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我佩服的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我佩服的一個(gè)人作文1
我最佩服的一個(gè)人，就是我家樓下的環(huán)衛(wèi)工人，是一位爺爺，或許有五十歲左右的樣子，有一點(diǎn)微微的駝背。他每天從早忙到晚，忍受寒冷酷暑，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。
“沙沙沙！”的聲音吵醒了我，我仔細(xì)趴在窗邊一看，一大早，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，我想想，也不知他是幾點(diǎn)起的'床，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)頭了一天的工作。尤其在寒冷的冬天，“美容”著我們的家園，卻毫無(wú)怨言。每天下午放學(xué)，我總能看到他拉著架子車，將垃圾桶的垃圾一箱一箱的往車上倒，有時(shí)候甚至還要用手去把垃圾掏到架子車?yán)铩?/p>
有一次，我在上學(xué)的路上，看到他照舊在那里辛勤的工作，有一位小伴侶，順手把冷飲塑料袋扔在了他剛掃過(guò)的地上，這位環(huán)衛(wèi)工人剛坐在道沿上預(yù)備休息，他看到后站起來(lái)馬上將塑料袋掃到了簸箕里。我以為他會(huì)連續(xù)坐在道沿上休息，誰(shuí)知他走到小伴侶身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“疼惜我們家園的環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，你連這一點(diǎn)小事都做不到，還怎么來(lái)疼惜我們的家園！”這位小伴侶聽(tīng)了，立刻慚愧地低下了頭。我本以為他站起來(lái)會(huì)訓(xùn)斥那位小伴侶，或者他掃完了垃圾會(huì)一聲不吭，沒(méi)想到他把垃圾清理干凈了，還勸告了小伴侶。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)為衛(wèi)生化身的使者，他拿著他的“武器”，掃掉那些骯臟可惡的垃圾，同時(shí)也是一個(gè)刻苦勞動(dòng)的榜樣，一個(gè)活“雷鋒”，他的那種奇妙品質(zhì)，值得我們每一的人去學(xué)習(xí)，更值得我佩服！
我佩服的一個(gè)人作文2
我最佩服的人是我的媽媽。
每一天都是這樣。我起床了，睜眼就看到她在洗手間里忙活。一進(jìn)去，昨天晚上亂擺的毛巾和亂扔的牙刷牙膏全都擺放得整整齊齊。地上的水全部都擦干了，浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦擺好。像鋼琴的音階。我要上學(xué)了，她幫我拿好在上學(xué)路上吃的'餅干。幫我把鞋擺好，還幫我別好隊(duì)徽。她還要上班呢。有時(shí)候，我和她一起走，我目送她的背影。雖然她背著很輕的包，但她的駝背，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。我下午回家了，她還沒(méi)到家。但在我的桌子上，不知道什么時(shí)候她幫我晾的酸奶。她怕我喝了冰的著涼，就幫我從冰箱里拿出來(lái)。
她小時(shí)候在黃羊鎮(zhèn)長(zhǎng)大，那里是個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)。很缺水，每人一天所有的用水只有兩茶缸。食物只有土豆和白菜。于是，當(dāng)?shù)貜N子就給土豆編了號(hào)。是不同的做法。當(dāng)時(shí)他們雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但是都很開(kāi)心。
現(xiàn)在，黑色鍵盤(pán)被疲憊的手指敲得啪啪，電腦的熒光燈映著疲憊的臉龐。背微駝的媽媽，坐在辦公室里，寫(xiě)著膠片，端著水卻沒(méi)時(shí)間喝。眼前的工作勞累，回家還要管我。有的時(shí)候，我們應(yīng)該想想，我們的親人為我們操勞，而我們卻“任性”。我們難道做的對(duì)嗎！
我佩服的一個(gè)人作文3
人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個(gè)，勻稱的體型，穿著平常，看起來(lái)很大方，從一年級(jí)就是我的班主任，對(duì)我們既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛(ài)護(hù)，我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學(xué)課上，我趁董老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在欣賞我媽媽出差給我買(mǎi)的新文具盒。正當(dāng)我愛(ài)不釋手翻來(lái)翻去的時(shí)候，董老師來(lái)到了我的座位前，我猛的抬起頭來(lái)，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開(kāi)小差”了。
