研學(xué)作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的研學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學(xué)作文1

　　在不久之前，我們學(xué)校開始了為期兩天的研學(xué)旅行。

　　經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，我們終于來到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來，夾雜著淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順著脈絡(luò)滑落，在平靜的'湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風(fēng)輕輕拂過，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎著我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細(xì)看，還看不清。芽兒嫩綠嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個(gè)害羞的小女孩兒一般。

　　街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊(duì)中同學(xué)們肚子里的饞蟲大動，都從兜里掏出零錢，簇到店鋪前。同學(xué)們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老板看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，頓時(shí)充滿了歡聲笑語，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。

　　我們來到我們此次研學(xué)居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側(cè)的青樹翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來到陽臺，夕陽已經(jīng)西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著夕陽西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風(fēng)兒悄悄吹過，卻還是吹亂了行人的頭發(fā)。這傍晚的暖風(fēng)徐徐，我似乎能感受到那“暖風(fēng)熏得游人醉”了。

　　不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會兒，空中便繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們在千龍湖邊舉辦了一場篝火晚會，絢爛的火光映紅了一位位同學(xué)的臉，臉上都洋溢著幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅，同學(xué)們離去，湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止，又恢復(fù)了寂靜。別墅里傳來同學(xué)們平緩的鼾聲。

　　千龍湖上，繁星點(diǎn)點(diǎn)；千龍湖邊，風(fēng)景如畫。

研學(xué)作文2

　　星期三，我們?nèi)パ袑W(xué)啦！

　　我們推推擠擠地上了大巴，所有人都坐上了位子，大巴開始啟動出發(fā)了，而我們吃美食之旅也開始了。大家紛紛拿出了各自的零食，我一路上開心極了，第一次這么痛快地吃零食，不過很快就到站了，依依不舍地把零食收了起來。

　　我們放下書本等雜物帶好鞋套和頭套來到藥品質(zhì)量控制區(qū)，走廊的墻上都是關(guān)于一些對植物的知識等，到了車間里頭全是科技化，就只有幾個(gè)工作人員，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)。

　　接下來可是我期待的香囊制作呀！聽完了老師們的講解，我們便開始制作香囊了，我提前把我需要的'材料準(zhǔn)備了起來，勿忘我、艾草、玫瑰、薄荷……總之，我全給它倒了進(jìn)去，干就完了，我將準(zhǔn)備好的材料放進(jìn)容器使勁磨，最后，放入香囊的袋子里。聞一聞，媽呀！這薄荷味可太重了，走出了香囊室可以看見每個(gè)同學(xué)手上都有著自己親手做的香囊呢！

　　隨著老師地帶領(lǐng)下我們又去了草藥園，看見了神農(nóng)地雕像，看了許多中醫(yī)草藥。

　　經(jīng)過了一番地學(xué)習(xí)，我們終于可以干飯了。一到食堂里，大家都像瘋了似的沖了上去。哇！好豐富呀！有蝦、土豆、雞米花、牛肉……我可等不了了。不一會兒我就吃飽了。下午一點(diǎn)左右，我們開始上趣味課堂了。老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)平板電腦讓我們在上面操作，第一關(guān)，說出植物地名稱，一旁熱心的鄭老師也湊過來看了看題，正當(dāng)我們迷惑時(shí)鄭老師小聲告訴了我們答案，小組里地同學(xué)一聽，瘋狂把手舉了起來，這一舉動好像被另一組的厲煜冉看見了，他對我們說：“是不是鄭老師把答案告訴你們了？鄭老師你不能這樣玩的！”最后，老師沒有叫到我們。不一會兒就到了做手抄報(bào)的關(guān)卡了，那我們穩(wěn)贏了，我們有申屠雨鑫呀！5分鐘到了我們只好把未完成的作品交了上去，“開始評選，喜歡的作品可以為他們點(diǎn)贊。”老師說結(jié)果出來了，我們第一耶！真是太感謝方啟墨了，是他一不失手為我們點(diǎn)了個(gè)贊！

