研學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學(xué)作文1

　　我今天真是太開心了，能去研學(xué)了！今天的研學(xué)游兩個(gè)地方，一個(gè)是漢光武帝劉秀的墳?zāi)�，也就是我們孟津人常說(shuō)的劉秀墳，另一個(gè)是美麗的洋豐百果園。

　　一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到達(dá)了漢光武帝陵，另外，我們進(jìn)去的時(shí)候路上鋪滿了鵝卵石，走在上面很硌腳。導(dǎo)游阿姨告訴我們那有辟邪的作用。

　　到了大門里面，那里還有石辟邪，長(zhǎng)三米多，高一米多，那也是起到了一個(gè)辟邪的作用，他長(zhǎng)得很精致，有蛇的.舌頭，有老鷹的翅膀，有獅子的臉，有老虎的腳。

　　進(jìn)去了以后，我們看見了一個(gè)碑，聽說(shuō)在那上面細(xì)細(xì)的聽，可以聽見黃河的流水聲，真的有那么神奇嗎？于是，我們上去聽了聽，但我并沒(méi)有聽到黃河的流水聲。

　　下一個(gè)我們?nèi)サ木褪菨h光武帝劉秀的墳?zāi)�，老師說(shuō)只要摸到中興的兩個(gè)字就可以，上清華北大，我們班好多人都摸住了，難道我們班的人都可以上清華北大嗎？

　　之后我們又來(lái)到了美麗的洋豐百果園進(jìn)餐。同學(xué)們都帶了許多的好吃，我也不能落后，我再帶了面包、牛奶，還有火腿腸。那里還有賣泡面的，六塊錢一桶，但是我的錢不夠啊！要不然我就可以吃到勁道的泡面了。

　　我們，吃完?yáng)|西又去了一個(gè)地方，那里有許多小巧玲瓏的獼猴桃，比一般的獼猴桃小多了，我在路上撿了個(gè)成熟后掉落在地上的獼猴桃，味道還不錯(cuò)呢！

　　這一天真開心，希望每一天都這么開心。

研學(xué)作文2

　　今天，我們要去華南城了！我真的特別期待，我在家里高興得跳了起來(lái)。那天早上，我迷迷糊糊地起床，一個(gè)箭步跑到椅子，吃了早飯，急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。我剛進(jìn)教室就看到了兩位導(dǎo)游，一位導(dǎo)游姓黃，另一位姓鵬的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備上車了！我們?cè)谲嚿献隽艘恍┯螒�，讓我印象最深刻的游戲是第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一個(gè)題目是：小明過(guò)生日，媽媽送給小明一個(gè)小白兔，請(qǐng)問(wèn)為什么呢？很多同學(xué)都說(shuō)：“�。俊薄袄蠋�，我知道！一個(gè)聲音說(shuō)，你們猜是誰(shuí)？是我！別看我人小，可我腦子是很厲害的！我說(shuō)：“為什么的”為“不是這個(gè)“為”，是這個(gè)“喂”，所以答案是胡蘿卜和青菜！”我竟然答對(duì)了！大巴上，真有趣！

　　我們?cè)谌A南城玩了沖浪飛機(jī)，仿生航模，參觀古籍博物館，古法扎染，糖葫蘆，熱縮創(chuàng)意館這幾項(xiàng)內(nèi)容。

　　我印象最深刻的是做糖葫蘆，據(jù)說(shuō)是古代的一個(gè)人生病了，好多醫(yī)生都看不出來(lái)他得的是什么病，后來(lái)是一位醫(yī)生把紅果（山楂）和糖放在一起，他吃了這奇特的藥后，他的病就好了。瞧，一串串的糖葫蘆，真想流口水呀！紅彤彤的山楂裹了糖以后，聞起來(lái)真香呢！我做了一串三個(gè)山楂和兩個(gè)橘子的.糖葫蘆，裹了黃黃的糖漿后，哇，酸酸甜甜的，真好吃。李語(yǔ)桐說(shuō)：“好酸呀！”我吃著吃著后來(lái)糖汁流到了我的手上，“黏死我了！”

　　我覺(jué)得熱縮創(chuàng)意館也很好玩，在體驗(yàn)館給我們做手工的材料，我們一起做熱縮手工，我畫的是一只小貓，小貓栩栩如生，活像真的，瞧！它在向我招手呢！我還在旁邊寫了姓名，用熱風(fēng)槍把它加熱，“哇！怎么變小了呢？”我問(wèn)道，據(jù)我的研究，這是熱脹冷縮而引起的，吹得時(shí)候，坡度會(huì)變小。最終我做好了我的小貓，我對(duì)我的作品超級(jí)滿意，因?yàn)槲耶嫷脤?shí)在是太好看了！