還有一次是一次意外，同學(xué)們把我擠倒了，我感覺(jué)有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我哪里不舒服，那慈祥的目光，我心理暖暖的，眼淚都流了出來(lái)。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點(diǎn)部分和難點(diǎn)理解性的講解，剩下的時(shí)間就是引導(dǎo)我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問(wèn)題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)討論，最后她再給以評(píng)價(jià)，因此我們課上有足夠的時(shí)間看書(shū)、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的`自學(xué)能力。
當(dāng)我們?nèi)⊥ㄖ獣?shū)時(shí)才知道董老師病了，董老師是為我們累病的，而她為了不影響我們上課，一直堅(jiān)持到我們放假才去醫(yī)院做手術(shù)。聽(tīng)后我非常的難過(guò)，董老師我一定好好的寫(xiě)作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長(zhǎng)大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個(gè)人作文4
我最佩服的一個(gè)人是田老師。
同學(xué)們常在隨筆中提到田老師，總是吹“彩虹屁”，什么英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、冰雪聰明，兩袖清風(fēng)不過(guò)，我還沒(méi)好好地夸獎(jiǎng)一次田老師，那么趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就來(lái)好好地夸夸我們的田老師吧！
作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，最讓我佩服的當(dāng)然是他那裝滿“芝士”（知識(shí)）的肚子。每一次的語(yǔ)文課總是讓同學(xué)們最期待的。經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)幾何、英語(yǔ)詞組的洗禮，總算迎來(lái)了趣味的語(yǔ)文課。“為什么這個(gè)詞語(yǔ)不能去掉？”“作者想表達(dá)什么？”“這個(gè)人有什么特點(diǎn)？”您每每發(fā)問(wèn)，全班總會(huì)鴉雀無(wú)聲，而他又總能答得流暢通順，讓我們心服口服，低下頭奮筆疾書(shū)記下來(lái)。
他這樣學(xué)富五車、才高八斗是怎么來(lái)的？從日常的相處中，我就能得出“真理”。一次，我到辦公室交作業(yè)，一下就聽(tīng)到了熟悉的聲音《詩(shī)詞大會(huì)》！就是田老師讓我們寒假看的《詩(shī)詞大會(huì)》！我明白了他精通古詩(shī)詞的原因。
又一次，我剛從床上爬起來(lái)，就給我爸叫去看微信班級(jí)群。噢，這可是“五一”小長(zhǎng)假呀，他卻隔一段時(shí)間就發(fā)出一本書(shū)。推薦我們各種名著、名著解讀等。在大家“夢(mèng)醒時(shí)分”時(shí)，他正尋找著好書(shū)去閱讀、探索。我明白了您能出口成章的原因。
還有一個(gè)大清早，我悠閑地品著早飯時(shí)，隨意打開(kāi)手機(jī)，突然看到他在凌晨回復(fù)著一條條家長(zhǎng)、學(xué)生的問(wèn)題，一位同學(xué)還跟我說(shuō)了句：“田老師可真拼！”我卻沉默不語(yǔ)，品味著這其中的含義。我明白了，我又讀懂了田老師為家長(zhǎng)、學(xué)生所喜愛(ài)的原因
就在這場(chǎng)考試前，教室里鴉雀無(wú)聲同學(xué)們正專注地復(fù)習(xí)。他跨進(jìn)了教室，發(fā)下一張張默寫(xiě)紙，上面寫(xiě)著“六年級(jí)最后一次默寫(xiě)”。同學(xué)們看了，并沒(méi)有什么大反應(yīng)，只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哈哈，搞得怪感動(dòng)的�！睕](méi)等大家復(fù)習(xí)，他就說(shuō)：“開(kāi)始默寫(xiě)�！薄斑@一次，”他緊接著說(shuō)，“我們默全班的名字�！薄鞍�？”這下大家反應(yīng)就大了。
田老師一聲聲地喊著我們的.名字，將近一年，最熟悉的、最簡(jiǎn)單的事，每天都會(huì)聽(tīng)到、喊到的字，我們竟不會(huì)寫(xiě)。他對(duì)我們說(shuō)了幾句令我們沉思的話：“以后四年，每年都會(huì)默，不要相處了四年，還記不住人家的名字�！�
他對(duì)學(xué)生的用心，體現(xiàn)在每時(shí)每刻、每分每秒，他說(shuō)過(guò)，老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的。他做到了。
這就是我最佩服的那個(gè)人田老師。他不同于我曾遇到過(guò)的所有老師，他的每一個(gè)打卡頒獎(jiǎng)PPT，他的每一張精美的書(shū)法紙、作文紙、默寫(xiě)紙...
