校園作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文 篇1

　　蔚藍的天空，飄著朵朵白云，璀璨的陽光照耀著校園的每一個角落。我們懷著急切的心情，迎來了一年一度的“紅領巾”義賣活動。

　　同學們興奮地拎著自己的義賣物品，有序地站在操場上，像一棵棵挺拔的松樹顯得那么朝氣蓬勃。認真聆聽完吳校長的精彩發(fā)言后，隨著一陣歡快的音樂響起，義賣活動開始啦！同學們席地而坐，分組把義賣物品擺放得整整齊齊。有的同學大聲吆喝著，有的同學不停地推銷自己的“商品”，還有的同學干脆把自己的'零花錢也捐了出來……在烈日的照耀下，那豆大的汗珠從同學們額頭上滑過，但卻從未打消過他們對“愛”堅持。

　　夕陽西下，義賣會結束了！但操場上彌漫著的濃濃愛意并沒有離散，而是隨著同學們胸前的“紅領巾”，載著一份份的愛，飛向了遠方……

校園作文 篇2

　　此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經(jīng)努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。

　　老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變?yōu)椤�！”號�?/p>

　　“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。

　　而伙伴，則是協(xié)助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。

　　但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報的'老師們，曾陪伴我度過風風雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。

　　想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學習在此奮斗的校園。

校園作文 篇3

　　自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家，在這里有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，我們就像一家人，在這里有歡聲，有笑語，有痛苦，有煩惱，有我的一切，一切`````````，它們和我是無法分開的，但最深刻的還是上三年級的那天。

　　那一天，是輪到我掃廁所的`日子，和我一起掃廁所的還有幾個同學，我們認真的掃著，雖然有些臭，但是沒辦法，誰讓輪到我了呢，越掃越無精打采，我把掃把揮來揮去，一不小心把泥水弄到了李娜同學的褲子上，我害怕極了，心想：怎么辦？這可是李娜最喜歡的一條褲子啊，而且還是白色的。我害怕的一直往后退，李娜開始也是一楞，后來她笑了笑，對我說：“害怕什么，沒關系，我們是朋友嗎�！蔽倚α耍�心里感覺好多了，我拉住李娜的說：“謝謝你對我的寬容�！�

　　真的，愛在班級，愛在同學之間。

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