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對我影響最大的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-12-03 15:29:19 人作文 我要投稿

(熱門)對我影響最大的一個(gè)人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的對我影響最大的一個(gè)人作文,希望對大家有所幫助。

(熱門)對我影響最大的一個(gè)人作文

對我影響最大的一個(gè)人作文1

  一個(gè)對我?guī)椭畲蟮娜耍灰粋(gè)一生不斷影響我的人,他就是我的爺爺。

  我的爺爺--高個(gè)子;長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生;憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。

  爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

  有一次,放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘,而爸爸媽媽也都出差了,怎么辦?我急的滿頭大汗,豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機(jī)一動(dòng),爺爺?shù)哪槒奈业腵腦海中一閃而過,我沖去打電話給爺爺,也要知道后二話不說就答應(yīng)了來接我。

  “咣咣咣,轟隆隆。 遍W電交加,狂風(fēng)大作。我感到越來越冷,害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來,。敔斣谑畮坠锏泥l(xiāng)下啊。他只有一張自行車,爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

  過了一會,在朦朦朧朧的視線中,我看見了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說;“我只有單車,太遠(yuǎn)了,你給是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音,我十分感動(dòng),沖上去抱著爺爺。

  經(jīng)過那件事后,爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大,無論什么困難,也阻擋不了血濃于水的親情。

  是爺爺對我那無微不至的關(guān)懷,對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖,時(shí)我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。

  爺爺,你曾對我的愛,我永遠(yuǎn)忘不了,爺爺,你是永遠(yuǎn)影響我一生的人!

  云南省德宏州瑞麗市勐卯小學(xué)六年級:楊明婷

對我影響最大的一個(gè)人作文2

  一個(gè)對我?guī)兔ψ畲蟮娜;一個(gè)一生不斷影響我的人,他就是我的爺爺。

  我的爺爺--高個(gè)子;長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的`一生;憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。

  爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

  有一次,放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘,而爸爸媽媽也都出差了,怎樣辦?我急的滿頭大汗,豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機(jī)一動(dòng),爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過,我沖去打電話給爺爺,也要明白后二話不說就答應(yīng)了來接我。

  “咣咣咣,轟隆隆。 遍W電交加,狂風(fēng)大作。我感到越來越冷,害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來,阿!爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下阿。他只有一張自行車,爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

  過了一會,在朦朦朧朧的視線中,我望見了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說;“我只有單車,太遠(yuǎn)了,你給是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音,我十分感動(dòng),沖上去抱著爺爺。

  經(jīng)過那件事后,爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大,無論什么困難,也阻擋不了血濃于水的親情。

  是爺爺對我那無微不至的關(guān)懷,對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖,時(shí)我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。

  爺爺,你曾對我的愛,我永久忘不了,爺爺,你是永久影響我一生的人!

對我影響最大的一個(gè)人作文3

  對我影響最大的人,不是父母,不是家人,更不是親人。而是——她。她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮,那小巧玲瓏的讓人一碰仿佛就會碎的小鼻子,和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她,唯一不好的就是,她一張圓臉。分開看,那是精致,合起來,那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友,可因?yàn)橐患拢覀兝鋺?zhàn)了兩個(gè)星期。那一次,我們在大街上游玩,誰知中途下起了蒙蒙細(xì)雨,我們找到了一個(gè)躲雨的地方。誰知,那個(gè)地方只能躲一個(gè)人。我正想怎么辦:要不要再找一個(gè)地方?我還沒又反應(yīng)過來,一下子“飛”出去了那個(gè)躲雨的'地方嗎,我被推出去之后,做到了地上。我往后一看!是她!真是她!我想哭,可又想想為什么哭?看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子!最后我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了,站了起來,向著她的臉一巴掌打了過去。她回過神,吃驚的看著我。我自己也沒想到!我會有這樣的力度。我發(fā)現(xiàn),她的眼里淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫,可我看來卻是偽裝!我回到家,洗了個(gè)澡,換上衣服。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。腦子里全是這一件事。第二天,我們沒有像往常一樣上下學(xué)。她看見我就躲,我也沒說什么。就這樣遲序了兩個(gè)星期。我心生癢癢想去看看她,但是,我害怕又不情愿。最后想想還是厚著臉去吧!放學(xué)了。我看她一個(gè)人孤零零的走著,就低頭跑到她身邊。我問:“你還生氣嗎?”她對我笑笑說:“我早就沒事了,我還怕你生氣不理我呢!”我高興的說:“以后我們一起上學(xué)!彼俏胰松闹杏洃浟Σ粫浀囊粋(gè)人。我感謝你,教會了我寬容,同時(shí)你也寬容了我。