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。”愿您的諄諄教導(dǎo)，不論何時(shí)，總會(huì)得以回報(bào)！
我佩服的一個(gè)人作文5
最值得我佩服的一個(gè)人，是我最好的朋友，她叫舒曼。和我同歲，她的皮膚很白，眼睛亮而清澈，她的嘴巴很小，嘴唇薄又紅，像只小白免，非�？蓯�(ài)。
我最佩服她的是：愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真。一次，我與她在一起做作業(yè)時(shí)，我突然有一道應(yīng)用題，理解不了是什么意思，我便去請(qǐng)教她，她非常認(rèn)真而又耐心地跟我講解這道應(yīng)用題，我也很認(rèn)真的`聽(tīng)著她的講解，不過(guò)一會(huì)兒，我就會(huì)了，最后我的家庭作業(yè)全都做完了，我正在清理書(shū)包時(shí)，突然我聽(tīng)見(jiàn)“哎”的一聲，我一看，原來(lái)這時(shí)她也有一題不會(huì)做，可我又幫不上什么忙來(lái)，于是我對(duì)她說(shuō)：“舒曼，算了吧，等明天老師講了以后再做也不遲呀！”可她卻說(shuō)：“今天的事應(yīng)該今天完成，不能等到明天，因?yàn)槊魈爝�會(huì)有明天的事情呀！我會(huì)盡自己最大的努力把這題做出來(lái)�！闭f(shuō)完她又低頭苦思冥想，不一會(huì)兒，她那緊鎖的眉頭又舒展開(kāi)了，開(kāi)心地說(shuō)了一聲“我做出來(lái)了�！甭�(tīng)到她的聲音，我感到非常羞愧，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，為什么我就做不到呢�?/p>
她這種認(rèn)真、刻苦的精神，使我很佩服，所以我不管做什么事，總不能依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，應(yīng)該有著一種恒心與耐心。
我佩服的一個(gè)人作文6
要想我從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應(yīng)該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話念出來(lái)？請(qǐng)舉手！”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍�？什么仇什么怨”我極不情愿地站起來(lái)，盯著黑板上的一長(zhǎng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認(rèn)為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報(bào)出正確答案，大家都被嚇著了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿腹知識(shí)。此時(shí)我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。
離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級(jí)最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式！“
“今天是我們六年級(jí)最后一次默寫(xiě)�！彼�沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了�！暗裉煳覀兡瑢�(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字。”
“�。俊比嗤瑢W(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報(bào)名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的.名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話：“你們寫(xiě)的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側(cè)面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識(shí)豐富扎實(shí)，更佩服他教導(dǎo)學(xué)生的方式多樣有效。
我佩服的一個(gè)人作文7
火焰般的太陽(yáng)烘烤著他的背，汗水如雨水般“嘀嗒嘀嗒”順著臉龐，砸向地面，留下一攤水印，很快便消失不見(jiàn)。他便是我家樓下的清潔員。
一天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在我們的臉上，將我從那美妙的白日夢(mèng)中拉出，剛起來(lái)熱意便環(huán)繞在身上，似火一般，汗水如流水從我的背上淌下，很快便汗流浹背，突然耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的`聲音，我不由自主地跑到窗邊，又看到了一如既往的一幕——一個(gè)瘦弱的身影正持著一個(gè)比他身體還要大的掃把，頗有節(jié)奏地掃著地，掃一會(huì)，歇一會(huì)，還不時(shí)地用手擦了擦額頭上的汗。
因?yàn)槎亲羽I了，要下去買(mǎi)早飯，便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，下樓去了，一下樓又被那個(gè)身影所吸引住了，腳步不禁向他邁去，向他接近。只見(jiàn)他身著一身橙色的清潔工衣服，黝黑的皮膚，緊緊地包裹著他們的柴骨，握著掃把的手，爆滿青筋，額頭上豆粒大小的汗珠，不停息地流淌下來(lái)，很快便“淚流滿面”。他的喘氣聲一刻都沒(méi)有停止，他握著掃把沒(méi)有一句怨言，一掃又一掃，一步又一步往前走，向那無(wú)盡的街頭走去，我看得入迷了。腳步向他走去，發(fā)聲問(wèn)他：“你每天都從街的這頭到另一頭，不累嗎？”他抬頭望了望我，又望了望那無(wú)盡的街頭，笑著答道：“不累，為民造福，而且為了環(huán)境的美好，去打掃街道不是理所當(dāng)然嗎？”“這驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不焚燒著你，你不熱嗎？你那汗水好似雨水般滴落著�！薄拔沂菬�，但是那只是外表，心中卻如灌了涼水般，清涼無(wú)比，懷著那顆無(wú)私的心怎能不覺(jué)得清涼呢？”聽(tīng)了這一番話語(yǔ)，我的心中不禁產(chǎn)生無(wú)限的敬佩之情。
他，胸懷一顆無(wú)私的心，靜靜地掃著街道，毫無(wú)怨言，他雖是一名普通的掃路人，但懷有這種精神的人，難道不使人敬佩嗎？
我佩服的一個(gè)人作文8
