初中優(yōu)秀作文6篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
噼里啪啦的鞭炮聲響了起來，象是春節(jié)的腳步聲，又象是放寒假的鈴聲。今天是四年級上學(xué)期的最后一天。班里決定要開迎春聯(lián)歡會了，我?guī)е鴿M心的歡喜向?qū)W校出發(fā)了。
到了班里，同學(xué)們的臉上都充滿笑容。大家不但帶來了豐富多彩的節(jié)目，還都把自己愛吃的零食帶來了。同學(xué)們有說有笑，很開心的樣子。過了一會，好幾位老師加入了我們歡樂的海洋。操辦這次迎春聯(lián)歡會的李騰瀟的`媽媽也來了。我們的李老師和劉老師因為開會不能參加，真是一個遺憾啊！
聯(lián)歡會終于在大家的期盼中開始了，四個主持人走上講臺的說："我宣布迎春聯(lián)歡會正式開始了。首先，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，就背弟子規(guī)的第一章和第二章吧！全班齊誦！"于是我們開始背誦了："弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文......"接下來，就開始了各種各樣的節(jié)目表演了。有趙昌昊和姜向陽說的相聲、有劉亦飛吹的薩克斯、邊策表演的小提琴、朱越演奏的琵琶，還有歌曲、詩朗誦等。這些節(jié)目讓大家時而開心地大笑，時而凝神地欣賞。我最喜歡劉亦飛表演的薩克斯，非常好聽，也喜歡邊策表演的小提琴。大家看的非常入迷，玩得非常盡興，并且還交換著零食吃。真是太開心了。
不知不覺，迎春聯(lián)歡會就結(jié)束了。這是我們班開的第一次聯(lián)歡會，對大家印象都非常深刻。現(xiàn)在雖然已經(jīng)放假了，但是，聯(lián)歡會時大家歡樂的樣子還讓我歷歷在目，我真想念這次聯(lián)歡會。希望老師多舉行幾次這樣的活動，更希望下次聯(lián)歡會時劉老師和李老師能和我們一起參加。
初中優(yōu)秀作文 篇2
杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時候多么驚異，其實我們六年級的時候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說過一句話，我真懷疑你都可能不記得我了。可我還是有些害怕，因為你在我心中好像總是冷酷，不愛說話，上初一后就更沉默了，可是英語課上還經(jīng)常要對話，我真害怕到時和你無話可說，那就尷尬了。
終于到了星期一，因為是我領(lǐng)讀，所以我必須要很早回來，可是知道早讀結(jié)束，還是不見你回來，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當(dāng)時真的.很想問你發(fā)生什么事，可又不敢問，怕你會你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準備做題的時候，你忽然用低沉的聲音對我說“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會有這種感覺，好半天才說了一句“好的，等等�！碑吘惯@時候我們第一次說話，那種感覺太奇妙，你用完之后，說了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺到你不是一個冷漠的人。
轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對你的認識僅僅停留于此，直到那一次，我對你的認識加深了。語文課上，我們上完了課，我正準備做作業(yè)，無意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問你，看來是我的失敗，我以后會努力做一個好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進你的世界，是我永遠的心愿！