　　我們也玩了沖浪飛機(jī)，這個(gè)很好玩，玩的人要拿一塊板子，板子上面拿了一個(gè)飛機(jī)，要用風(fēng)向把飛機(jī)推出去，好難呀！

　　在曹老師、曾老師和Mrs Emmy的帶領(lǐng)下，我們度過(guò)了愉快的一天，又可以玩又可以學(xué)習(xí)，真好！期待下一次的秋游研學(xué)！

研學(xué)作文3

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春江水暖的季節(jié)�？墒�，這次的春游仿佛是離別前的重聚。

　　童年，就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我們所有的回憶；童年，就像一次旅行，走遍了世界每個(gè)角落；童年，就像我們的大家庭合照。這次春游是我們小學(xué)生涯里最后一次旅行了，悲傷與快樂(lè)交織著。

　　到了目的地，一眼望去，唯有羊群引人注目，“咩咩”的叫聲是旅行的開始。接下來(lái)就開始我們的游戲了。

　　第一個(gè)游戲夾豆子比得是“筷子功”和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，黃黃的豆子像一個(gè)小寶寶蕩來(lái)蕩去；

　　第二個(gè)游戲滾鐵環(huán)比的是平衡能力和集體觀念；

　　第三個(gè)游戲挑扁擔(dān)沒(méi)有方法可言，卻只有力量能站出來(lái)說(shuō)話、點(diǎn)評(píng)。

　　第四個(gè)游戲才是關(guān)鍵——扎稻草人。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，班上選出十名同學(xué)扎稻草人，最后由同學(xué)進(jìn)行投票，明白規(guī)則后，我們立刻動(dòng)了起來(lái)，一開始我們手忙腳亂的，就像蜜蜂沒(méi)了蜂王亂竄亂逃，但經(jīng)過(guò)了一小段時(shí)間的相處后，我們仿佛建立起了新的友誼，多了一層默契，我瞬間明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　游戲過(guò)后，大家的肚子也都咕咕叫了，心懷期待的大餐也將到了，但今時(shí)不同往日，這次要自己動(dòng)手，洗盤、洗菜、切菜……任何一道工序都不能少。

　　“嗞~”油、調(diào)味料下鍋了，菜好像在油里洗澡似的，舒服極了，但是油寶寶卻不聽話，炸著我們連連向后退。翻來(lái)覆去，炒的是菜，更是我們的情感，自己動(dòng)手，菜的香味更加誘人了。

　　飯后，我們也該回去了，不知怎的突然有點(diǎn)小傷感。但在這之前，我們要去最后一次春游拍照留作紀(jì)念�！斑青辍币宦�，把我們所有的回憶封存在了這張照片里，一次的旅行包含了所有歡樂(lè)與笑聲，仿佛這一天就只有我們自己，忘了世界，也忘了自己。

　　經(jīng)過(guò)這一天的.春游，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”只有大家一起齊心協(xié)力，才會(huì)成功，才能贏得機(jī)會(huì)與權(quán)利。小學(xué)生涯里度過(guò)這么多次春游，唯獨(dú)這一次與眾不同，這不只是幾個(gè)游戲，幾場(chǎng)比賽，更是考驗(yàn)一個(gè)班的決心與團(tuán)結(jié)的重要時(shí)刻，六年了，友情比任何一個(gè)春游都重要，希望班上每一個(gè)同學(xué)都能記住我們相知相伴的六年的春游。

　　眼淚的落下，帶不走傷感；回憶的時(shí)刻，帶不走憂楚；分享的瞬間，帶不走快樂(lè)；團(tuán)聚的我們不會(huì)因此而分離，謝謝，農(nóng)耕文化園，帶給了我們一個(gè)完美而又幸福的結(jié)局。

研學(xué)作文4

　　出去研學(xué)的時(shí)候到了，我們上了汽車。

　　汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的.時(shí)候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！

　　過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)，到了山后人家。有很多同學(xué)說(shuō)：啊!原來(lái)是到山后人家來(lái)研學(xué)。

　　這一次研學(xué)的順序是乘車到山后人家---合影留念---認(rèn)識(shí)教官----來(lái)到蔬菜大棚認(rèn)識(shí)各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆?jié){----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對(duì)我印象最深刻的是踩氣球。

　　聽王思涵說(shuō)踩氣球很疼，所以我不想玩這個(gè)游戲了。

　　游戲開始了，唐國(guó)豪玩完后說(shuō)踩上去老疼了，崔翔宇說(shuō)：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”

