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我佩服的一個(gè)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個(gè)人作文 篇1
看！一個(gè)穿著紫色毛衣，藍(lán)色牛仔褲，個(gè)子高高的人朝著新華書店走去。仔細(xì)一看，彎彎的柳眉下一雙明眸勾魂攝魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的薄唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。
等等，現(xiàn)在你一定認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)十分美麗的女子。大錯(cuò)特錯(cuò)，上面描述的都是她化妝以后的樣子。這個(gè)人就是我的姐姐。
你可千萬別看她出門的時(shí)候光鮮亮麗，其實(shí)在家的時(shí)候十分邋遢，房間也是亂得不可收拾。只要她來我家，我的房間就會(huì)遭受到“豬窩”一樣的待遇——床上到處是她的零食，床單上還沾滿了她吃的零食渣渣，她還在我的床上擺上了一張可折疊的桌子，桌上還放著筆記本電腦，整天晚上她都會(huì)邊吃零食邊追劇，一大晚上了才會(huì)睡覺。第二天早上，那床早已不是人待的地方了，簡直慘不忍睹！
不過我的姐姐也是一個(gè)超級厲害的學(xué)霸。她很愛看書，所以一副細(xì)金絲邊眼鏡后藏著一雙智慧的眼睛。（她的眼鏡其實(shí)是沒有度數(shù)的那種普通眼鏡，她只是為了好看才戴的。）在她的床邊有一個(gè)與她的床平齊的大書架，上面擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現(xiàn)代優(yōu)秀文學(xué)作品，還有藝術(shù)休閑書，但居多的還是一些醫(yī)學(xué)方面的書。隨便拿起一本，都可以清楚的看到姐姐讀書的痕跡，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，也教會(huì)我應(yīng)該怎樣讀書。姐姐雖然喜歡看一些泡沫劇，但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她看書的.時(shí)間。她總能把娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間，控制的很好，讓我十分地佩服。
我的姐姐還是一個(gè)勤勞負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的人。從她上小學(xué)的時(shí)候，就一直是班里的干部。她成績優(yōu)秀，每次考試都是名列前茅。她熱心為班級服務(wù)，班里的大事小事，大到參加全校的活動(dòng)，小的辦板報(bào)、搞衛(wèi)生，她每一樣都盡心盡責(zé)。
一個(gè)看似如此邋遢的人卻不知道，她原來有多么的努力，多么的優(yōu)秀。一個(gè)令我崇敬的人，一個(gè)新的榜樣，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我佩服的一個(gè)人作文 篇2
瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問了一個(gè)問題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了！請坐下。”我頓時(shí)被他那淵博的知識，靈活的運(yùn)用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會(huì)講故事，沒錯(cuò)，說他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的.情況展現(xiàn)了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
我佩服的一個(gè)人作文 篇3
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如： 光鮮亮麗的當(dāng)紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命英雄……但要說起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒有美麗的外表，過人的才華，淵博的知識，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽似火，太陽炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周圍的花草樹木都無精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣，街上行人寥寥無幾。我打著傘，出來買冰糕解解渴。剛踏出門，一股熱浪向我襲來，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I好冰糕，迫不及待的撕開包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。 連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服��！