  初一:陳晴

對我影響最大的一個(gè)人作文4

  初中的朋友,可能會是一輩子的朋友,初中的友情?赡軙靡惠呑尤ャ懹。因?yàn)樗?她)們陪伴了我們度過了人生中最不理智、最叛逆的時(shí)期。那個(gè)人,那些事都是我們成長中的動(dòng)力,一直深深的影響著我們……

  雖然只和你相處了一年半,但你跟我相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了我們之間的質(zhì)量,因?yàn)槟阌绊懥宋以S多。

  相逢

  黑亮的眸子,劉氏牌的獨(dú)家笑容印在你那白凈的臉龐上。拖著一個(gè)馬尾經(jīng)常在班級為同學(xué)服務(wù),這就是你給我的第一印象。

  每天時(shí)常默默關(guān)注你,看你每周一守護(hù)在國旗旁,看你每周一次又一次為同學(xué)們充飯卡,看你默默為班級一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)……

  漸漸的想和你交朋友的欲望越來越強(qiáng)。

  相交

  兩條平行線也會有相交的那天,曾以為我們只是個(gè)擦肩而過的關(guān)系,但因?yàn)椤熬墶蔽覀冋J(rèn)識了彼此走進(jìn)了彼此。

  從此我們成為了無話不談的閨蜜,也成為了學(xué)習(xí)上的好搭檔。

  初一那年稟著昨天是過去式今天是進(jìn)行式明天是未來式整天是方程式所困擾,也一度迷失了方向。但你卻沒有熟視無睹,用盡了一切方法不放棄我、最后,我覺醒了也不墮落下去了。

  我也從一個(gè)羨慕你有好成績的角色被演化成了一個(gè)可以與你共同努力的伙伴。

  我們也曾因在體育課上穿牛仔褲被罰跑十圈,因?yàn)槎栊耘艿搅说谖迦陀辛朔艞壍腵念頭,但被無數(shù)個(gè)“不可以”支撐到第七圈,到了最后實(shí)在透支了就躺在了草坪上,迷迷糊糊中看到你走了過來,冷冷的丟了一句話:現(xiàn)在我可以拉你,以后呢?誰會來拉你?

  終于我們跑完了全程,在金色的陽光下我看了你那檸檬味的笑。

  相告

  有些話我一直隱藏在心里,因?yàn)槠綍r(shí)在你的眼里,我是個(gè)大大咧咧的女孩。今天我將用我稚嫩的手筆告訴你:認(rèn)識你,了解你,走近你,是對的!

  青春的路有你陪伴是印象深刻的,因?yàn)槟阌绊懥宋以S多!

對我影響最大的一個(gè)人作文5

  在這個(gè)世界上,給我影響最大的一個(gè)人,那就是我的老師,因?yàn)樗塘宋覀冊S多豐富的知識,告訴我們做人要怎么做,知識有多么的重要。

  雖然她嚴(yán)厲的'批評了我們,但是老師是在關(guān)心我們,愛我們,為了能讓我們的成績和人品都好,老師都把自己所有的青春和心血都付出了,我們堅(jiān)決不能辜負(fù)老師對我們的期望。記得有一次,我們正在做作業(yè),我有一道題不會做,我就馬上跑去問老師,我心想:“老師平常對我們非常嚴(yán)格,有可能會責(zé)備我”?僧(dāng)我去問的時(shí)候,老師卻溫柔耐心的教我做這道題,并沒有像我心想的那樣恐懼,而且還沒有大發(fā)脾氣。如果我們聽不懂,老師都會細(xì)心地、仔細(xì)地給我們分析,直到我們會做為止。