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物……
在前不久，我們學(xué)校舉行了對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺(tái)，把自己的零花錢(qián)都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到主持老師對(duì)他們說(shuō)的'感謝的話。這是，一個(gè)小男孩捧著一個(gè)盒子，走向了主席臺(tái)。老師看見(jiàn)他拿著盒子就問(wèn)他：“這盒子是用來(lái)干什麼的呀？”男孩說(shuō)：“是我存錢(qián)用的�！薄澳悄愦媪硕嗌馘X(qián)呢？”老師問(wèn)道�！按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮�。“存了多久？”，“我，我存了三年”。
聽(tīng)了這段對(duì)話，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級(jí)的學(xué)生，想想我才那麼大時(shí)，兩百元錢(qián)就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢(qián)捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢(qián)��！就是天天看著它都是有感情了。我開(kāi)始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢(qián)的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì);也許是他好不容易考個(gè)滿分，父母給他錢(qián)買(mǎi)東西省下來(lái)的;還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞……總之，這兩百多元一定是來(lái)之不易的。
一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來(lái)的零花錢(qián)，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
我佩服的一個(gè)人作文9
從我懂事以來(lái)，認(rèn)識(shí)了很多的人，也佩服過(guò)很多人。有老師，有同學(xué)，當(dāng)然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來(lái)自遙遠(yuǎn)的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到余姚打工。因?yàn)闂l件有限，所以只能租住在小房子里。
表姐從小學(xué)開(kāi)始，就跟著舅舅和舅媽來(lái)到余姚讀書(shū)，春天的時(shí)候住在小房子里勉強(qiáng)可以，一旦到了梅雨季節(jié)，那可就麻煩了，地面、墻壁每天都是濕漉漉的，整個(gè)房間充滿了霉味。如果到了夏天，就更難熬了，因?yàn)榭臻g小，所以房間里熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時(shí)候，舅舅他們沒(méi)有空調(diào)，只能用電風(fēng)扇吹，整個(gè)屋子里熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風(fēng)從窗戶和門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，小屋子里寒氣逼人。表姐的手上腳上都長(zhǎng)滿了凍瘡。在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境下，表姐卻沒(méi)有一絲怨言，仍然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤上進(jìn)，從小學(xué)到初中每門(mén)學(xué)科都取得了很好的成績(jī)，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。
我的體育不怎么好，寒假里，爸爸為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，叫我去學(xué)跆拳道。那時(shí)表姐正好來(lái)我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒(méi)想到，表姐竟然愛(ài)上了跆拳道。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓(xùn)練和持之以恒的'鍛煉，她從白帶升到了綠帶，并且在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我覺(jué)得這句話用來(lái)形容表姐再合適不過(guò)了。我也從表姐的成長(zhǎng)經(jīng)歷中懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我要向表姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和勤奮。
我佩服的一個(gè)人作文10
一個(gè)充滿土氣，土頭土腦的鄉(xiāng)下人，也許大家不會(huì)注意，可他是我最佩服的人。
那就是我家門(mén)前住的張大爺，現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服，下身穿了灰色的'褲子，像是鄉(xiāng)下的流行款，還戴著一個(gè)東北帽。他淳樸、老實(shí)。他做了許多好事，卻總是默默無(wú)聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地，天還不亮，他就出發(fā)了。而此時(shí)，除了張大爺掃地的聲音，周圍都一片寂靜，只有路燈默默的照著他，偶爾有幾聲狗吠。在冬天，即使外面很冷，張大爺也出來(lái)掃地，只見(jiàn)拿了一根掃帚，得上發(fā)出了沙沙聲，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)射出第一道光線時(shí)才停工。
又有一次，街上有一位小伙子被電動(dòng)車撞了一下，隨后車主見(jiàn)大事不妙，電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去，消失在人群中。他痛得咬著牙，大家有的當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，有的就問(wèn)幾句說(shuō)：“疼不疼？”那小伙子也是，裝著堅(jiān)強(qiáng)就到不疼。那人聽(tīng)了頭也不回的走了，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)他痛得越來(lái)越厲害，這時(shí)張大爺來(lái)了，二話不說(shuō)，把年輕人扶在自己的三輪車上，送到醫(yī)院，在讓交錢(qián)時(shí)，不管年輕人同意不同意，把錢(qián)硬塞個(gè)了醫(yī)生。
