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值日生作文(優(yōu)秀7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的值日生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
值日生作文 篇1
我很榮幸當(dāng)上了值日生。因為這是我第一次當(dāng),所以我很努力的去做好這個角色,但還是有一些不順心的事。
有一次,我見一個沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來,心想,他肯定沒入隊。便不耐煩的'說:“小朋友,入隊了沒有?”只見他臉上閃過一絲壞笑后,繼續(xù)昂首挺胸走了過去。
“呵?這小朋友還蠻酷嘛”說罷,我便一路小跑追了上去,繼續(xù)追問,可他呢,真像是“目中無人”,我實在忍不住了,把臉繃得緊緊的,站在他面前嚴肅的說:“到底入隊沒有?”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次,一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來,我急忙上去,攔住并禮貌的說:“請問您進去有什么事?”“我跟她再說會兒話,一會兒就走,啥這么纏人啰!”那位老奶奶把眼睛橫過來,拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。
在學(xué)習(xí)的過程中也會經(jīng)常遇到不順心的事或難點,如果你不努力克服和不認真思考,就不能成功。如果你努力克服、認真思考,不氣餒,一定能夠達到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標。
讀罷:作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪,“如果你不努力克服和不認真思考,就不能成功。如果你努力克服、認真思考,不氣餒,一定能夠達到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標!
值日生作文 篇2
正式開學(xué)的那一天,老師要重新宣布值日生了。每當(dāng)這個時候,我就開始心跳加速,就怕老師點到我,那時,我在心里暗暗祈禱:不要點我呀,不要點我呀?墒抢蠀s出乎意料地點了我的名字,我一下子就懵了,我要怎樣去當(dāng)值日生呢?我一下課就跑去問繆雨涵,她可是老值日生了。她說:“值日生就是當(dāng)老師不在的時候,維持班上的`秩序。如果有很多人在說話,你就敲講臺警告;要是還不行的話,你就挑說話嚴重的點名;要是還不聽的話,你就把名字記在黑板上”。我聽了點了點頭。
到了我值日的那天,我一大早就來了。交完作業(yè)了,我拿著書走上講臺,開始了我的值日。開始還好,大家還很安靜,可是漸漸人一多,聲音就雜了起來。我一個個點名點過去,點過一個,點下一個,可是前面的一個又說話了,我怎么管也管不住。我又跑去問繆雨涵,她說:“敲講臺呀。”我說:“我不敢!笨娪旰f:“那你就記名字呀!”我聽了點了點頭,又走向講臺。
可能是因為我第一次值日沒經(jīng)驗,一個早讀課過去了,我一個名字也沒記。總算下課了,我想:“平時看值日生站在講臺上挺威風(fēng)的,可是輪到我自己時,怎么就這么難!”
值日生作文 篇3
“不許跑步,知道嗎?你是幾幾班的?”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩,那幾個值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧?我來詳細解釋一下吧!我們四(4)班值日生,中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人,我們分好工作后開始行動了。在捉“犯人”時,我們就像正在覓食的狼一樣,眼睛眨也不眨地望著操場,所以才有了開頭那一幕。
“又發(fā)現(xiàn)一個!西南方向,白衣男!”林楚軒叫道。我們快步走過去,這樣既可以迅速“捕捉犯人”,也可以給同學(xué)們做一個好榜樣。我問他:“這周的行規(guī)要求是:聽見鈴聲響,快步進課堂?赡銊偛排懿搅,違反了要求,請你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處!”他的'臉色很驚訝:“那他們打球的也在跑步呀,為什么不叫他們?”我看了一眼打球的,“他們不算跑步的。”可我一回頭,“人呢?哪兒去了?”我四處一看,原來他以迅雷不及掩耳之勢,趁我們不注意便溜之大吉啦!還對我做了個鬼臉,仿佛在說:“惹不起,我還躲不起嗎?”我立刻氣炸了,命令道:“林楚軒,去追他,一定要把他捉回來?”哼!他躲得過初一,躲不過十五!
我回頭一看,陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友,那個小朋友一看就是要逃跑!我小跑過去,剛到,他就逃跑了。我立刻包住他的后路,他果然做了個假動作,往后路沖去,我也往前沖,他嚇得跑到沙坑邊,就在一剎那間,陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng),喝道:“還想跑?”那個小男孩不知所措,踹了陳佳怡一腳,跳進沙坑。我頓時爆跳如雷,怒氣沖沖地吼道:“還敢打人!”他見情況不妙,迅速沖了出去,被舒佳俊一下子抓住,帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。
同學(xué)們,在課間要多做文明游戲,那樣做游戲時就不會受傷哦!
值日生作文 篇4
別看值日生是個小官,平時威風(fēng)凜凜、有模有樣,可又有誰知道這背后的苦衷呢?