“小朋友，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢？”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的視線。我并沒有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的'冰糕，沒過多久，他又說：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維持，你下次不準(zhǔn)再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒有說話，也沒有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個(gè)世界正是有了那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的清潔工，才會(huì)如此的美麗。我們難道不應(yīng)該敬佩他們嗎？
我佩服的一個(gè)人作文 篇4
“兒子，加油！”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸的這句話就一股暖流溫暖著我，激勵(lì)著我。
寬寬的額頭上有幾道歲月的痕跡。濃眉大眼，眼睛里透出炯炯有神的光芒。眼睛個(gè)子不高但是非常健壯，結(jié)實(shí)的臂膀，好像能抵擋一切危險(xiǎn)。他教我學(xué)會(huì)用筷子，學(xué)會(huì)騎自行車，學(xué)會(huì)游泳和滑雪，這就是我最佩服的人——我的爸爸。
讓我記憶尤深的是那次在滑雪場中級道上發(fā)生的一件事…
我剛剛熟悉了初級道的滑行，站在中級道的'邊上，“啊——啊——躲開，撞上啦”只見一個(gè)已經(jīng)沒有速度控制的身影“瘋狂”地從中級道上直朝著站在學(xué)道邊上的幾個(gè)人沖了下來，那幾個(gè)人穿著雪板，想躲開長長的雪板象釘在了雪中，一步也挪不開，只能眼睜睜地盯著那個(gè)閃電身影沖向自己，閃電身影只能就勢躺倒，瞬間一只雪板飛了出去，雪杖也飛得不見蹤影，渾身是雪地打著滾。
我不由得擔(dān)心起來，不想上中級道了，爸爸好像看出了我的擔(dān)心，使勁地?fù)Я藫业募�，“敢不敢挑�?zhàn)自我？上中級道！”我大聲地說“沒問題�！逼鋵�(shí)我的心里七上八下地沒底兒，心里抱著僥幸，爸爸你不是也恐高么，說不定會(huì)和一起走下雪道，這樣就不會(huì)摔啦。我跟著爸爸隨著魔毯上了中級道的頂峰，哇——好高！白茫茫的雪道隨著山勢起伏著，雪道盡頭的人就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，“兒子加油！”爸爸看了看陡陡地斜坡，“挺高啊……我手心里都是汗啊，為了給你做個(gè)榜樣，我也要滑下去！你跟著我！”爸爸使勁地一推雪杖，腿微微地彎著，身子隨著彎道左右晃動(dòng)著，我也不甘示弱地啟動(dòng)了，風(fēng)呼呼地在耳邊叫著“挺厲害啊，小伙子！”，速度和戰(zhàn)勝自我的快樂讓我完全感覺不到風(fēng)像刀子一樣割著我的臉�？斓缴较铝耍乙粋�(gè)帥氣的犁式急停在爸爸面前。我高興地和爸爸撞了一下肩。
我的爸爸是勇敢的爸爸也是我最佩服的一個(gè)人。
我佩服的一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我們小區(qū)的清潔員換了一批又一批，但到她的時(shí)候，小區(qū)里總是一個(gè)垃圾也沒有，她給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那一天放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)正刮著大風(fēng)，風(fēng)中帶著稀拉拉的大雨點(diǎn)。路上的人急忙打起雨傘，穿起雨披，匆匆忙忙往家走，我也打著傘，往家走。突然我發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)長，健壯，穿著工作服的的阿姨。她左手拿著垃圾袋，右手拿著笤掃，在小區(qū)的路上掃垃圾。我趕緊跑過去關(guān)心的'問道：“阿姨，趕快回家吧，一會(huì)兒雨會(huì)下大的呀！”阿姨停下手中的活，對我說：“孩子，天氣不好，快回家吧！”我連忙問道：“那阿姨也不回家么？”阿姨回答道：“啊欠，不行！我如果今天還不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，這樣你們的衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)受到影響，也影響了市容啊！”我又告訴她：“快回家吧，阿姨！”“還是你回吧，你媽媽該著急了�！彼谋M職盡責(zé)的勞動(dòng)品質(zhì)令我敬佩，拾金不昧的精神更令全家佩服。
第二天，因?yàn)閶寢尣蛔屛野职殖闊�，所以爸爸把一條長白山牌煙和一個(gè)打火機(jī)偷偷地放在一個(gè)廢用塑料袋里，結(jié)果第二天被我媽媽當(dāng)成垃圾扔了出去。第二天電動(dòng)門上的告示板上多了一張手寫的招領(lǐng)啟事“哪戶人家丟失了煙請打此電話聯(lián)系。我立刻告訴了爸爸，他撥打了電話，十分鐘后，那位阿姨來到我們家，把東西還給了我們。我仔細(xì)一看，原來那位阿姨就是前幾天碰到的清潔員�。�。爸爸說要拿出一份錢來當(dāng)做酬謝，阿姨執(zhí)意不肯收說：“謝謝您的好意，可是，這錢就是不能收�！本妥吡恕，F(xiàn)在她雖然很缺錢，但是，她這種拾金不昧的精神，使我感動(dòng)。