  要是有不會寫的字,老師都會寫給我們看,并教我們怎么把這個(gè)字記住,如果有不認(rèn)識的字,老師也會告訴我們。上課的時(shí)候,老師會很嚴(yán)格,但有的時(shí)候她會帶著微笑給我們上課,她笑得非常甜,如同棉花糖的甜味;她就像早晨的露水,只默默地工作,又慢慢地消失,把自己的青春獻(xiàn)給了我們。

  這就是給我影響最大的一個(gè)人——葉老師!

對我影響最大的一個(gè)人作文6

  一提起敬愛的宣老師,眼前就會浮現(xiàn)出她那矯健的身軀,慈祥的面龐,蒼勁的字體,還仿佛聽到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且,更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪,驕傲。

  她梳著短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮,較高的顴骨,烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力,如那不老的青松,如那不敗的.臘梅,剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語文知識,比如說:怎樣學(xué)好語文,怎樣寫作,使人物活起來等等。

  就是著豐富的語文知識,引起了我學(xué)習(xí)語文的極大興趣。以前我的作文水平太低,連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后,我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語文知識摘錄到一個(gè)小本子上,每一天都看看,運(yùn)用一些好的寫作方法,沒過多久,我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀,有時(shí)寫的好,老師表揚(yáng)我有時(shí)寫的有些毛;老師就會讓同學(xué)門給我提出些意見,我總回虛心理解。

  宣老師教給我們的知識不是死的,而是活的,不是一朝一夕能夠獲得的,而是日積月累的。一次作文課上,宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時(shí),同學(xué)們都愁眉緊鎖,咬著筆桿,不明白怎樣寫。老師笑了笑,讓我們排成四隊(duì),帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了校園花壇的結(jié)構(gòu),外型,含義等,隨后又向我們介紹了教學(xué)樓,雕像,辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與秀麗;氐浇淌液螅瑢W(xué)們刷刷地寫起來,我的筆仿佛被施了魔法似的,優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒,一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來了。

  宣老師,您是我的雙眼,帶我去知識的海洋里遨游;您是我的雙手,幫我寫出美妙的文字;您是我的雙腳,帶領(lǐng)我走好人生的道路。

對我影響最大的一個(gè)人作文7

  人們常說有什么樣的父母就有什么樣的兒女,那影響最大的肯定是父母!可對我影響最大的不但不是我的父母,還是一個(gè)素不相識的陌生人!

  在以前,我是一個(gè)十分自私的人,我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用,我卻生氣地說:“你周圍那么多的人,為什么偏偏要找我借呢?”所以我被班里的同學(xué)起了一個(gè)綽號,叫“小氣鬼”!大家都不愿意和我玩,可是當(dāng)我遇見了他后,我整個(gè)人都變了!

  那是一個(gè)星期六,我同往常一樣獨(dú)自搭公交車去學(xué)習(xí)電子琴。在一個(gè)站點(diǎn),走上來一個(gè)中年男子,那個(gè)人身穿一件有許許多多補(bǔ)丁的衣服,身上竟然還有一點(diǎn)臭臭的味道,我心想:哎呀!我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn),別弄臟了我的衣服,好討厭呀!

  車子開了兩站之后,車上又來了一位老人,那老人白發(fā)蒼蒼,手上還拄著拐杖。這時(shí),車上的那位司機(jī)發(fā)話了:“各位乘客,有誰給這位老大爺讓個(gè)坐呀?”可是乘客們都默不作聲,之前在說話的現(xiàn)在裝著睡覺,玩手機(jī)的現(xiàn)在戴上了耳機(jī),裝作聽不見。

  突然,那個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的人站了起來,我又想:“哼,你想干什么,真是丑人多作怪!”可是他的`這一舉動(dòng)讓我大跌眼鏡,他竟然主動(dòng)站起來給那位老人讓座!這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈!我的心被狠狠地撞擊了一下,他都能讓座,為什么我不能呢?從此以后,我下定決心,要做一個(gè)寬容、大方、樂于助人的人!

