(精選)校園的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來到人間，輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的一排一串紅。整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時(shí)身上沒長(zhǎng)葉子，花呈小長(zhǎng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報(bào)告：“春天來了，春天來了！”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來。
茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相怒放。
在學(xué)校的.花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹，那是塔松，它長(zhǎng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的樹非常引人注目，那就是我們的校樹——柚樹。春天來了，柚樹發(fā)了新芽，還長(zhǎng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎？
在花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎？
校園的作文2
光明學(xué)校是我求學(xué)的地方。它的外部風(fēng)景美麗。而他對(duì)面是林立的店鋪，再往北面偏東走一公里左右，便是有名的北湖公園。
北門的正前方是寬闊的馬路，在它的旁邊，每到放學(xué)時(shí)，往往有許多做生意的小商販。他們有的賣糖葫蘆，有的賣爆米花等同學(xué)們愛吃的甜品。有的賣可口的水果和美味的堅(jiān)果，有的是接送孩子的`父母，當(dāng)然，還有到處溜達(dá)路過的行人。這也算校門外獨(dú)特的風(fēng)景吧。
校園北面的北湖公園，夏天異常熱鬧。星期六的傍晚，媽媽特地帶著我和弟弟到北湖公園散步，鍛煉身體。呃，北湖公園兒的廣場(chǎng)比我想象的大的多。我們走在彎曲的小路上。先看到了一個(gè)籃球場(chǎng)，有好多大哥哥們?cè)谶@里打籃球呢。看他們籃球在手下拍了三四下，飛快地晃過對(duì)方，唰的一下把籃球投入籃中，接著傳來了一陣歡呼聲，震得人們的耳朵都要聾了。我們又繼續(xù)走，來到了北湖公園的中心，這時(shí)歌聲已經(jīng)響起，原來只是一個(gè)人在那里沒完沒了的唱，后來越聚越多，多的我都數(shù)也數(shù)不清了。來的時(shí)候車子也數(shù)不清，走的時(shí)候，我們差點(diǎn)兒找不到我們的車子。從北湖公園沿玉河路往東再往西走兩公里左右的路程，就是家樂園。我們一有時(shí)間就去家樂園購(gòu)物。家樂園的負(fù)一層的食物非常多，有水果、主食、蔬菜、面食等，一應(yīng)俱全。有時(shí)候，還會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。家樂園的第四層有許多美食，有肯德基，麻辣燙等自用餐。一個(gè)星期六的晚上，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟去吃自用餐。吃自用餐時(shí)，在轉(zhuǎn)動(dòng)的盤上放了許多的食物，有肉片、白菜、土豆等。把這些東西放在鍋里，等不到五分鐘就熟了，吃起來美味極了，回家時(shí)，我還帶回一些小橘子和一些小魚干兒，大家都很高興。
我校園外的風(fēng)景是不是很美呢？
校園的作文3
清晨，我緩緩的慢步走進(jìn)了校園，深深地吸進(jìn)了一口空氣，一股春天特有的清香頓時(shí)溢滿我的鼻腔，在直達(dá)大腦，是我混沌的大腦頓時(shí)清醒。
第一印入我眼簾的就是雄偉壯觀的行政樓，宛如一個(gè)高大魁武的巨人屹立在校園的門口。清晨的陽光照在地上仿佛給大地穿上了一成薄紗。陽光將這位“巨人”的背影照射在地上，使他顯得更為雄偉。這是，同學(xué)們朗朗的讀書聲傳入了我的'耳中清脆而又響亮，悠揚(yáng)而又富有情調(diào)。春天的陽光就像一位慈祥的母親仿佛正用手溫柔地?fù)崦业哪橆a。
走進(jìn)學(xué)校的小花園。一片生機(jī)勃勃的景象，綠草像給大地鋪上了一層地毯，柔軟溫暖，令人看上去就暖洋洋的，小鳥的叫聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)傳遍了整個(gè)校園，給校園增添了一份生機(jī)勃勃的色彩�？烨疲⑻斓拇髽湎褚粋�(gè)個(gè)綠色的巨人保護(hù)著我們，又像一座天然的加工坊，日日夜夜不停地為我們制造氧氣無私地奉獻(xiàn)著�？炜�！腳底下，大理石鋪成的小徑猶如一條正翱翔在空中的龍，小徑旁矗佇立著一尊雕像，顏色鮮明亮麗，在綠的花園里格外顯眼。幾座石凳靜靜地躺著，任憑風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖，這種韌勁使我不禁的潸然淚下。
蒼翠的小草使出了全身解數(shù)想突破這層阻力——泥土經(jīng)過不懈努力他終于頂破了土層，探出了他嫩綠的腦袋，好奇他打量著這個(gè)陌生的世界。無論在哪兒都能看見這美麗的一瞬間，不知多少次我都被這景觀莫名的感動(dòng)了……
春天是蘊(yùn)育新生命的季節(jié)，但是這也需要通過不懈的努力來獲得！我愛春天美麗的校園景色，來獲取自己生命的綠草！
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