那一天，使我懂得了：人活在世上，就應(yīng)該為人類獻(xiàn)出一份愛心，和拾金不昧的品質(zhì)，所以我非常敬佩她。
我佩服的一個(gè)人作文 篇6
我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫凱勒，我敬佩樂觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的`語文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時(shí)的風(fēng)趣幽默，繪聲繪色。語文課上您費(fèi)勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學(xué)生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語，讓每一位同學(xué)都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學(xué)了一首優(yōu)美的詩歌《我們愛你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。就在這時(shí)，王老師話鋒一轉(zhuǎn)，說：“下面我們來比賽背誦課文。”聽了這話，同學(xué)們頓時(shí)大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說：“我們男生和女生來個(gè)比賽，勇敢來挑戰(zhàn)�！眲⒁圾櫤椭儆旰唤M，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時(shí)，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來，走到前面，開始背時(shí)，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語調(diào)低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會(huì)批評丁麒銘，沒想到王老師不但沒有批評他，還溫柔地鼓勵(lì)他說：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會(huì)比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭�(lì)的話語深深感動(dòng)了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學(xué)們視為學(xué)習(xí)語文的攔路虎，有了生機(jī)勃勃的課堂氛圍，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了，有了王老師愛的呵護(hù)，愛的鼓勵(lì)，同學(xué)們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我佩服的一個(gè)人作文 篇7
說起我最佩服的人，莫過于我的鐵哥們莊騏嘉，在我眼里，他堪稱人中騏驥。
他外貌端正，有一張菱形的臉，蓬松的頭發(fā)下一對不大不小的眼睛，淺眉毛，高鼻梁，粉紅的嘴唇上有幾絲褶皺，一副小眼鏡，溫文爾雅，英俊瀟灑。
他的`聰明才智在我班無人能比，他是數(shù)學(xué)神童，什么樣的奧數(shù)題在他眼里都只不過是小菜一碟。大家碰到難題時(shí)搔首跺腳，冥思苦想，唯有他面不改色，輕輕 甩著筆桿，嘴角上翹，抽出演草紙，欻欻欻不到一分鐘就解出了答案。他一扎進(jìn)奧數(shù)題中，就無法自撥，他家里經(jīng)常擺著各種數(shù)學(xué)書籍，一看就是幾個(gè)小時(shí)，沒完沒 了，看得如醉如癡。
我最佩服他的毅力，別人學(xué)習(xí)，沒一會(huì)就懈怠了，早不知跑到哪里玩去了，而他不一樣，不管多累多艱難，他總能化壓力為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件樂事，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，正應(yīng)了孔子那句話：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
他不僅學(xué)習(xí)好，還特別的樂于助人。大家問他問題，他都能耐心解答，每次我們做“聰明小屋”時(shí)，他的桌前總圍著一群手拿著數(shù)學(xué)書，大喊“莊稼！莊稼！”的人，次次如此，使他應(yīng)接不暇。課上課下，他都喜歡幫助他人，他幫同學(xué)們搬書、發(fā)作業(yè)，天天都能收到同學(xué)們的笑臉。