　　劉帥說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼，不過(guò)有點(diǎn)扎腳�！蔽覄x時(shí)來(lái)了興趣。輪到我的時(shí)候，我還是膽怯的走過(guò)趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個(gè)氣球，吹了起來(lái)，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。

　　看著同學(xué)們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說(shuō)：“一定要踩破�！蔽乙挥昧�，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。

　　走趾壓板踩氣球這個(gè)游戲讓我更明白課本上小馬過(guò)河的意思。有些事不能光聽別人說(shuō)，要自己親自去試一試。

研學(xué)作文5

　　杜甫說(shuō)，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！卑拙右渍f(shuō)，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”朱熹說(shuō)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”古詩(shī)的文人墨客總喜歡用各種景物來(lái)抒發(fā)自己對(duì)春天的情感，而我說(shuō)，春天就是那一次研學(xué)。

　　在微風(fēng)拂面的陽(yáng)春，我們開始了一次研學(xué)。這次研學(xué)，與以往的研學(xué)有所差別……

　　早上九點(diǎn)，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場(chǎng)春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的`美。在歡歌笑語(yǔ)與美景中，我們到達(dá)了目的地——金農(nóng)灣農(nóng)場(chǎng)。在這里我們經(jīng)歷了一次別開生面而又意義非凡的研學(xué)活動(dòng)。

　　我們?cè)诩�合地點(diǎn)放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點(diǎn)了幾個(gè)男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務(wù)之后，就開始忙活起來(lái)。因?yàn)橛欣哮�，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過(guò)程中，我們又抓緊時(shí)間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準(zhǔn)備炒菜。因?yàn)槭峭猎�，所以農(nóng)場(chǎng)早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經(jīng)過(guò)了千百次的訓(xùn)練一樣。

　　我們先炒的青菜，因?yàn)樗��?jiǎn)單不費(fèi)時(shí)，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂(lè)雞翅。

　　我們先把腌好老鴨放進(jìn)鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來(lái)把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進(jìn)去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時(shí)候適當(dāng)加料酒去腥。然后加適當(dāng)水煨熟，最后放鹽，和生抽調(diào)味。醬爆老鴨就大功告成了。因?yàn)闆](méi)人會(huì)燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業(yè)了。因?yàn)榱硪粋�(gè)“大廚”實(shí)在忍受不了煙的摧殘，于是可樂(lè)雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂(lè)雞翅很快也出鍋了。

　　接下來(lái)就是愉快的午餐時(shí)間，因?yàn)椴硕际亲约鹤龅�，那頓飯吃起來(lái)格外的香。

　　下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運(yùn)送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。

　　到了抓鴨子的地方，第一組的人都進(jìn)去體驗(yàn)了。每個(gè)人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費(fèi)多時(shí)，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習(xí)慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進(jìn)去后跟著外面同學(xué)的指揮找了半天，都沒(méi)找到那只狡猾的鴨子。后來(lái)不知是誰(shuí)抓到了它，我們才“重見天日”。后來(lái)聽他們說(shuō)是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來(lái)才放進(jìn)來(lái)的，可憐我們被戲耍了。

　　后來(lái)的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來(lái)時(shí)的熱鬧，車上寂靜無(wú)聲，每個(gè)人都在休息或許是都累了。

　　這次研學(xué)，我們體會(huì)到了不一樣的快樂(lè)。有第一次做飯的快樂(lè)，有第一次運(yùn)稻谷的快樂(lè)，有第一次拔河的快樂(lè)，似乎這些快樂(lè)都是第一次。在這個(gè)春天，我們的研學(xué)交給了每個(gè)人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。

研學(xué)作文6

　　今天學(xué)校組織我們進(jìn)行研學(xué)旅行。同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全教育后，我們終于出發(fā)了！

　　我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了研學(xué)第一站：金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。

　　同學(xué)們不時(shí)發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識(shí)：如“金華”這個(gè)名字的由來(lái)，東陽(yáng)人們制作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細(xì)參觀一邊認(rèn)真聽講解，生怕自己會(huì)遺漏掉什么重要的知識(shí)。

　　走出博物館，我們來(lái)到了研學(xué)第二站：古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來(lái)，就像牛角一般。在房子的.二樓有用木頭圍成的欄桿，古色古香。古子城的中間還有一座城墻，上面爬滿了爬山虎，好像給城墻穿上了綠色的衣裳，很是好看！

