贊美老師作文[優(yōu)選7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的贊美老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。

贊美老師作文 篇1

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！是誰——把調(diào)皮的我們教育成懂事體貼熱心幫助別人的人？是您，老師，我贊美您！

　　老師，您每天都這樣辛勤地工作著。每天清早，您總是第一個(gè)來到教室，把習(xí)題抄上小黑板。當(dāng)吃早餐時(shí)，您總是飛快地吃完，有時(shí)您甚至顧不上吃，就來到教室給我們上課，由于您太忙了；每當(dāng)上上課時(shí)，您總是盡心盡力，滔滔不絕地為我們灌溉知識(shí)，下課后聲音嘶啞的您足以喝下一大杯水；放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，您卻還在辦公室里批改我們的作業(yè)；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們有的出去散步了，有的在家看電視，有的還去逛街玩耍了，但老師您卻還在燈光下認(rèn)真地備課。老師，您每天都這樣早出晚歸，忙于教學(xué)工作，我贊美您！

　　您不僅每天像勤勞的小蜜蜂一樣辛勤地工作，還像把當(dāng)我們當(dāng)自己的小孩一樣關(guān)心愛護(hù)，疼愛我們。當(dāng)我們生病了時(shí)，您總是第一時(shí)間背著病體虛弱的我們從六樓教室到一樓去看校醫(yī)，然后還無微不至的看護(hù)著我們，直到接到通知的家長(zhǎng)趕過來接替疲憊的您。由于這些您經(jīng)常不惜自己把累得滿頭大汗，氣喘吁吁；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，您總是耐心地去幫我們解決，甚至想盡一切辦法，只為了幫我們尋找一個(gè)滿意的、容易理解的答案；當(dāng)我們的`成績(jī)不如意、有所退步時(shí)，您總會(huì)把我們叫到安靜的校園，和藹地與我們交心，分析退步失敗的原因，并教導(dǎo)我們“失敗并不是永遠(yuǎn)的”。鼓勵(lì)我們要努力，加油把成績(jī)提上去，使我們找回信心。老師，我贊美您！

　　老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)。老師，我贊美您！我感激您！

贊美老師作文 篇2

　　老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海了里指明了光明的道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的.園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！

　　不知您是否記得，那是一天的早上，您把我喊過去，說讓我參加朗讀比賽，我猶豫了不敢向您開口，你仿佛看透了我的心思，說：怎么不行嗎？，我也不說話，您給我說這正是鍛煉我的時(shí)刻，不然以后找工作怎么辦？我突然明白了。老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您！

　　老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。老師，謝謝你！

贊美老師作文 篇3

　　肖老師是教美術(shù)的，以前總認(rèn)為教美術(shù)的都是女老師，有男老師教美術(shù)，他一定不平凡。

　　記得您第一次來上課時(shí)，上課鈴打響后還吵吵鬧鬧的教室在您走進(jìn)來的那一刻，瞬間寂靜了，不知為什么，也許是被你的氣場(chǎng)震驚了。高高的個(gè)子，犀利的眼神，您講課的時(shí)候，總會(huì)在一句話的`末尾加上“啊”字。每次您在黑板上寫的字都特別漂亮，您會(huì)好幾種字體�？偢械侥�很有才氣。

　　記得有次，我一直在糾結(jié)該怎么畫這樓梯，這樓梯的線條有實(shí)的有虛的，空間思維感不太好的我顯然畫不好，您走過來，用充滿智慧的眼光看著我，拿起我手中的筆，在紙上來回舞蹈，我的心“砰砰”跳得很快，有點(diǎn)緊張。我努力讓自己平靜下來，我剛回過神，您已經(jīng)幫我畫出了那惟妙惟肖，生動(dòng)逼真，有點(diǎn)3D感覺的樓梯了。您還指導(dǎo)我，說：這線條用筆描深一點(diǎn)，這樣才能深淺變化，才能有主次，有層次感�！蔽野凑漳�說的畫了，果然畫出來效果就是不一樣。之后，您還經(jīng)常來幫助我畫畫。

　　偶然一次機(jī)會(huì)，我看到了您的國(guó)畫、毛筆字還有您親手制作的小巧的藝術(shù)品。那躍然紙上的小東西都變得活起來，那毛筆字龍飛鳳舞，剛勁有力，手工藝品則小巧玲瓏，惹人喜愛。他像位藝術(shù)家，一經(jīng)他手，便變得那么美妙。肖老師在我印象里大部分事情他都知道。

　　我佩服他，佩服他的博古通今，佩服他的技藝高超，佩服他的和藹可親！

贊美老師作文 篇4

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的'準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??