莊稼不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣也讓我佩服不已。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他當(dāng)選了1500米的運(yùn)動(dòng)員，1500米啊，這可是個(gè)不小的數(shù)字，要圍著操場跑 整整七圈還要多。再看他那瘦削的身材，能頂?shù)米�？雖然跑1500米的任務(wù)對他來講不啻于蚍蜉戴盆，但他毅然決定挑戰(zhàn)自己，他頂著烈日，圍著操場跑了一圈 又一圈，汗水打濕了衣襟，腿快要虛脫，盡管如此，他依然辛勤苦練。雖然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他沒有取得名次，但他卻是迎著掌聲歸隊(duì)的。我對他豎起大拇指，用贊賞的眼 光看著他：兄弟，你是最棒的！
我是一個(gè)要強(qiáng)、不愿低頭的人，平常佩服的人不多，但莊稼無論在哪個(gè)方面都是最棒的，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文 篇8
“快上課了，快點(diǎn)��！”“等等嘛，再寫這里就可以走了！”你知道我和誰在說話嗎？這一位就是……我們五（1）中隊(duì)中“鼎鼎大名，文武雙全，又熱情，成績又好”的鄧允軒。鄧允軒和我是一對形不離影的好朋友。鄧允軒有一張帥哥的臉。那臉黑黑的，大概是因?yàn)樗?jīng)常游泳吧。臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣有神，像孫悟空的'“金睛火眼”。一個(gè)大大的圓鼻子下有一張小小的嘴巴，說起話來又洪亮又清晰。再加上兩只“順風(fēng)耳”和一頭像發(fā)菜一樣的頭發(fā)，而且又柔又滑。真是帥呆了！
鄧允軒是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，又聰明，又勤勞也樂于助人的好學(xué)生。是我的“競爭對手”，也是我的朋友。
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。有一次，要上體育課，體育課是一種舒服的課，是讓大腦休息的課，大部分同學(xué)都會(huì)去休息。而鄧允軒還在做作業(yè)，好像不做完作業(yè)，永遠(yuǎn)不甘心。我收拾書桌上的東西，看到鄧允軒還在做作業(yè)。于是就躡手躡腳地走過去，向來到他后面，“哇”一聲來嚇?biāo)�，讓他嚇一大跳。跟著就走到他后面，�?zhǔn)備好后，就快速地伸過去，可他還是無動(dòng)干哀，而且又仔細(xì)又認(rèn)真，還目不轉(zhuǎn)睛地做著，真像一個(gè)大作家在全神貫注地寫著。一陣風(fēng)吹來把他的頭發(fā)都吹了起來，看起來真酷呀！跟著就收回鬼臉，走了過去，說：“鄧大叔，又要去上課了。”“等等，讓我做完這個(gè)字就走了�！蔽蚁耄喊�！他就是這樣，要上課了，還是這樣愛學(xué)習(xí)！
他是個(gè)樂于助人的人。有一次，我在課堂上打了一個(gè)寒顫。中午，吃完飯時(shí)。鄧允軒把我?guī)У剿摹胺块g”里。來到他的“房間”，他立即打開自己的箱子，選了一條長褲，然后，就小心翼翼地拿出來，雙手捧著長褲，走了出來，遞給了我，說；“給 ！”“這……”“沒關(guān)系！”還沒等我說完，他又說了：“看我還有一條！”我雙手捧著褲子，想著：“一條普普通通的褲子，其實(shí)并不普通，它包含著朋友之間最深厚的友情！”
他，鄧允軒就是這樣，他是我永遠(yuǎn)的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的競爭對手。
我佩服的一個(gè)人作文 篇9
我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪，李琪是我的同學(xué)，又是好朋友。她學(xué)習(xí)非常好，我每天晚上叫李琪去樓下玩游戲，她都不去，李琪說她還要寫作業(yè)，我只好出去找別人玩了。
李琪每次考試的成績?nèi)际蔷攀喾�，有時(shí)數(shù)學(xué)還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學(xué)習(xí)，可是我總是不聽。后來有一天，我因?yàn)榭嫉锰�，突然想到媽媽要我向李琪學(xué)習(xí)的事，我就去問李琪：“李琪，你為什么學(xué)習(xí)這么好�。坑惺裁疵卦E嗎？”李琪說：“我沒有什么秘訣，我的學(xué)習(xí)這么好，是因?yàn)槲移綍r(shí)看書看得多，老師要我們背的課文，我都背得滾瓜爛熟，所以我每次都能考得很好�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
記得有一次，我有幾道不知道做的數(shù)學(xué)題，就去請教李琪。到了李琪的家，我走進(jìn)她的房間，要她教我怎么做。她非常熱心地為我講解，她一講我就明白了。我回到家里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要李琪做我的小老師。后來我對李琪說了這事，她爽快地答應(yīng)了。我高興得跳起來。以后的日子里，李琪每天都到我家來，教我做作業(yè)。在她的.幫助下，我的學(xué)習(xí)成績顯著提高了。
還有一次，我要李琪到我家玩，爸爸說來考考我們。爸爸出了幾道應(yīng)用題，規(guī)定了時(shí)間，要我和李琪把答案算出來寫在紙上。我想了好久也想不出來，可是李琪沒到五分鐘就做完了一道。我急得滿頭大汗的，最后時(shí)間到了，李琪全做對了，我卻只做對了一道。爸爸對我說：“你看看李琪就能做對，你就做不對。以后可要向李琪好好學(xué)習(xí)啊！”我不好意思地低下了頭。后來李琪說她還要回去看書，說完李琪就走了。這時(shí)爸爸又對我說：“難怪李琪學(xué)習(xí)這么好，人家就是熱愛學(xué)習(xí)，你還不去看書，整天就想著玩�！蔽衣犃税职值脑捑挖s快去看書了。
