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花開的聲音作文

時(shí)間:2024-12-01 11:45:24 花作文 我要投稿

花開的聲音作文實(shí)用【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的花開的聲音作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

花開的聲音作文實(shí)用【4篇】

花開的聲音作文 篇1

  “風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”。仔細(xì)的聆聽世間萬物,每一個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的聲音,人生的旅途幽靜而深遠(yuǎn),有一路的聲音相伴,也就不會(huì)感覺到孤單。漫步在聲音的角落,有一種聲音淡雅而不失莊嚴(yán),素樸而不失親切,在心底靜靜的傳送,綻放在心靈深處——花開的聲音。

  清晨,到處一派生機(jī)盎然,仿佛置身于綠色的天堂。母親推門而入,捧著一杯熱牛奶,放在書桌上,我喝下了牛奶,一股暖流直擊胸膛,心中升起一輪火紅的太陽。在陽光普照下,我心中的一朵溫暖之花踏歌開放,留下陣陣委婉的聲音在腦海中回響!

  那次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我毫不猶豫地參加了100米的短跑比賽。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭,飛奔向前,我們即將沖刺的時(shí)候,一個(gè)小石子突然將我拌倒,就在這時(shí),旁邊的'小李馬上跑過來,把我送到了學(xué)校衛(wèi)生所,在這炎熱的夏天里,小李就像一把遮的傘,那一刻,我的心中滿是感動(dòng),一朵感激之花隨風(fēng)開放,灑下絲絲涼意的聲音在心靈中游蕩!

  轉(zhuǎn)眼間,元宵節(jié)如約趕來。這天,爆竹聲聲,煙花漫天,一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,皎潔的明月懸掛在夜空,一個(gè)個(gè)湯圓露出了甜甜的陷,象征著一家人在新的一年里甜甜蜜蜜,團(tuán)團(tuán)圓圓?吹郊胰藗円粡垙堥_心的笑臉,我心中的一朵幸福之花靜靜開放拋出點(diǎn)點(diǎn)歡樂的聲音在記憶中暢想!

  朋友,坦然的常開心扉吧現(xiàn),人生如此委婉;在幸福中發(fā)現(xiàn),生命如此美好!

花開的聲音作文 篇2

  門前那幾棵梔子花又開了。青翠色的葉間點(diǎn)綴著淡黃色的花朵,像頑皮的娃娃似的,這兒一朵,那一朵。氤氳的香氣裹挾著美好的記憶。噓,用心聽,你聽見了嗎?

  我不是一個(gè)聽話的孩子,為此沒少被父母教育。每當(dāng)父親氣得滿臉漲紅,揚(yáng)手想打我時(shí),母親總是先他一步,拉住他的.手,用各種各樣的理由“逼”他冷靜,于是父親也只能無奈搖頭、嘆氣。

  母親啊,您就像是我的保護(hù)傘一樣,只要有你,我就不會(huì)受到一丁點(diǎn)兒傷害。

  某次,我又準(zhǔn)備出去玩,路過院子時(shí),無意發(fā)現(xiàn)母親站在那幾棵梔子樹前,手上在噴些什么,嘴里在念叨著什么。

  我走到她身邊,問她在干什么。她凝視著那幾棵梔子樹好久,才幽幽開口說道:“這幾棵梔子樹我種了幾年了,可它就是偏偏不開花啊。所以我只能給它噴藥水,告訴鄰居們是蟲子做的怪,它開的花已經(jīng)敗了。否則鄰居們就會(huì)以為這幾棵樹是沒用的,唉!闭f完又去給樹噴“藥水”去了,嘴里還不時(shí)念道“快開花吧,別讓人說你們沒用啊”,那目光里,滿滿的,是期望。

  頓時(shí),我明白了。

  我不就像那幾棵梔子樹嗎?頑固、倔強(qiáng)地不“開花”。但是母親沒有放棄我,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我,用愛告訴我“你可以的!”

  從那天起,我仿佛一夜之間就長大了,變得成熟穩(wěn)重了不少,對(duì)學(xué)習(xí)也上心了不少,成績也慢慢追了回來。

  父母終于不再是無奈地?fù)u頭、嘆氣,更多的是笑容和鼓舞。

  那一年,在母親精心地照顧下,那幾棵梔子樹很爭氣地開了花。小小的花朵綻放在綠葉叢間,散發(fā)著沁人心脾的香氣。

  如今,花兒又開了。噓,細(xì)細(xì)聽來,你聽見了嗎?花兒們正訴說著濃濃的愛呢!