  那位與我素不相識的人告訴了我一個(gè)道理:只有心靈美,才是真的美!

對我影響最大的一個(gè)人作文8

  對我影響最大的一個(gè)人,我想來想去也就是她——危宇星了。

  她是一個(gè)樂于助人的女孩。無論是誰,只要那個(gè)人需要幫助,她就會盡力去幫助那個(gè)人。

  她是一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩。她經(jīng)常說:“此生雖為女兒身,但切不可自悲,七尺男兒能做到的事,我們一定也能做到!”在她的影響下,我也變得自立自強(qiáng),敢于和男孩競爭了。

  她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。我經(jīng)常和她談?wù)摃告訴我看書和閱讀文章的一些技巧及方法,這一點(diǎn),對我的影響非常大。在她的影響下,我也變得更加愛學(xué)習(xí)了。

  她是一個(gè)活潑開朗的女孩。當(dāng)我憂愁的時(shí)候,她會告訴我——人生是多么美好;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,她會開導(dǎo)我——前途一片燦爛在她的影響下,我這個(gè)多愁善感的女孩,也慢慢地變得熱情開朗了。

  她還是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩。她的同桌是一個(gè)經(jīng)常讓老師很“煩”的.小胖子。有一次,老師看了小胖子聽寫的生字詞后,特別惱火,但沒有時(shí)間去輔導(dǎo)他,只好讓危宇星下課的時(shí)候幫助他了。老師叫危宇星先教會那個(gè)小胖子認(rèn)字,再給他報(bào)聽寫。她講得十分認(rèn)真、仔細(xì),速度不快也不慢。最后不但教會了那個(gè)小胖子認(rèn)字,還教會了他很多學(xué)習(xí)方法。比如:這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來記,這個(gè)詞怎么理解等。在危宇星教他記生字詞時(shí),有幾個(gè)小伙伴幾次來找她玩,她都婉轉(zhuǎn)地拒絕了,說:“不行,老師教給我的任務(wù)還沒完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話,絕對沒有她這么好的耐性。我真佩服她,她可真是一個(gè)有責(zé)任心的人!

  是她,危宇星,教會了我樂于助人、自立自強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、開朗大方、富有責(zé)任心。她就是對我影響最大的一個(gè)人,我佩服她!

對我影響最大的一個(gè)人作文9

  對我影響最大的那個(gè)人,當(dāng)我一拿到這個(gè)題目時(shí),本想寫媽媽的我,卻改變了主意。

  他是我們這個(gè)學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師,同時(shí),在學(xué)校里也有一個(gè)很大的職務(wù)----副校長。原先,他是世界奧林匹克二級教師,自己還出版過許多奧數(shù)教學(xué)類的書籍,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識,見識更多的題型,了解更多的.道理。

  原以為這個(gè)數(shù)學(xué)老師的要求特別的嚴(yán)格。布置的作業(yè)會特別多,而且是那種在頭上抹點(diǎn)油,穿著西裝,有數(shù)學(xué)家派頭的老師?墒,我的想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)呀。他的要求和一般老師差不多,作業(yè)比以前的數(shù)學(xué)老師還少了許多。他衣著平平,一米七左右的個(gè)子,上課是十分的有趣,所以課堂的氣氛很歡樂,大家的大腦飛快地轉(zhuǎn)著,思維十分的活躍,思考著一個(gè)又一個(gè)的問題。