　　最后，我們拿上了獎(jiǎng)品回了學(xué)校。真棒！

研學(xué)作文3

　　無邊無際的海面上，洶涌的海浪拍打著巖石，翻滾的海浪一層一層帶著白色的花環(huán)向岸邊翻滾。藍(lán)色的海水和藍(lán)色的天空相映成趣。一波來了，濺起無數(shù)晶瑩的浪花，匯成了有著無數(shù)海洋秘密的海水。今天，我走在海底，探索5億年前海底的奧秘。

　　去了紅石林，心里充滿了好奇。她像大海一樣壯麗，像山一樣屹立，還像5億年前的海底一樣神秘嗎？有一次踏入景區(qū)，我的內(nèi)心前所未有的震撼！

　　如果說5億年前的大海深不可測，那紅石森林的奧陶紀(jì)海底就像做夢一樣。紅色的石頭經(jīng)過海浪的雕刻和洗禮，布滿了有序的波紋，而上面紅、黃、白三個(gè)圓圈對應(yīng)的顏色則有些不同。石林、懸崖、山峰錯(cuò)落有致，完全沒有森林的混亂。不同姿勢的石頭，像利箭刺向天空，像龍卷風(fēng)顛倒吹來，像一個(gè)滿臉皺紋的老人，像一排士兵，觀音坐在蓮花上，戀人相擁……

　　紅石林因長期風(fēng)蝕而歷經(jīng)滄桑，原有的嚴(yán)謹(jǐn)是不可或缺的。石峰林景區(qū)還隱藏著一個(gè)奇怪的——小龍峽。一“山”一“夾”，兩座山對峙，形成一個(gè)“峽”，但小龍峽名副其實(shí)。在兩側(cè)高聳的石墻中，留下了一個(gè)數(shù)百米長的天坑，就像一條蜿蜒的龍。上面深深的條紋極其突兀，石墻頂上重疊的樹枝漏下斑駁的影子，形成自然景觀。從頂上往下看，通往小龍峽的道路與裂縫成直角。每一步樓梯都像是掛著一顆心，直到谷底才落下。谷底濕漉漉的，涼涼的，不時(shí)有縫隙里的水從上面滴下來，巖壁上長滿了青苔和雜草。深吸一口氣后，我們突然感到精神煥發(fā)。我們都稱贊這是個(gè)好地方，心想：曾經(jīng)住在這里的小龍哪里拋棄了這么舒適的環(huán)境？

　　穿過小龍峽的是天池。環(huán)顧四周，你可以看到所有美麗的風(fēng)景。不同形狀的.紅棕色石頭圍繞著天池，仿佛一片紅色的森林被一顆翡翠包圍著。從高處望去，只見巨石上爬滿青苔，點(diǎn)綴著許多小洞，巨石表面不時(shí)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)清晰的魚類化石。我認(rèn)為這絕對是5億年前紅石森林曾經(jīng)是水下世界的有力證明。

　　穿過天池就是荷花盛開的天池。荷花盛開，姿態(tài)優(yōu)美，就像從天池來到人間的仙女。帶著空氣中芬芳的荷花香氣，我再次來到奧陶紀(jì)的海底，站在億萬年前的海底，讓我深深明白了天翻地覆，改變大海意味著什么。紅石森林是世界上罕見的水下奇觀。這是大自然的禮物。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)這一美麗珍貴的石林遺產(chǎn)，不斷破解水下世界的秘密。

研學(xué)作文4

　　3月2日，我參加了由威海晚報(bào)小記者團(tuán)組織的研學(xué)活動——參觀金猴集團(tuán)，零距離體驗(yàn)皮鞋從制作到出廠的全過程。

　　走進(jìn)數(shù)百米長的裁料車間，上百名工人正在埋頭工作，片皮、裁輔料……一道道制作工序銜接緊密，有條不紊地進(jìn)行著，小記者們一邊認(rèn)真地聆聽講解員的講解，一邊記錄。

　　沿著車間里的傳送帶，我們認(rèn)真觀察皮鞋的'制作過程�！霸瓉碇谱饕浑p皮鞋需要這么復(fù)雜的工藝�！钡搅藝娖峁ば�，看著一雙雙錚亮的皮鞋新鮮“出爐”，我們紛紛驚嘆，原來一大張皮料“蛻變”成一雙精美皮鞋的過程是如此復(fù)雜。