花開的聲音作文 篇3

  “冷漠”?路燈下,我細(xì)細(xì)咀嚼著,這就是同學(xué)門對(duì)我的評(píng)價(jià)?我與同學(xué)們相處了這么久,同學(xué)們就是這樣看我的么?或許是我太高傲了?或許是我的自私將同學(xué)們拒之千里之外?或許是……

  邁著沉重的步子,低垂著腦袋,回到了依舊為我亮著燈家。面對(duì)著深愛著我的父母,我能說什么?他們的女兒在同學(xué)們眼里就是個(gè)冷漠的姑娘而已。

  “怎么了?”爸爸在一旁關(guān)切地問。我沉默著。媽媽注視著我說:“我的乖女兒,媽媽給你寫了封信,在你郵箱里,去看看吧,或許你會(huì)明白的.!”我詫異的望著媽媽,“同在一個(gè)屋檐下,寫什么信嗎?”我鄙夷的嘀咕著!叭タ纯窗伞!卑职忠苍诖蛑鴰颓弧!芭。”我低聲應(yīng)著。

  我機(jī)械地打開電腦,進(jìn)入郵箱,果然,一封郵件正靜靜躺在郵箱里。

  “孩子,你是那么的優(yōu)秀,爸爸媽媽打心眼兒里為你驕傲!”驕傲,驕傲什么呀,只是個(gè)不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續(xù)向下讀!暗?yàn)槟愕膬?yōu)秀,你有了一分不應(yīng)該有的傲氣,人應(yīng)該自強(qiáng)自信,但卻不能自負(fù),人不可有傲氣,一旦過于驕傲,與別人就有了距離,有了隔閡,當(dāng)今時(shí)代,個(gè)人的力量并不是最重要的,更要注重團(tuán)結(jié)與合作。如果拒人與千里只外,那么就會(huì)失去朋友,失去別人的欣賞與信任,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)朋友三個(gè)幫,如果你總是這樣,又怎么能看到友誼之花的盛開呢?”我沉默,我沉思,原來這一切都是我的錯(cuò),我的高傲,我的自私,原來我不應(yīng)該怪同學(xué)們嫉妒我,不應(yīng)該怪朋友們不幫忙,原來是我。平時(shí)的一幕幕浮上心頭……

  同學(xué)們有問題問我,我總是推托沒有時(shí)間,卻在一旁看起了小說;朋友們邀請(qǐng)我一起去參加PARTY,我卻一轉(zhuǎn)身,撂下一句話“無聊”;每當(dāng)學(xué)校大掃除,我總是對(duì)同學(xué)們指手劃腳,指揮你,指揮他,卻從不動(dòng)手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪,是我用高傲擋住了陽光,用冷漠凍住了泉水,友誼之花又怎么會(huì)綻開呢?突然,我的心似乎豁然開朗,我感覺到內(nèi)心突然溫暖起來,像被冬陽照耀著一樣,似乎聽到了冰融化的聲音。

  我打開房門,父母都在門口站著,滿臉期待地望著我,我沖他們笑笑,“我聽到了花開的聲音!”他們愣了愣,笑了……

花開的聲音作文 篇4

  一首詩便是一處濃縮的景,便是一幅精致的畫,便是一顆心開放的形跡。讀詩,便是讀心。

  在寒秋的橘子洲頭,“看萬山紅遍,層森盡染;漫江碧透,百舸爭流?础苞棑糸L空”的英姿,“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上,萬類霜天競自由。于是,毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音,不禁朗聲高問!吧n茫大地,誰主沉。俊彼男幕ň驮谶@片寥廓之中開得很大很大。于是,在這片澎湃的心潮中,我心中那顆溫潤的種子迅速發(fā)芽,纏繞著那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀著這氣壯山河的一字一句,也聽到了那顆心花的種子破土而出,柔韌的藤蔓卷起碎石,沿著石壁攀爬的聲音……,讀詩,便是讀心。

  默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百轉(zhuǎn)柔腸,他深深地凝望,“她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨!彼o默地凝望,多想觸摸那丁香般的顏色,多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而,在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆悵。余下的,惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……,于是,心花細(xì)軟的藤蔓便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地纏綿于那雨巷的破敗的墻。我聽到,它柔弱的藤在風(fēng)雨中微微地顫抖,再徐徐地綻放……,讀詩,便是讀心。

  心花的藤蔓無邊無跡地生長,深深地扎在心靈最柔軟的地方。它融入于詩中、景中、畫中,在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數(shù)朵的小花,詮釋著或磅礴或柔弱的美麗。

  在青草更青處,在星輝斑瓓里,我聽到數(shù)朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘,波光里的艷影里”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇,康河的柔波里”輕輕地?fù)u擺。在“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢”的'棆陽下一潭里搖曳,沉醉……在那沉默作為笙簫的康橋上,我聽到心花開放的聲音。它們向著云彩流動(dòng)的方向,溫柔的蔓延……讀詩,便是讀心。

  在動(dòng)情的文字上,心花抽出了它的芽。染著最純凈的顏色和最清怡人的芬芳,綻放在心靈的殿堂,盛開在靈魂的深處……

  讀詩,我聽到了心花開放的聲音……

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