多好的張大爺�。∽魑�
我佩服的一個(gè)人作文11
看了這個(gè)題目，我的心就像陽(yáng)春三月里的柳條，隨風(fēng)任意擺動(dòng)。對(duì)，就寫(xiě)她，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)——小蘭。
我清楚地記得一個(gè)炎熱的`夏天，學(xué)校舉辦個(gè)人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和小蘭的歌唱水平差不多，這個(gè)機(jī)會(huì)嘛……我樣和她競(jìng)爭(zhēng)。
可是第二天，小蘭主動(dòng)跟我說(shuō)：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長(zhǎng)商量好了，決定讓你去�！蔽疑钏贾盒√m為什么不和我競(jìng)爭(zhēng)呢……這時(shí)，小蘭打斷了我思緒，說(shuō)：“別想了，我會(huì)幫你練習(xí)的�！�
此后，小蘭每天利用課余時(shí)間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽(tīng)人家是怎么唱的。兩個(gè)禮拜以后，我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。
時(shí)間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來(lái)，我邊唱邊跳，吸引了臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當(dāng)校長(zhǎng)把獎(jiǎng)杯發(fā)到我面前時(shí)，我心里很高興，覺(jué)得該好好地謝謝小蘭，便主動(dòng)來(lái)到小蘭面前，把獎(jiǎng)杯送到給了小蘭，小蘭一推，說(shuō)：“不，榮譽(yù)是你得來(lái)的，我應(yīng)祝賀你�！蔽曳浅８袆�(dòng)，小蘭，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個(gè)人作文12
我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應(yīng)該都看過(guò)《假如個(gè)我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣才ⅰ悺P勒之手。
小海倫在她出生的第十九個(gè)月里(也就是一歲零九個(gè)月)，突如其來(lái)的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的'雙耳，將她扔進(jìn)一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界里。從現(xiàn)在她就要在黑暗里度過(guò)一生。
在海倫將近七歲時(shí)，一位改變她一生命運(yùn)的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了思考，甚至學(xué)會(huì)了享受生活。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，小海倫終于跟富勒小姐學(xué)會(huì)了“唇讀法”，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。誰(shuí)能體會(huì)到她學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)的激動(dòng)心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學(xué)路成功考上了世界著名大學(xué)-----哈佛大學(xué)。
在大學(xué)期間，海倫不僅學(xué)會(huì)了德，法，英，拉丁等五國(guó)語(yǔ)言。還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)習(xí)的雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕＿�被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人——一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來(lái)征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來(lái)征服世界的，最后他成功了�！�
海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。
這就是我敬佩的一個(gè)人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我佩服的一個(gè)人作文13
一說(shuō)到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來(lái)，她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點(diǎn)當(dāng)中，姐姐最讓我佩服的一點(diǎn)就是特愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)讀多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡，看著挺瀟灑的，實(shí)際上那眼鏡讓她的'鼻子遭了不少罪。可本性難移呀，她人走到那她喜歡的書(shū)就跟著到那，和書(shū)是形影不離，她一讀起書(shū)來(lái)可不得了，得好幾個(gè)人齊心協(xié)力才能把她從書(shū)海中拉出來(lái)，沒(méi)這么大的讀書(shū)勁頭，她的作文能寫(xiě)的那么好么？學(xué)習(xí)成績(jī)能那么出眾嗎？
一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書(shū)又把姐姐套住了，我們?nèi)胰溯喎详嚕辛撕瞄L(zhǎng)時(shí)間她才過(guò)來(lái)吃飯。她捧著書(shū)慢吞吞地邊看邊走 ，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對(duì)這么大的痛苦她對(duì)書(shū)還是不離不棄，繼續(xù)在書(shū)海里神游，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時(shí)她還邊吃邊看，人家是“不撞南墻不回頭”，可她呢，就是撞到南墻也不回頭，太厲害了。