  但是,他也是有規(guī)章制度的,如果有誰違反的話,他也是會對你不客氣的哦!所以你得小心點(diǎn)。

  他很喜歡大家問他自己不懂得問題,他都會十分耐心而仔細(xì)地為你講解,直到你聽懂為止。

  他就是我們的新任數(shù)學(xué)老師----方老師,一個(gè)深受同學(xué)們歡迎、喜愛的頂級教師。

  寧波鎮(zhèn)海中心四(4)班

  20xx-1-6 8:05:46

對我影響最大的一個(gè)人作文10

  我的左邊,是心跳的位置。

  聽著呼吸的頻率,我清楚地感應(yīng)著每一個(gè)生命的音符的震撼。于是,我試著用水晶般的眸子放眼世界,把每一個(gè)人帶給我的感動(dòng)幻化成令人炫目的彩虹。

  朦朧中,一個(gè)瘦小的影子緩緩地從遠(yuǎn)方向我走來。

  帶著厚厚的眼鏡,看起來嚴(yán)肅的外表,話語卻時(shí)常透露出與氣質(zhì)相左的溫和,是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴(yán)老師有關(guān)的信息僅止于此。

  是在一次“優(yōu)才領(lǐng)略”的報(bào)告會上知道他的,那時(shí)的他在我們眼里耀眼奪目,幾乎成了全場學(xué)子崇拜的偶像。于是,我忽然明白,有時(shí)候不經(jīng)意的一句話就能帶給自己純粹的感動(dòng),并流淌盡自己生命的溝溝壑壑。

  找個(gè)查閱輔導(dǎo)資料的借口,我亮起QQ找到了“優(yōu)才領(lǐng)略交流群”。對話,就從那一刻開始了,隨意又有些忐忑不安——畢竟,卑微若此的我面對的是一個(gè)學(xué)淵識博的高才生。 “上初三了,我很緊張了呢!”

  “嗯,加油!我看好你哦!”看著QQ對話框上跳出的字符,我一時(shí)間怔住了。

  “我——看——好——你——哦!”五個(gè)字仿佛重重的敲擊在我的`心墻上,心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來沒有人用這樣的語言肯定過我,即使是在我右手邊最愛的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后,除了麻木就只有那個(gè)亙古不變的“嗯”字?千言萬語竟沒有這五個(gè)字來的深入我心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼,瞬間鋪滿陽光,一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。

  第一次默默地主動(dòng)關(guān)上了電腦,第一次主動(dòng)翻開了曾經(jīng)碰都不想碰的輔導(dǎo)資料。原本隱藏著倔強(qiáng)就像一張紙,看似厚實(shí),卻經(jīng)不起輕輕一擊,心底始終響著一個(gè)聲音:我看好你哦!無言的感動(dòng)幻化成前行的動(dòng)力。就像候鳥明白了遷徙時(shí)刻的到來,我想這該是我策馬奔騰的時(shí)候了。

  您在我的左邊,或許只是一次不經(jīng)意的托舉,卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您,老師。

對我影響最大的一個(gè)人作文11

  今天下午,我一人出去散步,在散步時(shí),我看見了這一幕……

  那是一個(gè)小男孩和一位婦女的故事,小男孩正用一顆石子,打一個(gè)離自己有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,婦女給他遞石子,然后微笑地看著他?吹贸,這位婦女是他的母親。

  我走向前去,問:“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了,但眼睛還是“看”著瓶子的方向,她母親說:“謝謝不用”然后頓了頓,對我說:“他看不見!

  我愣住了,半晌,才反應(yīng)過來,看著他們練習(xí),我發(fā)現(xiàn)他打的很有規(guī)律,他打一下,往旁邊移一點(diǎn),再移一點(diǎn),再移一點(diǎn),最后再移回來。

  路過的人們有的嘆息著走去,有的看一下再走去。其中,有一個(gè)小伙子嘲笑他說:“你看他,連瓶子都仍不到!”我這時(shí)真想沖向前去找他理論,但沒有勇氣。我望了望小男孩,他還是趁著冷靜地仍著,像什么都沒有發(fā)生一樣。

  后來,夜色變暗了,蛐蛐在草叢中唱著歌,但在那孩子的眼中,黑夜與白天沒什么區(qū)別,逐漸變慢了下來,可能他已經(jīng)累了。

  但當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身走時(shí),突然聽見一聲清脆的玻璃瓶破裂聲,隨后是一陣歡呼聲,連我也替他感到由衷的高興,