李琪學(xué)習(xí)真是好，我沒法跟她比，我非常佩服她。
我佩服的一個(gè)人作文 篇10
我的姥爺，身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的，總讓人覺得他是一位和藹可親的老人。姥爺雖然有些年邁，但從整個(gè)身上來看，仍然渾身散發(fā)著一股精神氣兒。我的姥爺在家里從來閑不住，在家種了一塊地，他說：“現(xiàn)在市場上的菜都有農(nóng)藥，還是咱種菜吃放心，純綠色，不打藥的！”
于是，無論春夏秋冬，一年四季，姥爺?shù)牟藞@總是閑不住。每天，姥爺都會(huì)去菜園看看他的菜，澆澆水、施施肥、松松土……在姥爺?shù)木恼樟舷�，菜園里的菜也快活地長著。雖然菜園不大，可收成還挺好，于是，熱心的姥爺總會(huì)把新鮮的菜送給親朋好友、左鄰右舍一起，還總是不忘那句“純綠色，不打藥的菜哦”！
一次，正要騎車上班的鄰居突然站住了，原來是自行車出了問題走不了。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，知了在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。這可急壞了鄰居，正在看書的姥爺聞?dòng)嵹s來，一臉自信地沖鄰居說，“沒事，一點(diǎn)小事兒，交給我了，你就先騎我的車子上班吧，可別耽誤了工作，快上班去吧！”說著，從鄰居手里接過自行車。
我暗自懷疑姥爺?shù)乃剑簺]見他修過自行車啊，他真能修好嗎？別瘸子修成癱子。姥爺從家里拿出工具就開始對著鄰居的自行車搗鼓起來。一邊試一邊查問題，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而輕松一笑，你還別說，經(jīng)他這么一搗鼓，還真轉(zhuǎn)圈了！姥爺還親自騎上車子兜了一圈，看來是真修好了！中午下班的鄰居對姥爺連聲道謝，我的心里也美滋滋的，真替姥爺高興，原來人是很的.�。�
姥爺一天到晚總是笑呵呵，不只因?yàn)樗愿袼剩驗(yàn)槔褷攼廴�，姥爺�(shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，就像在歲月中磨礪的鉆石，閃閃發(fā)光，一直深深地印在我的心中，讓我不已。我也要向姥爺，做一個(gè)的人。
我佩服的一個(gè)人作文 篇11
我佩服的人，就是我的表哥。
我的表哥叫劉俊輝，他的學(xué)校在東汽鐵路處，現(xiàn)在上六年級，他的學(xué)習(xí)名列前茅，每一次大考都在全校數(shù)一數(shù)二，可算得上“家喻戶曉，人人皆知”。
哥哥學(xué)習(xí)成績非常好，而且他還有一種頑強(qiáng)不屈的精神。
有一次，全校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是800米賽跑，哥哥參加了這項(xiàng)比賽。發(fā)令槍“砰”的一響，賽跑開始了。哥哥跑得飛快，一圈后，他一馬當(dāng)先。忽然，他被一塊石頭一絆，哥哥摔倒在地，這時(shí)那些落后的人趁機(jī)跑到前面，把哥哥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。而此時(shí)哥哥腿上鮮血直流。漸漸地，血已經(jīng)凝結(jié)在腿上，大概已經(jīng)跑不動(dòng)了。老師扶著哥哥說：“你流的血太多了，不要跑了吧！”哥哥堅(jiān)定地說：“我不能放棄比賽，就算不能得冠軍，我也要跑完全程！”就這樣哥哥忍著劇烈的疼痛，重新站了起來，吃力地跑著，眼前就是終點(diǎn)了，還剩5米、4米、3米、到了最后比賽終于結(jié)束了，哥哥不但跑完了全程，并且出乎意料地得了第三名，旁邊的我油然而生出一種感慨，一種敬佩。
哥哥還有一點(diǎn)跟別的男孩不一樣，他不愛沖啊，殺啊，而總是捧著一本書翻啊，看呀，寫呀，仿佛要從上面探索到什么秘密似的。別看哥哥只比我大一歲，可懂得的知識可多呢，我對他真是心悅誠服。
有一次，哥哥給我出了一道題，問我：“是一千克鐵重，還是一千克棉花重�！蔽液敛华q豫地說：“當(dāng)然是鐵重�！�
“為什么？”哥哥問我。
“嗯……因?yàn)殍F比棉花重。”
“不對”，他說。
“咋不對呀？”
哥哥認(rèn)真地說：“在知識面前不允許想當(dāng)然的。”說著就拿來一千克棉花、一千克鐵和一架天平秤。
結(jié)果哥哥一放。“哇！一樣重�！绷⒖涛伊w慕地說：“你的腦袋可真大，裝的知識可真多，如果能分我一點(diǎn)那該多好呀！”
我打心眼里佩服我的哥哥，你看了這篇文章，是不是也會(huì)豎起大拇指來夸贊我那聰明而又有頑強(qiáng)毅力的哥哥呢！
我佩服的一個(gè)人作文 篇12
我上的英語補(bǔ)習(xí)班有個(gè)同學(xué)，名叫趙桐。他又高又瘦，腦子賊靈，卻又不肯好好學(xué)，天天拿著個(gè)裝酷的放大鏡，逼著大家叫他“神探大帥哥”。
這位“神探大帥哥”，總是神秘兮兮的，凡是有了什么所謂的案子，他必定裹著超長版的衣服，搶著第一個(gè)到，到了便胡搞一氣，瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發(fā)現(xiàn)場”，思考半天，卻總想不出個(gè)頭緒來。因此，“神探大帥哥”這名號就顯得名不副實(shí)了。