　　在金猴集團(tuán)展示中心，我們參觀了國慶60周年閱兵時(shí)專供的三軍儀仗隊(duì)靴、三軍女兵靴等產(chǎn)品，了解了金猴集團(tuán)如何從1951年的皮革生產(chǎn)合作社發(fā)展成為實(shí)力雄厚的集團(tuán)公司。

　　在展廳中最吸引我們的是一只286厘米長、98厘米高、97厘米寬的大號皮鞋。據(jù)講解員介紹，這只皮鞋由8位設(shè)計(jì)師用8頭牛的牛皮制作而成，令小記者們嘆為觀止。

　　參觀中，我們每到一處都積極發(fā)問，用筆記錄所見所聞。

　　探訪金猴鞋業(yè)工業(yè)園讓我們了解了新領(lǐng)域，收獲了新知識。

研學(xué)作文5

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，白云像調(diào)皮的小孩子在天上變幻著，此刻的我們就像白云那樣開心，因?yàn)槲覀円�外出研學(xué)啦！經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來到了泉州海絲野生動物世界。

　　從入口進(jìn)入，我們來到一個(gè)大大的水族館，里面動物種類很多：小巧玲瓏的小丑魚、叫聲獨(dú)特的娃娃魚、頭上鼓起包的羅漢魚、兇猛的'食人魚……

　　走上臺階，向北走，突然一只只羊駝出現(xiàn)了！羊駝的毛長而卷曲，十分惹人喜愛。不過，在它憨厚的樣子下，卻隱藏著一顆暴躁的心，因?yàn)檠蝰剷�利用吐口水來表示憤怒。它沒有向我們吐口水，看來它并不討厭我們。讓人感覺有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉(zhuǎn)過頭，斜著眼睛看我們，好像有點(diǎn)看不起我們呢！

　　最令我喜愛的就是國寶熊貓了，一只名叫“星語”，一只名叫“星空”，這是一對雙胞胎，你別看這是兩只母熊貓，它們睡覺時(shí)，四只熊掌朝上，一只熊掌還拿著竹子，顯然是一個(gè)吃貨。

　　時(shí)間飛逝，我們就要離開動物園了，百鳥啼鳴著為我們送行，我們依依不舍地離開，這一次研學(xué)真是受益匪淺……

研學(xué)作文6

　　南京，是中國東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會。但是在這里，也曾發(fā)生過慘無人道的屠殺，有過不見天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見證者。

　　華夏子孫，無一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。

　　雨花臺，一個(gè)如夢如幻的名字，以至于讓很多人對它背后的血腥一無所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢幻般名字的地方，數(shù)十萬革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國民黨殘忍地屠殺。

　　走進(jìn)雨花臺紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的'后代身上，向我們傳達(dá)著他們對未來的美好向往。

　　走過一個(gè)展示臺，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的力氣，把我的心牽了過去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒等他做什么，就被無情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔耍�而那顆為國為民的心卻不曾消逝。

　　雨花臺之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動，無畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺之下，或許就是他們的英靈，我們已無緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛國之心油然而生。

　　革命的歲月已然過去，但英烈們的精神猶在。

　　在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！

研學(xué)作文7

　　上周日，學(xué)校組織了一次外出研學(xué)活動，我以前只有軍訓(xùn)過，其它的外出活動很少參加，懷著激動和喜悅的心情，我出發(fā)去學(xué)校集合。

　　到了學(xué)校，我們?nèi)�班都已�?jīng)排隊(duì)下去了。只見一個(gè)高大魁梧、手持藍(lán)色旗桿的教官走了過來，做了自我介紹，又講了許多注意事項(xiàng)。然后，我們就乘車出發(fā)了。

　　我們坐著車，欣賞一路上美麗的風(fēng)景，過了不久，我們來到了山腰鹽場。雖然冷風(fēng)陣陣地吹，寒氣襲人，但大家很快就被眼前的美景吸引住了；只見，一塊塊四四方方的鹽田整整齊齊地排列著，像一面面明亮的鏡子，與藍(lán)天白云相映成趣，宛如一座天空之城，真是美不勝收。我們一邊欣賞鹽田景色，一邊饒有興趣地聽解說員的講解，解說員提出了幾道關(guān)于鹽的問題讓我們一、二班搶答。我們兩班你爭我搶，互不相讓，最終雙方打成平手。

