[精品]戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
我是一只白鴿，正銜著綠色的橄欖枝，從一個(gè)名叫中國(guó)的國(guó)度啟程，開(kāi)始了我的環(huán)球飛越之旅。
一路向西，珠峰腳下，天山內(nèi)外，黎明靜悄悄。傳說(shuō)中勢(shì)力和分裂祖國(guó)分子，在黨和人民的嚴(yán)威之下哪敢動(dòng)彈？中國(guó)人民正在以無(wú)畏的豪情與無(wú)上的熱忱建設(shè)著屬于自己的幸福生活。我嘴里的橄欖枝，就是他們托我?guī)蚴澜绺鞯氐暮推叫盼铩?/p>
一路向西，為什么再也看不到兩河流域的灼灼文明？伊拉克炮火已熄，為什么我仍然聽(tīng)到爆炸聲聲？十年彈指一揮間，原本富庶的國(guó)度哦，怎會(huì)落得如此瘡痍滿目？石油是淚，是否這樣的淚滴流淌干凈的日子，才能迎來(lái)底格里斯河與幼發(fā)拉底河的繁華？撒下第一枝橄欖枝，祈愿和平與文明在這片土地上瘋長(zhǎng)。
一路向西，我的左方是繁榮的歐羅巴，似乎沒(méi)有了國(guó)界的陸地與島嶼，回蕩著的不僅僅是同一種族的美妙歌謠，真誠(chéng)與信任在這里濃情演繹。撒下橄欖枝，真誠(chéng)祈愿讓鄰里之間的小小糾紛都能離開(kāi)這塊秀美的大地。我的右方是雖然貧困卻不失富饒的非洲大地，這塊土地上，我曾無(wú)數(shù)次撒下橄欖綠枝，盡管隔三差五便起些零星爭(zhēng)端，但我看到了這里人們的勤勞與勇敢，看到了“中國(guó)”以五星紅旗的'激情在這塊大地上燃燒，他們是要和我一起在這里播撒和平與希望的種子呢。
一路向西，飛越浩浩海洋，撒下橄欖枝，只期待茫茫深海里不再有軍艦出沒(méi)，來(lái)來(lái)往往的船只都化身為載滿物資與歡笑的家園。一路向西，這里是美洲大陸的倩影，右方的繁華與左方的發(fā)展讓我激情澎湃，倘若我們?cè)谑澜绲娜魏我惶幎伎床坏接曳竭@個(gè)繁華國(guó)度的觸角，地球家園定會(huì)迎來(lái)別樣和諧！撒下橄欖枝，只能期待明智的掌舵者們能參透我的良苦用心。
一路向西，萬(wàn)水干山之后，又即將飛臨東亞大陸，讓人揪心的兩個(gè)半島哦，就那么錐心地呈現(xiàn)在我的眼前，能不能不再以卑劣的手段對(duì)待極具淵源的歷史情誼，能不能收起“核”的兵戈，牢牢記住“本是同根生”的手足深情——撒下這最后一枝橄欖枝，只祈愿拋開(kāi)貧與富，舍棄尊與卑，黃皮膚的人們能攜起手來(lái)，讓這最先見(jiàn)到太陽(yáng)的區(qū)域，能像太陽(yáng)一般明麗動(dòng)人！
一路向西，我有我使命；一路向西，期待你和你們，也能用心履行自己的使命。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
1937年8月28日，剛滿兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗，爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了：這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已，她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開(kāi)上海，去深圳老家躲避敵人。 小強(qiáng)和他媽媽來(lái)到了上�；疖嚹险荆瑡寢尡е�(qiáng)在蜂擁的人群中找著去深圳的火車。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，災(zāi)難悄悄的.來(lái)臨了…… 忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了，一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的，幾枚**已經(jīng)從空中拋下來(lái)了！“轟”地一聲，火車站變成一片廢墟。尸橫滿地，血流成河，慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒(méi)有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了，只好哭著、喊著叫媽媽…… 現(xiàn)在，我們雖然過(guò)上平穩(wěn)的生活，但是，還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，如：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，使伊拉克人民整天生活在恐懼之中，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，使無(wú)數(shù)婦女和兒童無(wú)家可歸…… 我想呼吁，“戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧！我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng)，我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放！”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
生存，是所有地球上的生物共同追逐的準(zhǔn)則，有些動(dòng)物、植物，甚至人類為了生存，也發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
記得是在前天晚上，我從奶奶家回來(lái)的時(shí)候，在寬大的馬路上，看見(jiàn)了一只野貓與蛇的斗爭(zhēng)，只見(jiàn)貓占上風(fēng)，蛇被逼到了馬路邊上，我覺(jué)得那只貓很英勇啊！雖然