  這一天,我看見的一幕深深地印在我的腦海里,那個(gè)盲童堅(jiān)持不懈的'精神,一直刻在我的腦海里,他,對我影響最大的一個(gè)人。

對我影響最大的一個(gè)人作文12

  為什么我的眼里常浮現(xiàn)你的身影?因?yàn)槟闶菍ξ矣绊懽畲蟮哪莻(gè)人。——題記

  對我影響最大的人,是我們班被稱為“小男生”的那個(gè)女生。那個(gè)女生總是自告奮勇地加入班級衛(wèi)生小組,“無怨無悔”地替遲到的同學(xué)“打雜”;她總是任勞任怨地“隱身幕后”,主動(dòng)幫助課代表收發(fā)作業(yè);發(fā)現(xiàn)老師一臉的倦意,她便會及時(shí)送去關(guān)切的問候;看到路邊寒酸的乞丐,她會毫不猶豫地慷慨解囊……

  而面對自己的“鐵哥們兒”,她更是“將心比心”、“以誠相待”。我們班的那個(gè)女生是名副其實(shí)的“乘車一族”,對于很少坐公交的我來說,她也算是個(gè)“前輩”了。某晚,我錯(cuò)過了專線車,只好“投奔”公交。

  一向急性子的她,這次竟然不惜轉(zhuǎn)兩次車,緊緊尾隨著我!八螘r(shí)一改風(fēng)格,喜好消磨時(shí)間了?”瞧著我一臉的狐疑,她調(diào)皮地眨了眨眼睛,詼諧地嗔怪道:“扳扳腳指頭也能知道呀,你一個(gè)小不點(diǎn)兒‘獨(dú)行俠’,我怎么放心得下!”聽罷,我倆都開心地笑了?鞓返男θ菰谀藓鐭舻挠痴障拢@得更加溫暖和燦爛。

  身邊,三月的春風(fēng)輕輕吹拂著,風(fēng)里浸透著花兒的清香;但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我心中的甜蜜,那是一杯濃濃的友情……她影響我的不僅是開朗、大方,還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程后,我和她都被“指派”到了“我行我DO”英語配音班。

  幾節(jié)課下來,我就對它完全失去了興趣,短暫的一堂課對于我來說好似“度分如年”。我的`“唉聲嘆氣”讓教室里的氣氛更加沉悶。課間閑聊時(shí),她直言不諱地指責(zé)起我來:“以往什么時(shí)候看你,都順眼,但在最近的英語配音課上,我唯一看不慣的人就是你了!”“為什么?”我一頭霧水。“既來之,則安之,干嗎要排斥它呢?

  再說了,你的情緒無形中也會傳染周圍的同學(xué),造成不好的影響。”直腸子的她如放鞭炮一般發(fā)表了一番赤裸裸的言論,字字在理,無可反駁。真可謂“忠言逆耳利于行”,很快我就大變樣,成為校本課程中的積極分子。

  這都得感謝她的不留情面哩!是的,生活中,她既是我體貼入微的摯友,又是一位誠懇的諍友,也許這樣的友誼才是彌足珍貴的。我的耳畔又響起了那首熟悉的《和你一樣》:“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長,我在你身旁,見到你成長讓我感到充滿力量……”