　　接著我們來到了白石宮，欣賞閩南建筑特色和雕刻藝術(shù)。我們又乘車來到了土坑，參觀劉百萬的百萬大厝，體會了古建筑的'特色，緊接著參觀繡花樓，萬捷十三行等著名建筑，我們品味到深厚的閩南文化，增長了不少見識。

　　中午，我們乘車到紅星生態(tài)園。吃完午飯，我們就在研學(xué)基地里繪畫、描繪出百萬大厝的模樣。我們用的是水粉顏料，大家盡情發(fā)揮想象，用筆勾勒出心中百萬大厝。過了許久，大家基本完成了，互相交換圖畫、時(shí)不時(shí)捧腹大笑。教官也用手機(jī)的拍下了優(yōu)秀作品和“神仙作品”，隨即展示出同學(xué)的優(yōu)秀作品，只見畫中大厝紅紅火火，栩栩如生，顯得更加喜慶。當(dāng)展示出“神仙作品”時(shí)，引起哄堂大笑。只見各種顏色互相混雜，成了青綠色，上面是黑乎乎的一片，房子掛著燈籠，也涂成了黑黑的一片。優(yōu)秀作品令人贊不絕口，“神仙作品”令人哭笑不得。

　　最后一個(gè)活動是叢林穿越。這個(gè)游戲是穿上安全裝備——腰帶、安全繩、頭盔。用腳踏過懸在空中的各種踏板，最后順利滑下去讓教官接住就算勝利通關(guān)。我們迫不及待地想要開始玩游戲，女生先輕手輕腳地踏上去，我們男生開始穿戴裝備，我們穿戴完畢，也開始踏了上去。

　　我一開始感覺挺順利的，一步步小心翼翼地踩著踏板前進(jìn)，我有些得意揚(yáng)揚(yáng)。可是好景不長，當(dāng)我踏到第三關(guān)卡的第三塊踏板時(shí)，整塊踏板劇烈地?fù)u晃起來，像是蕩秋千一樣，我努力地堅(jiān)持穩(wěn)住，可是事與愿違，搖晃得更加厲害，我一腳滑落，另一只腳也一起滑了下來，我整個(gè)人摔下來，被安全繩吊在半空中，動彈不得。我抓住繩子，拼命掙扎想上去，可是無濟(jì)于事，我只好放棄掙扎，等著教官來幫我。

　　教官爬到我身旁，抓住我并讓我努力向上蹬，盡量能爬上去，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于又爬了上去，站在踏板上。可是這個(gè)踏板故意搗蛋似的，當(dāng)我準(zhǔn)備跨過下一個(gè)踏板時(shí)，它又搖晃起來，我腳又不穩(wěn)，再一次掉了下來，我狼狽不堪的模樣引得大家哈哈大笑。我吊得難受了，教官也只能著急，只好叫幾個(gè)同學(xué)搬來長梯，叫我抓住梯子，教官解開我的安全繩，我順著梯一步步爬了下來。我耗盡了體力，就放棄繼續(xù)挑戰(zhàn)，我為此感到特別可惜，我沒能完成這個(gè)挑戰(zhàn)。

　　通過這次研學(xué)，讓我學(xué)到許多知識，最難忘的是，我體驗(yàn)了一次驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn)，盡管我沒能夠順利通過全程，但我經(jīng)歷過一次自我挑戰(zhàn)，且從中得到教訓(xùn)。我相信，下一次來到這里我一定會成功的。希望以后能夠更多參加戶外活動，從中學(xué)到更多知識，更有收獲。

研學(xué)作文8

　　今天學(xué)校組織我們進(jìn)行研學(xué)旅行。同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校，老師進(jìn)行簡單的安全教育后，我們終于出發(fā)了！

　　我們懷著激動的心情來到了研學(xué)第一站：金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。

　　同學(xué)們不時(shí)發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識：如“金華”這個(gè)名字的由來，東陽人們制作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細(xì)參觀一邊認(rèn)真聽講解，生怕自己會遺漏掉什么重要的知識。

　　走出博物館，我們來到了研學(xué)第二站：古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來，就像牛角一般。在房子的.二樓有用木頭圍成的欄桿，古色古香。古子城的中間還有一座城墻，上面爬滿了爬山虎，好像給城墻穿上了綠色的衣裳，很是好看！