　　我的老師您。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

贊美老師作文 篇5

　　時(shí)間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無法沖淡我對(duì)陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.

　　我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來幸福的人,自己也將得到最大的快樂的道理.有一次,為迎接兒童節(jié),陳老師編寫了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽,委屈地說:"不嘛,我不演壞蛋!"她笑著撫摸我的頭說:"姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒人唾罵他,反而贏得了人們的尊敬.姍姍,你說這是為什么""因?yàn)樗�給人們帶來歡樂."我毫不猶豫地答道."對(duì),那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!"呀,原來是這樣!我瞪大著眼睛,不由自主地答應(yīng)了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導(dǎo)啊!

　　我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關(guān)心,愛護(hù)身邊的人.那是一個(gè)星期一的早晨,太陽炙烤著大地,天悶熱得像快要壓下來似的全校的師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姍姍,姍姍……"在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過來,發(fā)現(xiàn)自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著我的'"虎口",一只手緊緊地?fù)е��?我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動(dòng).陳老師見我醒來,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,仿佛卸下千斤重?fù)?dān).我想說什么,可渾身無力,眼前一片模糊……過了一會(huì)兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒來得及說,便"哇"的一聲吐了出來,臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細(xì)心的她聽到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關(guān)切地問道:"要不要上廁所"我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭.陳老師二話沒說,把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……

　　《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動(dòng)和回味的,是三毛寫給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見:"我向他跨進(jìn)了一步,微笑著伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢(mèng),流去的歲月了無痕跡,而我,跌進(jìn)了時(shí)光隧道里,又變回了那年冬天的孩子,情怯依舊.那個(gè)擦亮了我的眼睛,打開了我的道路,在我已經(jīng)自愿湮沒的少年時(shí)代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見,只因在他面前,一切有形的都無法回報(bào),我也失去了語言."

　　你知道嗎在看到那段文章的瞬間,那點(diǎn)點(diǎn)的字在我的身體里面產(chǎn)生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個(gè)讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時(shí),我也在你的面前"失去了語言",——在那個(gè)時(shí)刻,我見到的你面帶著微笑,幸福的感覺圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著幸福滿溢的你,說不出一個(gè)字,于是有種東西開始充滿眼睛,周圍的那些花朵,你溫柔的微笑開始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當(dāng)我還是那個(gè)軟弱的小女孩時(shí),我依在你的身旁,哭了好久好久.那個(gè)時(shí)候究竟是因?yàn)槭裁炊�哭�?我已不記得了,殘存的記憶是你那時(shí)的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻"一切有形的都無法回報(bào)"了.

　　從此,你幸福的表情常常出現(xiàn)在我的面前,那以后,我一直深信,對(duì)你的尊重,崇敬及深深的愛是無法用文字表達(dá)的一種難以言語的感覺.

贊美老師作文 篇6

　　春天

　　播種的季節(jié)。

　　辛勤的園丁撒下粒粒種子，

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。

　　花叢

　　繁忙的地方。

　　勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，

　　在這溫馨而又充實(shí)的`日子里采花釀蜜。

　　桑葉

　　渺小的舞臺(tái)。

　　潔白的春蠶理著縷縷絲線，

　　在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

　　三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地；

　　教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

　　揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；

　　傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。

　　深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛人的鼾聲；

　　黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

　　您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；

　　您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。

　　啊，老師，我要贊美您！

贊美老師作文 篇7

　　講臺(tái)為三尺，粉筆為數(shù)根，黑板為四米，教室之大也。為師教學(xué)之地，吾學(xué)習(xí)之處。其師，授識(shí)也。

　　若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星，曰北斗。自古重教育也，成一代先圣。山東孔孟之論，譽(yù)為至圣先師，可稱萬事之表。今人民教師，有園丁之光耀文翰；人人學(xué)識(shí)也，有桃李之芳香滿園。

　　人民教師，勞苦艱辛。有“蠟炬淚干”之精神。攜莘莘學(xué)子縱橫天地，覽觀書中之識(shí)；精講語數(shù)英等，感識(shí)以求智，閱世事沉浮以求真理；戶外運(yùn)動(dòng)，身體增強(qiáng)。

　　人民教師，用心以教。灑其情，潤(rùn)物悄然無聲；傳其言，一肩擔(dān)重任；授其道，雙手托明日之星……

　　教師，效紅燭兮然淚，照黑夜以明亮；仿春蠶兮作繭，化彩蝶以飛；愿作落紅春泥，而護(hù)花；開渠引水，墾田拓荒，心系花朵之開放！

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的`漣漪！

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