足了她的要求。我說(shuō)：“你可以睡我的床，我睡在地上�！彼�好像很不好意思。他堅(jiān)持說(shuō)：“我睡地上，你睡床�！笨此龍�(jiān)持要讓我睡在床上，我就讓她睡地上。那位小孩睡之前，六神無(wú)主地坐在沙發(fā)上。我不知要做什么，所以去叫媽媽醒來(lái)。

　　第二天早上，我叫那位孩子醒來(lái)。那位孩子說(shuō)：“你把我從甜蜜的美夢(mèng)中喚醒。”我連忙說(shuō)對(duì)不起。我們?cè)诔栽绮偷臅r(shí)候，有人在門外，我問(wèn)他有什么事。他說(shuō)：“對(duì)不起，有沒(méi)有看到一個(gè)跟你一樣高的.小朋友？”我還來(lái)不及回答他。那小孩就興奮地叫道“爸爸——爸爸！”。然后，他們走了。臨走時(shí)，那位小朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，我下次會(huì)再來(lái)的�！�

　　我和媽媽和爸爸都很開(kāi)心。當(dāng)晚有很多星星。希望每天都能看到那些燦爛的星星。

心事的作文13

　　每個(gè)人都有自己的心事，我也有一個(gè)想心事對(duì)媽媽說(shuō)，那就是媽媽謝謝您。

　　所謂的母親，就是指生下我們的那個(gè)人，俗話說(shuō)的好：“母愛(ài)，親是我們這個(gè)世界最最偉大的東西了。

　　今天，我就要把我的心事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽，是您，讓我誕生在了這個(gè)有趣而又美麗的世界上。

　　媽媽是您把我從一個(gè)50公分的小寶寶，培養(yǎng)到了一個(gè)健健康康的小伙子。媽媽，是您，每無(wú)幸幸苦苦的幫我們打打衛(wèi)生。媽媽是您，每天都起早貪黑的為我們做飯，然后送我們?nèi)ド蠈W(xué)。媽媽，是您，每天坐在我的身邊。同我一起上老師直播，一起拍那些老師讓拍的視頻。

　　“媽媽，謝謝您，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗而又溫暖的地方。謝謝您，是您，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，謝謝您，您在我的'身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我。

　　我覺(jué)的，媽媽這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，盡量幫父母做一些力所能及的小事情，我長(zhǎng)大了以后，一定要報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之思。媽媽，兒子想再次對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)您”！

　　媽媽，我不知道我應(yīng)怎么報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)�，我知道，您�?duì)我的愛(ài)是為永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。我只能用一句世界上最平凡乎一句話送給最不平凡的人。

　　一一媽媽，謝謝您，我愛(ài)您。

心事的作文14

　　每一個(gè)人在學(xué)校里都有煩心事，我的煩心事就是考試太多。每一天都有堆積如山的試卷在等著我去做。

　　我已經(jīng)不止一次跟媽媽抱怨了：“我們每天有那么多的試卷沒(méi)完沒(méi)了的，整個(gè)人都要被試卷壓垮了，你能不能跟老師說(shuō)說(shuō)每天不要做那么多的試卷�！眿寢寘s大聲說(shuō)：“你們老師每天用自己的錢去復(fù)印那么多的.卷子給你們做，讓你的數(shù)學(xué)變得那么好，你應(yīng)該感謝你們的老師，而不是在我這兒跟我叫苦，有本事你去跟你們的老師說(shuō)啊！”

　　我嚇得像一只遇見(jiàn)了貓的老鼠一樣倉(cāng)惶逃走。在小區(qū)的樓下，我遇見(jiàn)我的死黨，這下我又跟他說(shuō)出了自己的心里話：“我們每一天的試卷怎么那么得多？”我心想他肯定同意我的看法�？墒撬�竟然跟我說(shuō)：“每一天做試卷，有什么不好的？每當(dāng)試卷批完發(fā)下以后，我就能明白自己有哪一些知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，還可以看看自己在班里的名次。”我在心中大喊，啊，沒(méi)天理啊，怎么會(huì)有那么多的人喜歡寫試卷。寫試卷真的好嗎？

　　我知道，你們每一天讓我們寫那么多的試卷，是為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得比以前更好。可是，我們的負(fù)擔(dān)就更重了，每一天神經(jīng)都高度緊張，生怕來(lái)一次突然的考試，而沒(méi)有考好。

　　考試，何時(shí)能結(jié)束？

心事的作文15

　　自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒(méi)有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。

　　沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。

　　齊魯長(zhǎng)勺會(huì)戰(zhàn)�！肮珜⒐闹�，劌曰：‘未可’，齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問(wèn)其故，答曰：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉�！眲倮�的喜悅，沒(méi)有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)�！耙暺滢H亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測(cè)，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。

　　只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的`人，必定成不了大事。

　　當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒(méi)有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開(kāi)城門，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng)，才中了周瑜的離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。

　　沉穩(wěn)之勢(shì)，在當(dāng)代中國(guó)的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國(guó)才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國(guó)航天事業(yè)之輝煌。

　　唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里，更應(yīng)緊急時(shí)不驚，忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對(duì)高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。

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