　　最后我們又來(lái)到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長(zhǎng)龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學(xué)們唱起了歡樂(lè)的歌曲。

　　今天的研學(xué)活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。回家后我一定要把這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽。

研學(xué)作文7

　　今天，我們?nèi)チ丝鬃拥墓枢l(xiāng)——曲阜，我們中午才到了那里，全程300多千米，要坐5個(gè)多小時(shí)才能到曲阜。

　　星期六下午，我們參觀了三孔，孔府、孔廟和孔林并稱為“三孔”。

　　孔廟始建于孔子死后第二年公元前478年），距今已經(jīng)有2497年的歷史，當(dāng)時(shí)魯哀公將孔子生前所居之堂改作“壽堂”，房屋三間，里面陳列著孔子使用過(guò)的，漢代以后孔子及儒學(xué)地位提高，歷代皇帝對(duì)孔廟都用擴(kuò)建，經(jīng)過(guò)兩千多年的歷代擴(kuò)充才達(dá)到現(xiàn)在的規(guī)模�？讖R仿皇宮建筑之制，規(guī)模宏大與北京故宮、承德避暑山莊并稱為三大古建筑群�？讖R又稱作圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓宮氏和弟子們的地方，現(xiàn)在看到的孔廟為明代弘治年間的`規(guī)模。

　　孔府俗稱圣孔府，又稱圣府，是孔子嫡系長(zhǎng)子長(zhǎng)孫，處理府務(wù)和居住的地方，“衍圣公”是公元1055年宋仁宗皇帝賜給孔子的第46代孔宗愿的封號(hào)。宋仁宗寶元年間封“衍圣公”后，開始擴(kuò)建孔府，經(jīng)過(guò)歷代重修，達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模�，F(xiàn)在的孔府占地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分三路布局九進(jìn)院落。

　　孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界延時(shí)最久、規(guī)模最大的家庭墓地，位于曲阜城北泗水之上，占地三千余畝。在這里既可以考春秋之葬，證秦漢之墓，又可研究我國(guó)歷代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和喪葬風(fēng)俗的演變歷史，孔林也是我國(guó)目前最大的人造園林。相傳孔子死后，“弟子各以四方奇木來(lái)植，故多異樹”，林內(nèi)有各種樹木10萬(wàn)多株，數(shù)百種植物，在萬(wàn)木掩映之中，碑林內(nèi)尚有唐、宋、元、明、金、清各代石碑3600多塊，有稱得上是名副其實(shí)的碑林。

　　除此之外，我們星期日下午則去學(xué)習(xí)了六藝，禮指禮節(jié)即我們今天所說(shuō)的德育）共分為五部分，稱為“五禮”；樂(lè)指音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等；射指射箭等；御指駕馭馬車技術(shù)；書指書法、識(shí)字、文字等；數(shù)指算法（計(jì)數(shù)），孔子一生特別推祟六藝，可見六藝在孔子眼里的重要性。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我體會(huì)到了博大精深的儒家文化，體會(huì)到了古時(shí)的文學(xué)精神，同時(shí)也見到了我們偉大的學(xué)家—孔子先生，他的精神必定會(huì)一代一代的流傳下去。

研學(xué)作文8

　　“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發(fā)出的聲音。

　　為了讓我體驗(yàn)一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門選了它。我坐在火車?yán)铮�就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來(lái)回悠蕩......

　　伴隨著火車的“哐當(dāng)”聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等我一覺(jué)醒來(lái)，就來(lái)到了浙江紹興---魯迅的故鄉(xiāng)。姑姑利用這次訂貨會(huì)的機(jī)會(huì)，帶我來(lái)到魯迅故居參觀。以前，我讀過(guò)魯迅寫過(guò)的一本書《從百草園到三味書屋》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，但來(lái)到這里，感覺(jué)完全不一樣了。有一種走進(jìn)書中的感覺(jué)，想要看看書中的景和物到底什么樣子了？

　　首先我們來(lái)到魯迅祖父的故居，在那個(gè)年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因?yàn)楦缸佣荚诔�中做官是一件值得驕傲�?事情�？墒牵�魯迅的父親考了很多次都沒(méi)有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門邪道，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當(dāng)時(shí)才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時(shí)起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習(xí)。隨后我們來(lái)到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時(shí)候的樂(lè)園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹，但像魯迅寫的木蓮.何首烏等都沒(méi)有找到。