初中優(yōu)秀作文 篇3
宇宙因星空而美麗，大樹因露珠而青綠，小草因陽光而燦爛，我們因愛而幸福。因為有愛，所以我們可以在一起打鬧，因為有愛，所以我們可以在一起談笑，因為有了愛，我們才感受到了酸甜苦辣。
大概是一年前，我是一個住校生，每天到星期五的時候，總是一個人回到家中，放下書包，一位身影高大而且有點膽怯的男孩在默默的泡著已經(jīng)吃了兩個月的泡面。也許是家庭的原因，姐姐出去上了大學(xué)，而父親卻也不辭而別出去打工，為了這個家庭，為了能夠正常得生活。然而在那個時候的我心中卻充滿了對他們的冷淡，甚至對他們出現(xiàn)了恨的念頭。母親也整天在工廠內(nèi)從早上五點到晚上八點不辭辛苦的勞累，等母親回到家中時，我也只好在臥室內(nèi)裝做睡著的樣子，默念道：“他們，都不愛我了。”母親打開我的門，用那像男人粗糙的雙手拉了拉我的被子然后就走了悄悄地走了出去。我一個人在屋子內(nèi)覺得連空氣都是冰冷的，寂寞促使這我靜靜地睡著。
又是一個早晨，母親早已經(jīng)離開了家，因為工廠包飯，她就每天讓我出去買飯，可是我卻怕浪費錢，每天在家吃著那讓人有點反胃的泡面。剛打開電磁爐，一聲巨響就打破了我心中的寂靜。
我用沉重大腦慢慢地讓我那雙眼睜開�！靶蚜�，行。你現(xiàn)在覺得怎么樣�。 蔽矣媚歉煽实碾p唇說了一聲：“痛！”此時，母親安慰我，希望能用它的愛去讓我覺得溫暖。這時，姐姐用那矯健的步伐走到我的身邊，我用微弱的眼光隱隱約約看到姐姐手中的盒飯，心中無比得激動，也許是對姐姐的想念，也許是都這幾個多月來飯菜的想念。我想坐下來，卻發(fā)現(xiàn)了自己的頭已被紗布包的不漏一點的空氣，姐姐忙把盒飯放下用命令的語氣說道：“你快躺下，在把脖子扭了怎么辦，你也真夠不小心的，真讓我擔(dān)心死了，在火車上的時候我想都不敢想……”好像是自言自語一大堆，但我的心中卻還是無比的溫暖。
一陣急促的跑步聲引起了我的注意，近了，近了，是他了，我的眼淚幾乎要留下來了，是他，是他，我的爸爸。他的手中拿著一份檢驗報告并氣喘吁吁的說道：“快點吧，還有最后一次復(fù)查，不耽擱吃中午飯，我望著爸爸的眼睛，想要說什么但卻被咽進了肚里。姐姐和媽媽把我托上了爸爸的背，瞬間冷落的心變得如此溫暖�！霸谶@個小縣城的醫(yī)院內(nèi)，一個電梯顯然不行。我們走樓梯！”我只好遵命了，三層樓得距離竟然使老爸變得氣喘吁吁了，我明白了他這段時間受的苦難，受的煎熬，我想起了剛剛咽下去的那句話，心中很有一點難過。老爸的.汗水透著T恤往下流，我的淚水像洪水一般的往下涌，父親的汗水和我的淚水親密的結(jié)合，形成了愛的漩渦。
復(fù)查后，姐姐和媽媽急忙把我抬到床上，姐姐把盒飯遞給了我，并用孩子般的脾氣輕輕的打了我一下，我也不吃虧地用腳輕輕地踹額他一下，就這樣一家人又快樂地把愛鋪滿了整個房間。
我出院后，頭上的傷疤記錄的這次我們的愛，姐姐繼續(xù)了她的學(xué)業(yè)，父親繼續(xù)了他的工作，而我的心中卻不在寂寞。因為——我身邊還有愛。
初中優(yōu)秀作文 篇4
大家都聽說過我們吧。我們叫電腦，是個龐大的家族。
我們家有許多“兄弟”，其中名聲最卓越的，最為中小學(xué)生熟悉的就是“奔騰2代”。“我”——奔騰2代是世界上最普及的一種電腦。我雖“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”。我的作用可大了。
總的來說，我有兩大功能。一個是數(shù)值計算。我可以計算分式、整式和方程式。不僅能解代數(shù)方程，還可以解微分方程，積分方程，聯(lián)立不等式，數(shù)理方程以及高次的代數(shù)方程組等等。你說我的本領(lǐng)大不大。
其二，最有趣的是游戲!你可用特殊的語言對我“講”。嘿!我可以和你配合做各種好玩的游戲。例如：掃雷、打麻將、玩牌、炮擊敵機等，這些都是同學(xué)們喜歡的游戲。
有好些同學(xué)問我：你們講什么語言啊!能用日語嗎?是用英語、漢語，還是其他語言?