，我只看到了一瞬間，我的心中頓時(shí)有一股敬佩之情涌上我的心頭，想到這貓為了生存而跟那冷血。無(wú)情。兇惡的蛇做斗爭(zhēng)，雖然我沒(méi)看到最后的結(jié)果，但是我還是時(shí)常懷著敬佩之情，來(lái)看帶這只勇敢，機(jī)智的小貓了。
小貓只是平常的動(dòng)物，還有多少動(dòng)物為啦斗爭(zhēng)而不怕死的斗爭(zhēng)呢？我們家的小豬，更是可憐，一到過(guò)年他們就面臨著死亡，我不知道還有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，我不知道有多少參天古樹(shù)在一剎那的`時(shí)候倒下了，我不知道有多少動(dòng)物被人類殘害，我不知道世界上的動(dòng)物在迅速的消失了這個(gè)美麗的星球上，我不知道世界上的許多鳥(niǎo)兒在列為瀕臨的物種里。
啊！生存啊！是一個(gè)多么美好的名字啊！有多少生物為生存而戰(zhàn)，我希望有一天地球上的所以生物和平共處，成為以前那和平美好，美麗的星球吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。原來(lái)，生活在太平世界的人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，小女孩麗薩和她的家人也一樣。
可是有一天，不知誰(shuí)說(shuō)了什么，戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。麗薩他們這些無(wú)辜的居民，整天生活在彌漫著煙霧的日子里。晚上，子彈聲，槍炮聲。擾得大伙不得安寧。
有一天，敵軍突然打到麗薩的家鄉(xiāng)來(lái)了！爸爸趕緊抱著麗薩，媽媽則抱著弟弟，不停的向外跑。不料被敵軍攔了個(gè)正著。麗薩的媽媽不慌不忙地跟敵人理論起來(lái)。而膽小的麗薩早已開(kāi)始抽泣起來(lái)。遠(yuǎn)處的.上坡上飄著濃濃的黑煙，敵軍把麗薩的爸爸關(guān)押起來(lái)。而媽媽和麗薩姐弟卻幸存下來(lái)。
一段時(shí)間過(guò)去了，弟弟塞克和麗薩明白了他們失去了爸爸，嚎啕大哭了起來(lái)。雖然他們還活著，但是一個(gè)幸福的家庭就這樣的破碎了，沒(méi)有了爸爸，媽媽該是多么的辛勞�。�
那些戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，請(qǐng)你們明白：保衛(wèi)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們一起行動(dòng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
我，一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，抱著對(duì)外界事物強(qiáng)烈的好奇心，我離開(kāi)了賴以生存的樹(shù)林，獨(dú)自去探尋一片新世界。
在漫長(zhǎng)的路途中，我經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，在到達(dá)一片新的“叢林”－－城市時(shí)，我支持不住，落了下來(lái)，一個(gè)好心的小女孩將我?guī)Щ亓思�，她十分用心地呵護(hù)著我，并且將她的心事都告訴我。
小女孩原來(lái)有一個(gè)十分幸福的家庭，有十分疼愛(ài)她的爸爸媽媽。一天，他們國(guó)家與鄰國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所有的青壯年都要去參戰(zhàn)，她的爸爸也因此離開(kāi)了，兩年來(lái)，書信全無(wú)，她常常在夜里聽(tīng)到媽媽在抽泣著，她知道，爸爸回不來(lái)了。但他并沒(méi)有哭，她十分努力地幫母親干活，（因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，事物漸漸短缺，物價(jià)也不斷提高，她們的生活一天不如一天）同時(shí)也以她那樂(lè)觀的性格，開(kāi)朗的笑聲，感染著周圍同樣失去了親人的人，使他們重新振作，讓他們的生活充滿了陽(yáng)光。
可是不久，敵軍開(kāi)始侵略這所城市，巨大的鐵鳥(niǎo)在上空不斷地盤旋，就像一只饑餓的獵鷹已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物，隨時(shí)可能對(duì)獵物發(fā)起進(jìn)攻。城市中的人們驚慌失措，都開(kāi)始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李，拉著小女孩走，可小女孩還是固執(zhí)的要帶上我。
巨大的鐵甲蟲(chóng)，他們稱為坦克的東西也開(kāi)進(jìn)了城市，沿路對(duì)建筑進(jìn)行破壞，飛機(jī)也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著，躲避著周圍飛濺出的`碎石瓦礫。一個(gè)炮彈落在了她們身旁，這位母親緊緊地抱住女孩的頭，撲倒在地上，用自己的身體保護(hù)著女孩，只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的轟鳴聲，緊接著，就是一片機(jī)警。我從變形的鳥(niǎo)籠中掙脫沖來(lái)，在彌漫的煙霧中尋找著這對(duì)母女的身影，然而徒勞無(wú)功。