　　最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學(xué)們唱起了歡樂的歌曲。

　　今天的研學(xué)活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識。回家后我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。

研學(xué)作文9

　　青島像個(gè)山東的姑娘，爽朗、個(gè)性迥然，三面環(huán)海，一面臨山，獨(dú)特的地理環(huán)境，造就了她得天獨(dú)厚的風(fēng)景人文景觀�？諝鉂崈舾伤�，馬路和人行道干干凈凈，路邊的房子也格外明亮，走在大街上，整個(gè)人都感覺非常舒坦。海并不算藍(lán)，只要靠海一站，人就放松了、快樂了。

　　據(jù)老師說，青島的樓房建筑風(fēng)格有26國風(fēng)格之多，我也沒有細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，也分辨不出來。青島的城市是建在小山坡上的，車開在狹小而干凈的山間街道上，一會上升，一會下沉，一會是九十度的轉(zhuǎn)彎。人們都好奇的等待，希望下一次的轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)的是另一番美景，而青島每次都沒有令游人失望。

　　1917年移居青島的康有為曾這樣描繪碧海青天，不寒不暑；綠樹紅瓦，可舟可車。后來演變成一句紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”的流行語，成為青島城市風(fēng)貌的詩意寫照。為什么這兒的建筑都戴著紅帽子呢？其實(shí)，在青島城市化早期，曾有過延續(xù)使用青磚、黑瓦的模式，直到1901年租借地《城市規(guī)劃》出臺，明確規(guī)定此后建筑屋頂不再使用瓦楞鐵，一概改用紅色陶土瓦。由此奠定了青島百余年的城市基調(diào)與色彩。尚記得21世紀(jì)初，為了迎接2008年奧運(yùn)會，那場全國范圍內(nèi)的平改坡”工程。比如北京是凸顯灰色調(diào)”的古城風(fēng)韻，而青島定的是紅色系延續(xù)德式建筑風(fēng)貌，給老樓統(tǒng)一戴紅帽”，呈現(xiàn)西洋格調(diào)，所以在青島又被稱為紅頂工程”。這項(xiàng)工程對城市建筑風(fēng)貌進(jìn)行了保護(hù)和恢復(fù)。

　　如今的青島，德國式的紅色屋頂與高聳的塔樓高低相襯，錯(cuò)落有致，藍(lán)天碧海相接，呈現(xiàn)一種令人心曠神怡的異域情調(diào)。而青島的海是溫柔的`。在海風(fēng)的陪伴下，柔柔的、慢慢的，輕輕的向前推動，大海仿佛有了呼吸，忽升忽降，當(dāng)你快樂的向前奔去，細(xì)細(xì)的沙子上留下了一行行小腳丫，你還沒有走近海，它就伴著浪花與你親密接觸，一只只海鷗，像個(gè)調(diào)皮的孩子，在海上自由飛翔，不管怎么胡鬧，它永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。

　　青島沿海岸邊還停靠著的大大小小、滿目瘡痍的漁船仿佛向你訴說著大海洶涌與強(qiáng)大，以及他的富有與神奇。你可以想象這小小一葉片舟與大海搏斗時(shí)的驚心動魄，也可以想象它魚兒滿倉凱旋歸來時(shí)的喜悅之情。站在青島的棧橋上，吹著徐徐的海風(fēng)，你可以嗅到海里魚蝦的味道，它們深深鉆入你的鼻孔，然后侵入你的心脾�；孟肴A燈初上的時(shí)候，美麗的大海上將會是怎樣的一種奇景？我沒有見過，不過現(xiàn)有的景象已經(jīng)讓我深深沉醉。

　　海上的小青島掩映在薄霧里，夢幻神秘的海底世界，在彩虹橋上一覽海上風(fēng)光。紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，山巖聳秀，林木蓊郁，我醉了，沉醉在青島的美景里

研學(xué)作文10

　　杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”白居易說，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”朱熹說，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發(fā)自己對春天的情感，而我說，春天就是那一次研學(xué)。

　　在微風(fēng)拂面的陽春，我們開始了一次研學(xué)。這次研學(xué)，與以往的研學(xué)有所差別……

　　早上九點(diǎn)，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達(dá)了目的地——金農(nóng)灣農(nóng)場。在這里我們經(jīng)歷了一次別開生面而又意義非凡的研學(xué)活動。

