[推薦]實用的四年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
我是一枝鱷魚牌的鋼筆，我有一個綠色的外殼，外殼上嵌著一排排金黃色的鱷魚標(biāo)志。我從出生在文具店，從出生已經(jīng)在文具店呆了一個多禮拜了。
咦，又有一個小胖子走進文具店，他左看看、右看看，看到我這邊時，他說：“老板，這支綠色的鋼筆多錢？”店主說：“15元錢。”那個小胖子又說：“好，我買這支鋼筆。”說著，他 從他的口袋里拿出20元錢給了那個店主，店主找了5元錢給他。他邊高高興興的用手捧著我回家了，我也很高興。
到他的家中，我看見他的房子非常的亂，我想，他一定是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子。這天，他把我?guī)У搅怂腵班級里，他把我當(dāng)武器玩，我很難過，等老師讓他寫作業(yè)是時，他那我在本子上亂畫。 他便把我扔進了垃圾桶，我很孤獨，一天，一個老爺爺把我拾起來，在自己手上畫了畫，說：“還能用，回去洗洗給孫子用。”
我最后來到了一個好心人的家中。我真是幸福啊！
四年級的作文 篇2
生命是頑強的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的.小草。我吃著面包，走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路，忽然，我看見一個個黑點點正在搬運面包渣。我定睛一看，原來是一群小螞蟻，我拋出了一個疑問：“生命是什么呢？”我看到這群螞蟻團結(jié)一心，一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說：“怎么樣，服了吧？你們這些人類真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著，拼命擺脫我的手指。它好像在說：“放開我！”螞蟻這種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是頑強的，從這件事就能看出來，螞蟻是多么的熱愛生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
四年級的作文 篇3
每個人都有最喜歡的小動物，我最喜歡的小動物當(dāng)然就是我家的小狗—球球。
球球是一只非�？蓯鄣男」�，它有一雙圓溜溜的眼睛，外套著一個重重的黑眼圈，還有一個小小的鼻子，和一個小小的.嘴巴，它長得不算太大，也就有15厘米長，10厘米高，可愛極了。
它不僅長得可愛而且非常頑皮，記得有一次我還有爸爸媽媽出去玩，回來后看到家里一片狼藉：垃圾桶已經(jīng)被他“打倒”，花盆里的花已被它弄的枝折花落，家里擺放整齊的凳子也早已錯了位，我剛想責(zé)怪它，卻看到他在我的腳邊蹭著我的褲腿，好像在說：“主人，我錯了，下次不會再犯了，這次就饒了我吧�！笨吹剿@樣，我沒忍心責(zé)怪它。還給了它我剛買的一塊骨頭，兩快火腿腸。
還有一次，我和爸爸桌子旁邊和球球做游戲，它和我們玩玩忽然撞到了柱子上，疼的它嗷嗷直叫，把我和爸爸嚇壞了，還以為它怎么了，沒想到它到外面喝了一口水，小便了一下就好了，回來后還和我調(diào)皮的伸了一下舌頭，搖了搖尾巴，逗得我和爸爸哈哈直笑。
這就是我最喜歡的小狗—球球。
四年級的作文 篇4
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。
文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識豐富起來，當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫粢舱f過：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學(xué)會了感悟與體驗，習(xí)作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的'珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。
�。o我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢，去書海里飛翔吧！
四年級的作文 篇5
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
之后，我們有說有笑地走進小樹林里，那里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的'春風(fēng)中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠(yuǎn)處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘最之后了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
四年級的作文 篇6
今年暑假，我過得豐富多彩，非常充實。我不僅參加了少年宮組織的夏令營，游覽了花果山、青島海底世界、還在日照的海邊捉了螃蟹；媽媽還帶我去了歡樂水魔方、歡樂谷，我玩得真高興��！我還參加了奧數(shù)、英語學(xué)習(xí)班，讀了很多平常沒時間看的書。可我最高興的是我去了我最向往的西藏。去之前，就聽爸爸說過那里的風(fēng)景可以用“人間天堂”來概括。
我一直在想人間天堂到底是什么樣子的呢？直到看到那藍藍的天空，朵朵白云，成群的牛羊遍布綠色的山坡，清澈的尼洋河、雅魯藏布江奔流在山中的景色我才恍然大悟，真的.是名不虛傳的“人間天堂”�？晌易铍y忘的是圣湖納木措。
納木措是世界海拔最高、面積第二大的咸水湖，它的湖水那么藍，天與它比都黯然失色，它像一塊鑲在群山中無瑕的藍翡翠一般，湖面微微泛起藍藍的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像柔軟閃亮的藍綢緞一樣。遠(yuǎn)處的念青唐古拉山，山峰林立，白雪皚皚，懷抱著納木錯，真是美不勝收。
納木錯游人很多，湖邊有很多藏民牽著牦牛讓游人騎。我找到一頭白色的牦牛，騎到它的身上，坐在牦牛背上可真舒服呀！藏民牽著它，牦牛開始走了起來，開始很慢，我悄悄對牦牛的耳朵說“牦牛牦牛，快一點兒！”牦牛好似聽懂了我的話，“嗖”的一聲向前沖去，可是只跑了三步就被繩子拽了回來，那一刻，我被嚇了一大跳，就像坐在急剎車的車上一樣，雖然很害怕，但是我還是很高興。
“風(fēng)光旖旎，草色青青，隨處都是我心靈的牧場”唱著這首“我要去西藏”的歌，我告別了美麗的納木錯、美麗的西藏，但是它們婀娜多姿的景色永遠(yuǎn)印在了我的腦海。
暑假很快結(jié)束了，這個假期給了我學(xué)習(xí)的動力，我長大后一定要把祖國建設(shè)得更加美麗，這就是我快樂的假期。
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