那一天，姐姐又到我家來(lái)，她還是把自己深深地沉浸到書(shū)海里，忘記了周圍的一切。大家都在看電視，那電視實(shí)在太有意思了，我故意把音量調(diào)得很大，結(jié)果我們哈哈的笑聲不但沒(méi)有把她吸過(guò)來(lái)，反而使她更加專注地在書(shū)海里“暢游”，在我們的笑聲里，她的眼淚卻流出來(lái)了，不用問(wèn)，是被書(shū)的內(nèi)容感動(dòng)的。
姐姐愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也給了她豐厚的回報(bào)，良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，一篇篇優(yōu)秀的作文，都是讀書(shū)給她的最好饋贈(zèng)。
我佩服的一個(gè)人作文14
這是一個(gè)破舊的院子，外墻上爬著一把把粉紅色的薔薇，院子里面還鋪著一條彩色的石子路，路旁還有一個(gè)大大的水缸，水缸的后面，是幢很舊的房子，里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，有一張桌子，幾把椅子，廚房里有一張床，一臺(tái)的老舊的電視，還特意留了一間對(duì)著陽(yáng)光的`房間，里面有很多柜子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點(diǎn)亂的房間。
這是誰(shuí)的房子呢？原來(lái)這是一個(gè)老奶奶的房子啊，這個(gè)老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過(guò)，這個(gè)奶奶怎么了？為什么不去住漂亮的房子呢？
你聽(tīng)，院子里怎么傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲呢！走近一看，原來(lái)里面收留了很多小動(dòng)物，有金魚(yú)，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹(shù)的幼鳥(niǎo)呢！
原來(lái)這個(gè)“神秘”的楊奶奶收留了這么多動(dòng)物啊，不僅有動(dòng)物，還種了一滿園的花，招來(lái)的好多花蝴蝶，真是美極了！
我有時(shí)會(huì)長(zhǎng)去楊奶奶的院子里，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋后一起種蘿卜給一群弱小的狗狗吃。
一次，我在楊奶奶家看到了一只年老的狗，楊奶奶告訴我，那只狗叫小旺，它已經(jīng)四歲了，是楊奶奶地一個(gè)收養(yǎng)的狗。到現(xiàn)在，楊奶奶已經(jīng)收養(yǎng)了幾十只動(dòng)物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“
楊奶奶是我見(jiàn)過(guò)最有愛(ài)心的人，我最佩服的一個(gè)人也就是楊奶奶！
我佩服的一個(gè)人作文15
生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應(yīng)該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長(zhǎng)是我永遠(yuǎn)忘不了的貴人。組長(zhǎng)，將成為我此生最難忘的人。
小學(xué)時(shí)，組長(zhǎng)就是管一下小組的紀(jì)律，必要的時(shí)候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應(yīng)組里的情況。說(shuō)實(shí)在的我感覺(jué)那時(shí)的組長(zhǎng)其實(shí)作用不大，有時(shí)還會(huì)厭惡組長(zhǎng)，還有一次把組長(zhǎng)氣哭。
但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來(lái)，我漸漸看到了每個(gè)組長(zhǎng)的意義之大，對(duì)七班的貢獻(xiàn)之大。
我和我現(xiàn)在的組長(zhǎng)從開(kāi)學(xué)起就是同桌，那時(shí)只知道組長(zhǎng)寫(xiě)著一手好字，上課也很專心聽(tīng)講，作業(yè)也是認(rèn)真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時(shí)她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫(xiě)一些我寫(xiě)不好的'東西，可以說(shuō)對(duì)她的第一印象很好。
雖然后來(lái)因?yàn)槟承┰�，我們整個(gè)小組都被拆散到各個(gè)不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長(zhǎng)的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時(shí)候，本來(lái)呢，我是被楊怡選中的，但是后來(lái)不知怎么又分了一次，也今我很開(kāi)心——這次是被組長(zhǎng)李思瀅挑到了，心中的激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)。
話說(shuō)我的每天鍛煉，每天寫(xiě)一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長(zhǎng)對(duì)我的督促，對(duì)我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時(shí)時(shí)早，事事早。前一段時(shí)間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒(méi)有打卡，組長(zhǎng)就問(wèn)我為什么還沒(méi)有打卡，我說(shuō)正在捉蟬，回家再打，組長(zhǎng)就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫(xiě)《捉蟬記》。
不得不說(shuō)，組長(zhǎng)在這個(gè)暑假給了我無(wú)私的幫助，同時(shí)也為我們小組的組員們默默貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)，謝謝你！
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