我在城市上空盤旋著，看著這已成廢墟的城市，我落淚了。有多少善良、勤勞的人們長(zhǎng)眠在這里，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的！可我能做什么呢？我只能用我的歌聲來(lái)哀悼他們……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
可以說(shuō)，生活在21世紀(jì)里的人們是幸福的�？墒�，在每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)的20xx年的春天里，突如其來(lái)的“非典型肺炎”擾亂了人們的生活。
當(dāng)我國(guó)首都北京發(fā)出急電，向各地求援時(shí)，我們可愛(ài)的白衣天使們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，在黨旗下宣誓：把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人。白衣天使們，你們走了，你們帶著親人的思念、全國(guó)人民的擔(dān)心走了，你們一去就是20天，一個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。你們個(gè)個(gè)都冒著不怕被傳染的危險(xiǎn)，給病人們端湯喂藥、噓寒問(wèn)暖。
有的醫(yī)護(hù)人員為了搶救病人，甚至現(xiàn)出了自己寶貴的生命，鄧練賢同志就是一個(gè)很好的例子。鄧練賢同志是廣東中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院傳染科黨支部書記、主任醫(yī)師，他從醫(yī)30多年來(lái)，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在這次救治非典患者工作中，他勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，以自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)科室醫(yī)護(hù)人員共同戰(zhàn)斗。去年2月1日，在連續(xù)30多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息的情況下，他不幸受到感染，經(jīng)全力搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的親人和熱愛(ài)的事業(yè)，這是多么令人佩服的精神��！楊亞紅是一名護(hù)士，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但由于表現(xiàn)出色，被評(píng)為三星級(jí)護(hù)士(院內(nèi)最高級(jí)別)，在她媽媽昏迷這些天中，她毅然接受了醫(yī)院的重任，病區(qū)的`一個(gè)小姐妹勸她去普通病區(qū)，不要去隔離病區(qū)，而她卻說(shuō)：“如果在這個(gè)時(shí)候提出來(lái)，就是當(dāng)逃兵。”4月28日，楊亞紅的媽媽離開(kāi)了人世，這體現(xiàn)了一名護(hù)士對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
像鄧練賢和楊亞紅這樣感人的事跡還有很多很多，他們只是其中的一個(gè)例子，在此，我真誠(chéng)的祝愿所有的非典患者早日康復(fù)，更要向所有沖在搶險(xiǎn)第一線的醫(yī)護(hù)人員們道一聲：“謝謝你們，你們是人民的好公仆！”
國(guó)家又一天天興旺發(fā)達(dá)起來(lái)，你們又投身到自己的工作當(dāng)中去了。白衣天使們，你們是祖國(guó)的雙臂，祖國(guó)的太陽(yáng)，我們?nèi)珖?guó)人民永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記20xx年的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽。“起床！媽媽的開(kāi)山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又開(kāi)炮了，這次還加上了鬧鐘的.襲擊。聽(tīng)著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒(méi)辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來(lái)，媽媽下班歸來(lái)，哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了，誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒(méi)？檢查了沒(méi)？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書沒(méi)?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國(guó)”，還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步，所以我們只好聽(tīng)令。30分鐘一晃過(guò)去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時(shí)間一到，我就飛速過(guò)去，假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“隔壁阿姨找你。”媽媽半信半疑地看著我，但還是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng)，你們吃了豎著長(zhǎng)，你們吃吧�！