這天，老師飯盒中的一大塊雞排不見了，大家議論紛紛：“誰偷的啊？”趙桐又要來顯身手了�！拔也率墙h合力偷的，”只聽“砰”的一聲，教室的門被狠狠地撞開了，趙桐踱著方步走了進(jìn)來，他走到垃圾桶旁，盯著垃圾桶，邊看邊抽出放大鏡，低聲道：“真相只有一個(gè)！”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙，冷笑起來，抽動(dòng)的面部肌肉把他的'臉拉成了一個(gè)神秘的微笑，過了一會(huì)兒，他抖了兩下餐巾紙，把它小心翼翼地展開，用放大鏡細(xì)細(xì)地掃視著，仿佛跟這張紙有仇似的，絕不放過一小塊角落。
突然，他的笑容消失了，皺了皺眉頭，努了努嘴，把臉貼近了那張餐巾紙，使勁嗅了嗅，頓時(shí)紅光滿面，拿著紙團(tuán)踏上講臺，用犀利的眼光掃視了教室一周，驕傲地宣布：“作案者非李思鎮(zhèn)莫屬！”李思鎮(zhèn)支支吾吾：“你，你別冤枉人。”話音剛落，趙桐用充滿威懾力的聲音吼道：“不是你？哼，只有你的餐巾紙才會(huì)散發(fā)出那股香味，更何況......”他又故意抬了抬聲音，“你嘴角的油還沒擦干凈呢！”同學(xué)們驚訝地望向李思鎮(zhèn)，并把他團(tuán)團(tuán)圍住，不停地逼問，李思鎮(zhèn)在鐵證之下也只好招了，被押進(jìn)了辦公室。
從此，大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了，還編了句打油詩：“神探趙桐一出手，四海警察皆悠閑”。而他，還在破更多的案子呢。
我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力，你呢？
我佩服的一個(gè)人作文 篇13
她——海倫·凱勒，曾經(jīng)以生命的奇跡、偉大的奉獻(xiàn)、不朽的精神鼓舞了多少人！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚(yáng)和高等院校的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成績，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而愚昧無知的.寄生蟲。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我知道海倫的事跡后，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人沒有啟事嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于這個(gè)人條件的好壞，而在于這個(gè)人有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的榜樣嗎？
這些日子，我常常思考一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿地回答，她奮斗歷程就是我們應(yīng)該走的路。海倫·凱勒不屈不撓的精神鼓舞了我，她是我一生的航標(biāo)。
我佩服的一個(gè)人作文 篇14
在學(xué)習(xí)和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊(duì)長，她還是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長，她無論是學(xué)習(xí)還是品德都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學(xué)們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書。我連忙跑進(jìn)教室，大聲說：“張雨若，走出去玩去�！彼孟駴]聽見似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說：“你們玩吧，我要看書�！蔽倚χf：“玩一會(huì)再來看吧�！彼f：“快要期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄澳愕�.學(xué)習(xí)那么好，少復(fù)習(xí)一會(huì)也沒關(guān)系”她對我說：“我們要嚴(yán)格要求自己，爭取做到最好。再說我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用�！甭犃怂脑挘覒M愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習(xí)功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。
有一天，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測。我認(rèn)真地做著每一個(gè)題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了。”我剛說完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學(xué)會(huì)了樂于助人。
張雨若就是這樣的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。
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