那天,天氣晴朗,萬里無云。我的心情就像天空那樣明朗。我一來到學(xué)校,便大搖大擺地走上講臺。原來,今天輪到我管理班級,心里好不得意?墒聦崊s完全出我的意料,班級像炸開了鍋似的。瞧瞧,有的三五成群,聊得喜笑顏開;有的兩兩成雙,各抒己見。吵鬧聲,講話聲,嬉笑聲融為了一體,這聲音穿透我的耳膜,震動我的腦袋。我不禁怒火中燒,猛地一拍桌子,大聲吼道:“安靜!”可這突如其來的吼聲還是對他們無濟于事。我悄悄走到正在講話的`王夢身后,伴著嚴肅的臉,嚴厲的喝道:“王夢!請不要講話。”可王夢對我不屑一顧,冷酷似冰,狠狠的白了我一眼,接著轉(zhuǎn)過身去,翹起二郎腿繼續(xù)談天說地,一點也沒把我這個值日生放在眼里。我氣得吹胡子瞪眼,全身的熱血往上漲,經(jīng)脈也鼓了起來。但我強壓住心中的怒火,裝作一副心平氣和的樣子,溫文爾雅的對她說:“對不起,王夢同學(xué),請不要講話好嗎?”可她照講不誤。我終于忍無可忍,氣勢洶洶的走到講臺上,憤怒的記下她的名字。別說這一尚方寶劍還蠻有效果的嘛,教室里頓時鴉雀無聲,大家都開始專心致志的看課外書。正當(dāng)我在心里暗自慶幸時,麻煩事有卷地而來了,幾位淘氣的同學(xué),在與我打著“地道戰(zhàn)”的游戲,可這一切都逃不過我敏銳的眼睛。原來是我最最要好的朋友——陳林。她仗著我們深厚的友誼胡作非為,我很是憤憤不平,但又十分無奈。我在友誼和紀律之間徘徊,經(jīng)過一番思考后,我萬般無奈的記下了陳林的名字。這一行為激怒了陳林,她開始大聲喧嘩,還誓言要與我絕交。其他同學(xué)也跟著起哄。頓時,班級里雞犬不寧,很快把老師招來了。我驚恐不安,完了完了,老師見到這一情景,一定把我罵得狗血淋頭。然而事實就是這么殘酷,老師嚴厲的的批評了我,我的臉憋得通紅,委屈的淚水像斷了線的珍珠直往下滾。
這次管班記,真是賠了夫人又折兵,哎!當(dāng)個值日生可真不容易。
值日生作文 篇5
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,曹老師莊重地站在講臺上,面帶微笑地我們說:“今天我們來評選值日生,請同學(xué)們看黑板上的值日生,再說出大家相當(dāng)?shù)闹等丈!辈芾蠋熣f完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數(shù)。我非常想當(dāng)課前值日生,于是等草拉屎寫完,就把小手舉得高高的,好讓曹老師首先看到我,果然,曹老師馬上看到了我,曹老師問:“羅文卓,你想當(dāng)什么值日生?”我脫口而出:“課前值日生!辈芾蠋熡执舐暤膯枺骸斑有沒有同學(xué)和羅文卓一起競爭課前值日生?”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。
我的心一下子猛烈地跳了起來,我心想:紀念我的競爭對手可真多!曹老師以鼓勵的方式作為投票,有時候只有稀稀拉拉的掌聲,有時候竟然鴉雀無聲,還有的時候全教室一片掌聲,簡直拍得震天響。最后,曹老師做出一個完整的結(jié)果:羅文卓,尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當(dāng)上了課前值日生,我感覺非常高興又非常自豪,因為,我終于當(dāng)上了課前值日生,我心想:我一定要管好課前,讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢,然后還給老師要給安靜的`課前,我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。
最讓我感到驚訝的是,賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了,賀文峙以前我沒有看到過他哭,我希望他以后不要再哭了,做一個勇敢,誠實的,頂天立地的男子漢吧!
值日生作文 篇6
今天下午放學(xué)了,今天是我值日,班長讓我掃地,可是我喜歡拉桌子,我看見拉桌子的人一點也不開心,我想;難道拉桌子很費力氣?于是我就拉了幾個桌子,果然很費力,于是我現(xiàn)在不喜歡拉桌子了,我現(xiàn)在喜歡掃地。掃完地后,媽媽來接我了,回到家,我就寫作業(yè),寫完作業(yè),我就吃飯,吃完飯了,我就去睡覺了,今天真美好,我很開心。
值日生作文 篇7
下午放學(xué)后,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃臺階,還有兩個同學(xué)掃后院,另外兩個人掃走路運動的地方,這兩個同學(xué)就是我哥和另一個同學(xué)。
我們就這樣輕輕地掃著,我的一部分臺階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看著看著,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊部來檢查操場了?礃幼,他們也已經(jīng)檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。
我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺階,不一會兒臺階掃完了,然后我再去看看我的'朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實恰好相反,我又看了看后院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實還是相反,他們一直在欺負那只毛毛蟲。
我火氣沖天地走到他們面前,大聲說道:“你們都在干嘛!到現(xiàn)在一個垃圾都沒打掃,還有時間欺負毛毛蟲嗎?”
當(dāng)他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心里提心吊膽的。
我一直看著他們掃地,過了一會兒掃完了。當(dāng)我再看那邊,那邊也早已掃完。
當(dāng)少隊部來檢查時,一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們,但是不給他們教訓(xùn),他們是不會長記性的。
哎!這累人的值日。
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