  每當(dāng)歌聲在耳畔響起的時(shí)候,我總會情不自禁地想起她——那個(gè)“小男生”……

對我影響最大的一個(gè)人作文13

  我有一個(gè)爸爸,雖然他很暴躁,但他教會了我怎樣做人。

  有一次,爸爸媽媽出去上班了,他們走之前對我說:“我們待會兒就回來了,在我們回來之前一定要燒好飯!蔽艺f:“知道了!”該燒飯了,我一切都弄好了,就需要等30分鐘,一分鐘.兩分鐘.三分鐘......過了十分鐘,我不耐煩了,我看看時(shí)間,想:爸爸他們過會才回來,不如先看會電視吧!說干就干,我拿起遙控器津津有味地看起來。1小時(shí)過去了,我連忙關(guān)掉電視機(jī)去廚房。到了廚房,我趕快打開電飯鍋,。★埐硕己,我嘗了一口,啊!鹽.味精都沒放。爸爸回來后,看見桌子上竟然是糊的飯和菜,氣沖沖地對我說:“怎么回事?”爸爸去了電視旁,摸了摸電視對我說:“你看電視了?”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“是......的.!卑职钟脙春莸难劬Φ芍艺f:“做什么事都要一心一意,千萬不能三心二意。”我說:“知道了,以后一定改正!睆拇艘院,我做什么事都是一心一意, 從來沒有過三心二意。

  還有一次,我在補(bǔ)習(xí)班上課,我上課不認(rèn)真聽講,結(jié)果,老師布置了許多作業(yè);氐郊遥蚁肓税胩觳畔氤鲆坏李}目。這時(shí),爸爸來看我寫得怎樣了,爸爸看了看,怒氣沖沖地對我說:“怎么才寫出一道題目?”爸爸又對我說:“肯定又沒認(rèn)真聽講。跟你講了好幾遍上課要認(rèn)真聽講,你就是不聽,這下好了,半天才寫出一道題!蔽覍Π职终f:“我知道錯(cuò)了,你原諒我吧!”

  從此以后我再也不會上課不認(rèn)真聽講。

  我有一個(gè)教我做人的爸爸,我真幸福!

對我影響最大的一個(gè)人作文14

  從我呱呱落地起,您如同溫暖的春風(fēng),細(xì)心呵護(hù)我這我朵小花。母親啊,您是我生命中不可分割的一部分,擔(dān)任著教育和撫養(yǎng)我的重要角色。您如春雨般“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”影響著我,深深地。靜靜地。細(xì)細(xì)地……

  您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人。由于家庭的貧苦,父親外出打工。家庭的一切瑣事全落在您的肩上,您就是這樣又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把我撫養(yǎng)長大。您的那份堅(jiān)強(qiáng)深深地感染了我。于是,我也像您一樣,堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的挫折,銘記“在哪跌倒,在哪站起”的生活道理。

  您是一位熱愛讀書的人。家庭的貧苦也無法阻擋您閱讀的.熱情。您一拿到工資,立馬買一些關(guān)于文學(xué)的雜志。等到您一天忙完,已是深夜,您在那昏黃的燈光下津津有味的閱讀者,如同在品味一本關(guān)于自己人生的回憶錄。在外婆家也有許多你以前的藏書,差不多可以堆積成山了。您的那份熱愛讀書的激情燃燒了我。于是,我也像您一樣,在浩瀚的書海中獲取知識,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的知識中,感受名人的智慧,從而使我的寫作水平得到提高。讓我明白“讀書破萬卷,下筆如有神”的學(xué)習(xí)真理。

對我影響最大的一個(gè)人作文15

  俗話說:“三人行必有我?guī)。”在我的生活中,需要學(xué)習(xí)的人太多了,今天我向你介紹我的姐姐。

  今天考語文,我考了97分,心里特別高興。放學(xué)回家的路上,我一邊蹦蹦跳跳,一邊哼著新學(xué)的歌曲。我高興地推開門,迫不及待地叫道:“姐姐,我考了97分,我考了97分”。可姐姐沒來迎接我,而是聚精會神地看一份卷子,我想:姐姐不會沒考好吧,她的'成績一直不錯(cuò)。我一看她的卷子,迷惑不解地問:“姐姐,你考了98分,為什么不高興?”。姐姐回答:“雖然我考了98分,可離100還差兩分,如果我不找出原因,下次會更低”。

  聽了姐姐的話,我剛才的高興勁,一掃而光。我打開卷子仔細(xì)觀察起來,我不僅找到了錯(cuò)的原因,而且還找到了一直考不過姐姐的原因——“自滿”。

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