　　我們在集合地點(diǎn)放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點(diǎn)了幾個(gè)男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務(wù)之后，就開始忙活起來。因?yàn)橛欣哮�，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時(shí)間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準(zhǔn)備炒菜。因?yàn)槭峭猎�，所以農(nóng)場早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經(jīng)過了千百次的訓(xùn)練一樣。

　　我們先炒的青菜，因?yàn)樗�簡單不費(fèi)時(shí)，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。

　　我們先把腌好老鴨放進(jìn)鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進(jìn)去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時(shí)候適當(dāng)加料酒去腥。然后加適當(dāng)水煨熟，最后放鹽，和生抽調(diào)味。醬爆老鴨就大功告成了。因?yàn)闆]人會燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業(yè)了。因?yàn)榱硪粋�(gè)“大廚”實(shí)在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。

　　接下來就是愉快的午餐時(shí)間，因?yàn)椴硕际亲约鹤龅�，那頓飯吃起來格外的香。

　　下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運(yùn)送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。

　　到了抓鴨子的地方，第一組的人都進(jìn)去體驗(yàn)了。每個(gè)人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費(fèi)多時(shí)，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習(xí)慣了被抓，莫名的.喜感。很快到了我們這組。我們進(jìn)去后跟著外面同學(xué)的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進(jìn)來的，可憐我們被戲耍了。

　　后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時(shí)的熱鬧，車上寂靜無聲，每個(gè)人都在休息或許是都累了。

　　這次研學(xué)，我們體會到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運(yùn)稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個(gè)春天，我們的研學(xué)交給了每個(gè)人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。

研學(xué)作文11

　　這周我們?nèi)パ袑W(xué)了�？吹健把袑W(xué)”這個(gè)詞，你大概猜出來了——我們是去學(xué)東西的。

　　一到研學(xué)地點(diǎn)，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后，回歸隊(duì)伍，和邊上的同學(xué)說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好�！蔽覀兏�著導(dǎo)游行進(jìn)，不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”，每個(gè)人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個(gè)，我馬上跳到邊上，另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望�！蔽覍χ�南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什么。”

　　我剛叫完，馬上排隊(duì)了，我只好去下一個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)地點(diǎn)是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目——當(dāng)木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎么也鋸不動，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什么呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸?fù)�，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個(gè)位置上，用手抓釘子的'下方，用錘子砸，釘進(jìn)去一些后，手放開，繼續(xù)砸，一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標(biāo)本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……

　　這次研學(xué)，我見識了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具，還當(dāng)了一回“木工”。

研學(xué)作文12

　　早晨，天灰蒙蒙的，整個(gè)大地就像戴上了一面輕紗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可也擋不住我們研學(xué)的激動。不一會兒功夫，我們就來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴去新余研學(xué)。

　　在大巴上，我們有的交換零食吃，有的在唱歌，還有的在講笑話，一路上熱鬧極了！

　　上午，我們和教官在草地上練站姿、玩游戲，可有趣了！中午，我們排著隊(duì)伍去餐廳。那里的.菜可多了！有土豆、魚、紫菜湯、松仁玉米、蒜苗……

　　吃飽喝足后我們來到了游樂場，我們在那玩了青蛙跳，青蛙跳的可高了，之后我們又玩了海盜船，海盜船搖來搖去有趣極了！我們又去了植物園，那許多植物，有玫瑰、含羞草、發(fā)財(cái)樹……

　　太陽公公下班了，月亮姐姐出來值班了，我們坐著大巴回到了學(xué)校，這是多么有趣的研學(xué)旅行�。�

　　點(diǎn)評：文章讀來，結(jié)構(gòu)清晰，語言流利，且多處采用擬人，排比的修辭。在敘述上，以時(shí)間順序?qū)⒄麄�(gè)經(jīng)過娓娓道來，如果能再花些筆墨在研學(xué)的經(jīng)過上，就更完美了。加油，滴水石穿，相信你會越來越出色的！

研學(xué)作文13

　　“青草地，紅花叢，帶著個(gè)興致去研學(xué)”。今天，我們雖然不在學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是，我們?nèi)チ嗣麆俟袍E，實(shí)踐著、游戲著進(jìn)行學(xué)習(xí)，使我們興趣大增。