讓我來告訴你們吧!我和你們“講”的是特定的語言，既非漢語，亦非單純的英語。這些語言包括機器語言和高級語言兩大‘’語系”。其中，機器語言較難懂，而高級語言簡單易學(xué)，因而人人都學(xué)這種語言。它包括FORTRANCOBOL, PASCAL, BASIC等，而BASIC是人門的語言。
倘若你掌握了一門語言，你就可以和我交談了，當(dāng)然只是“筆談”。當(dāng)你用一門語言，譬如BASIC語言，把你要講的“話”通過鍵盤鼠標(biāo)輸人監(jiān)視器，我通過我的“腦”進行“思維”就能明白你的意思，為你計算、游戲都可以。
以上所講的都是我的'語言及程序，叫做“軟件”，而“我”的外圍設(shè)備叫“硬件”。我們只有有機的結(jié)合起來，才能發(fā)揮出聰明才干。現(xiàn)在，由一個大網(wǎng)絡(luò)把我們彼此連接在一起，那就是我們的交通網(wǎng)絡(luò)“INTERNET"。
在這條交通大道上，你可以周游世界，可以駕駛著“我”在這條無邊際的大道暢游。去查看牛津大學(xué)圖書館的藏書；尋問法國漢莎航空公司的航班；參觀美國的白宮、宇航博物館；還可以給你遠在外國的朋友通信；你還可以在那里聽到各國朋友的交談，仿佛世界變得很小，就像在你周圍一樣。
如今，在新的技術(shù)革命浪潮沖擊下，越來越多的青少年朋友和“我”交上了朋友，我可是名副其實的“青年之友”啊!
我們由于能夠模擬“思維”，不僅能幫助人們進行思維，部分地代替人腦，而且還能開發(fā)人腦的“資源”，“人腦加電腦”會使人類的聰明智慈上升到更高層次，為改造自然，為“四化”做貢獻。
初中優(yōu)秀作文 篇5
泰戈爾的《飛鳥集》只是一本由一行行簡潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對自由的渴望，道出了人生的真理。
“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里�！庇泻芏嗳�，都因為少年成長時代不好好用功，不學(xué)無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不求進取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信，世上沒 有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。 其實，上帝不會特別憐愛某個人，所以，萬事還是要靠自己解決，養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅持不懈的好品質(zhì)。
“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之�！蔽蚁胩└隊栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的`地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。
讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內(nèi)心深處的吶喊！
泰戈爾老爺爺。他用復(fù)雜而又平凡的詩歌來引導(dǎo)我們進入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！
初中優(yōu)秀作文 篇6
總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護；總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來竟有點可笑。
對于你的記憶，如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無法磨滅的紋理。現(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過往，乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍深藍的海中央……
你知道嗎？爺爺。時隔四個月，我總會想起最后一次見你的情景。當(dāng)時的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。
奶奶總跟我說你的.事，我知道她除了我是誰也不會說的，所以我總保留著對你特殊的回憶。你說過，等你的病好了點，就買輛電瓶車，帶著奶奶出去溜風(fēng)�；盍� 大半輩子了，竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說起這話，總會哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾，沒能實現(xiàn)是很悲涼的。我也覺得難以想象，平時對奶奶 總是責(zé)備的你，竟會如此貼心地與奶奶笑談未來生活；平時總蹬著一輛老式自行車的你，竟肯放下“老伙伴”，體驗“新奇”。
是不會分享歡喜時的心情嗎？還是只有在真正夜深人靜時才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點美好和歡笑，強硬不公的命運才會軟化，是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛吧。否則你怎會因為我從學(xué)�；貋沓砸活D便飯，還要蹬著自行車舍近求遠地地到大街上買菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來回一個多小時的路 �。�
有時候，我會不自覺地走到老房子的后門口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來你鋸木頭的聲音�；叵肽惝�(dāng)時大汗淋漓，拼盡 全力做這些事時，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說：“現(xiàn)在能動就多做點，幫老太婆多劈點，夠用幾年呢，燒火也容易點�！卑职謰寢屩肋@種 事，總會又急又恨地責(zé)備你。你獨自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說，但我分明是看見了微動的嘴角——是欲言又止吧，在那種時候，你想看見的無非是一家人和 和氣氣，而不是充滿了無奈的責(zé)備。而當(dāng)時的我竟也沉默了，我不知道該說些什么，該怎么說。
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