蔽医桀}發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的�！备绺缯f(shuō)：“你未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開(kāi)槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說(shuō)：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)就處理很多問(wèn)題：有的寫得根本不是自己的想法，有的寫得十分相似甚至一模一樣。老是覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了，自己也都懂應(yīng)該怎么做才是對(duì)的，所以老師要舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，活動(dòng)是—辯論會(huì)，辯論的主題是“寫作業(yè)時(shí)需不需要家長(zhǎng)陪伴”。
老師是在辯論會(huì)開(kāi)始的`前一天告訴我們的，分組是我們?nèi)M和二組是正方需要家長(zhǎng)陪伴，一組和四組就是反方，不需要家長(zhǎng)陪伴。聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都非常激動(dòng)，一下課就三個(gè)一伙，五個(gè)一群地討論起了自己的主題。放學(xué)回到家后，同學(xué)們到多數(shù)都和我一樣，一回到家就用了不到二十分鐘就把作業(yè)寫完了，然后立馬就去上網(wǎng)搜集和自己主題相符的資料，好為明天的辯論會(huì)做準(zhǔn)備。
第二天，來(lái)到學(xué)校，辯論會(huì)即將開(kāi)始，每一大組都選出了四位代表，去替這個(gè)大組比賽，首先老師先給八位“戰(zhàn)士”一些時(shí)間，讓他們討論一下每個(gè)組的作戰(zhàn)方案，而老師對(duì)我和剩下的同學(xué)說(shuō)：“你們現(xiàn)在當(dāng)評(píng)委，你們要從公平的角度去選擇你認(rèn)為他們的理由能說(shuō)服你的那一隊(duì)！”說(shuō)完八位“戰(zhàn)士”也差不多討論好作戰(zhàn)方案了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，首先玩剪刀石頭布用來(lái)決定正反方的發(fā)言順序，正方選手先發(fā)言，首先是管佩德同學(xué)發(fā)言，管佩德同學(xué)一臉嚴(yán)肅，說(shuō)起來(lái)像是在說(shuō)一個(gè)道理：“我方認(rèn)為寫作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)陪伴，因?yàn)榧议L(zhǎng)在你身邊看著你時(shí)，你會(huì)十分認(rèn)真、不會(huì)分心……”管佩德同學(xué)說(shuō)得有理有據(jù)，說(shuō)得我連連點(diǎn)頭表示同意。接下來(lái)反方管音睿同學(xué)也提出了自己隊(duì)伍的觀點(diǎn)并闡述了原因。又輪到正方發(fā)言了，這次該劉尊濤同學(xué)發(fā)言了，劉尊濤同學(xué)講起來(lái)十分有趣，還會(huì)使用技巧：“大家覺(jué)得家長(zhǎng)陪著你寫會(huì)有什么好處？”說(shuō)完大家都都想著：好處是什么呢？等大家思考的差不多了，他又說(shuō)：“你不用說(shuō)，我來(lái)告訴你……”像這樣你很容易就被帶入進(jìn)去。后面周維、徐金澤、姚文碩、吳依凡同學(xué)都用自己的理由來(lái)書明自己隊(duì)的觀點(diǎn)，從而說(shuō)服觀眾，我聽(tīng)著覺(jué)得都挺對(duì)的，也不知道該支持哪一邊。最后管音睿同學(xué)為自己的隊(duì)伍做總結(jié)：“我們就像一個(gè)瓶子，家長(zhǎng)就像一杯水。”說(shuō)著他邊拿起了一個(gè)瓶子和一個(gè)水杯，然后把水往瓶子里倒，邊說(shuō)道：“家長(zhǎng)把自己的全部知識(shí)，我們就只會(huì)這些知識(shí)，而知識(shí)就像水龍頭，里面有無(wú)窮無(wú)盡的水像無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，當(dāng)你自己去接那個(gè)知識(shí)時(shí)，你可以接到溢出來(lái)。”后面管佩德同學(xué)也總結(jié)了自己隊(duì)伍的內(nèi)容。正方助力選手張紫涵同學(xué)又說(shuō)道：“一個(gè)大人坐公交車玩手機(jī)，都有可能坐過(guò)站，那一個(gè)大人自律都這樣了，那我們小孩不就更不行了嗎？所以我們需要家長(zhǎng)陪伴來(lái)監(jiān)督你�！狈捶嚼盍蘸瑢W(xué)一樣一針見(jiàn)血，說(shuō)出了正方的漏洞。評(píng)委們都認(rèn)真思考著自己認(rèn)為說(shuō)得對(duì)的隊(duì)伍。
最后該投票了“正方十五票，反方二十票，反方獲勝！”老師宣布到最終是正方獲得了勝利。
我一開(kāi)始覺(jué)得不需要家長(zhǎng)陪伴，但聽(tīng)了正方同學(xué)們的話我又覺(jué)得應(yīng)該讓家長(zhǎng)陪著，因?yàn)槲覀冞�需要家長(zhǎng)管著，先讓自己這樣鍛煉自己的自律，以后再自己一個(gè)人做作業(yè)。好了辯論會(huì)結(jié)束了，你們是不是也覺(jué)得是那么的激烈、有趣呢？
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