　　在大巴車上，我們說說笑笑，路邊綠樹紅花，路上車來車往，親切得很！我們來到了第一個(gè)地點(diǎn)——慶安會館。一下車，迎接我的是帥氣的熊教官和大大的“天后宮”。我們參觀并祭拜了“媽祖”�！皨屪妗钡牡匚辉谌藗冃闹惺窍喈�(dāng)?shù)母�。明朝皇帝把“媽祖”與孔子、皇帝并稱三圣！可想而知，“媽祖”是多么偉大，聽說這還有一個(gè)小故事：

　　從前，“媽祖”是一個(gè)平凡農(nóng)家的女孩，但天資聰慧，脫穎過人，還可以通過天象來預(yù)報(bào)天氣，因此村子都平平安安，且豐收滿滿。有一天，她預(yù)測到海面即將有暴風(fēng)雨，又看見遠(yuǎn)處有商船，于是她奮不顧身，舍己為人，救了船只和商人，還有貨物，自己卻因此不幸遇難了！從此，每當(dāng)人們航海，都要祭拜“媽祖”，以保平安。

　　我們還觀了船館，了解了從獨(dú)木舟到巨型商船模型的發(fā)展史，并了解了關(guān)于海上絲綢之路的`發(fā)展史。

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了下午，我們來到和豐砂場，玩了許多游戲，靠的都是默契。第一個(gè)是打結(jié)解結(jié)的游戲。事發(fā)背景是日本女工壓制中國工人只能打日本那種常結(jié)，卻不能打中國的結(jié)，日本女工還常常刁難中國工人。于是，老師就讓我們玩解結(jié)的游戲，看哪個(gè)組有技巧好，解得快！我們組就全體左手在上，向左后轉(zhuǎn)，一忽兒就解開了。就這樣，我們位居第二，0。72秒！

　　此外，我們還玩了“大魚捉小魚““投省份”等游戲。

　　這一次活動，在古跡中采密，在紗場中了解歷史，在游戲中學(xué)習(xí)，意義非凡！

研學(xué)作文14

　　出去研學(xué)的時(shí)候到了，我們上了汽車。

　　汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時(shí)候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！

　　過來半個(gè)小時(shí)，到了山后人家。有很多同學(xué)說：啊!原來是到山后人家來研學(xué)。

　　這一次研學(xué)的順序是乘車到山后人家---合影留念---認(rèn)識教官----來到蔬菜大棚認(rèn)識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆?jié){----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。

　　聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個(gè)游戲了。

　　游戲開始了，唐國豪玩完后說踩上去老疼了，崔翔宇說：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”

　　劉帥說：“一點(diǎn)也不疼，不過有點(diǎn)扎腳。”我剎時(shí)來了興趣。輪到我的時(shí)候，我還是膽怯的.走過趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個(gè)氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。

　　看著同學(xué)們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說：“一定要踩破�！蔽乙挥昧�，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。

　　走趾壓板踩氣球這個(gè)游戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。

研學(xué)作文15

　　早上的天灰蒙蒙的，昨晚的'一場大雨使天氣有些涼爽，小草更加精神了，樹枝彎彎曲曲的。今天是20xx年8月29日，是我期待已久的日子。因?yàn)閷W(xué)校要帶著我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，這是一次特別的旅行。

　　我?guī)е�激動的心情來到研學(xué)旅行基地，我們參觀了勞工紀(jì)念館、闖關(guān)東文化展示館、吉林市百年巨變展覽館、抗日密營影視基地、古建筑參觀和水上安全課。

　　在這里，我第一次真正了解吉林市悠久的文化歷史。當(dāng)我進(jìn)入勞工紀(jì)念館時(shí)，第一眼就看見四個(gè)大字“血證如山”。原來這里就是爸爸給我講過的豐滿“萬人坑”，日本在占領(lǐng)了東北三省后，開始在吉林豐滿建造發(fā)電站，為了建它，死了無數(shù)勞工，這里就是殉難勞工的遺骨掩埋地，這里就是記載歷史的地方，我們不能忘記歷史，忘記就等于背叛。作為新一代小學(xué)生，我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，長大以后成為祖國的棟梁。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。

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