　　出門向東走，經(jīng)過(guò)一道石橋，就來(lái)到魯迅學(xué)習(xí)的地方。在屋頂下方掛著一個(gè)牌子，上面寫著“三味書屋”，下面是一幅畫，畫中一只肥大的鹿伏在古樹下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來(lái)往的學(xué)生影響他的學(xué)習(xí)，就把課桌調(diào)到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個(gè)“早”字。據(jù)說(shuō)是因?yàn)轸斞赣幸淮紊蠈W(xué)遲到了，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。從此，就再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。

　　這次“研學(xué)”真開心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識(shí)，我能不開心嗎？

　　簡(jiǎn)評(píng)：“研學(xué)”不是玩樂(lè)，這次研學(xué)活動(dòng)讓小作者收獲很多，一定也會(huì)給我們今后的研學(xué)活動(dòng)一些啟示。

研學(xué)作文9

　　4月25號(hào)的早上，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，門還沒(méi)開我只好和同學(xué)們等，一會(huì)兒、老師來(lái)了老師清點(diǎn)了人數(shù)，就坐車出發(fā)去合肥研學(xué)。

　　我們上車后找到了各自的座位，同學(xué)們都非常的高興和激動(dòng)，嘰嘰喳喳的都說(shuō)著自己到目的地以后要做些什么。沒(méi)一會(huì)車子就開動(dòng)了，在高速公路上奔馳著，我們從窗外看到了許多漂亮的風(fēng)景，沒(méi)過(guò)多久我們就到達(dá)了合肥，車子直接把我們帶到了目的地，大家有序的下車聽著老師的指揮，我們先去參觀野生動(dòng)物園，那兒可真好玩啊!各種各樣的動(dòng)物實(shí)在是太多了，有高大的東北話、威武的白虎、敏捷的小鹿、兇猛的大黑熊、謹(jǐn)慎的狐貍和那頑皮的猴子，最吸引人的是我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，瞧!那些淘氣的熊貓它們正在竹林低下伸懶腰呢，它們伸完腰就跑進(jìn)了竹林，它們順手就摘下一根清脆的竹子。它們又坐回自己的木床，津津有味的吃著竹子呢!看它這淘氣樣子我不盡笑了一笑。

　　不過(guò)一會(huì)就到了午飯時(shí)間，我們隨著老師的指令一起到飯?zhí)萌コ晕顼垼�我們班的熊施文說(shuō)誰(shuí)不要番茄，都給我后來(lái)我們幾乎所有人都把番茄倒給了他，后來(lái)他的碗里都是番茄，有人調(diào)皮的說(shuō)你看這么多番茄等一下真把你吃成熊貓了呢我們哄然大笑戴嘉偉也說(shuō)吃不完的.剩飯剩菜也倒給我，之后有人剩了很多飯菜說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就一下倒入他的碗里，黃老師還把他這幅囧相發(fā)到了自己的空間呢!

　　后來(lái)，我們到了科技館，那兒有會(huì)動(dòng)的球還有一個(gè)讓我記憶最深的是雷電走廊，在那兒到處都有仿真的閃電，而且每當(dāng)閃電過(guò)后，都有隆隆的雷聲，真是大開眼界啊!

　　我們參觀完科技館之后，就走到了非遺園，那兒更讓我大飽眼福了，真有篝火晚會(huì)，老師還為我們買了羊肉串，嘿嘿那真是好吃呀!我們還去參觀了冰雪大世界，啊，那兒實(shí)在太冷了吧，那零下八度，真是要凍死人啊!

　　哦!差點(diǎn)還忘了，還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的節(jié)目，那就是高空秀舞，那太嚇人了吧?!二十米的高空下面還有一個(gè)大水池，稍不注意就會(huì)掉下去，那有八歲女孩走鋼絲、騎車過(guò)鋼絲，真的是太驚險(xiǎn)了。

　　一轉(zhuǎn)眼，兩日游就那么快的過(guò)去了，我們都依依不舍的坐車回家，合肥的兩日游真讓人難忘啊!

研學(xué)作文10

　　今天我懷著激動(dòng)的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲乙�去常熟著名旅游景點(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。

　　小時(shí)候媽媽帶我來(lái)曾趙園來(lái)玩過(guò)幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽?zhēng)ш?duì)的周老師給我們介紹，原來(lái)曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個(gè)美麗的園林背后原來(lái)還有這么多故事呀！

　　我們跟著周老師走過(guò)石壁，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，定眼一看，原來(lái)是一片湖水，湖面鋪滿了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的小亭子立在湖中。長(zhǎng)廊逶迤，就像一條條長(zhǎng)龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺(tái)樓榭”。再往前看，只見一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長(zhǎng)了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說(shuō)這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。

　　聽完周老師的'講解，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一間空調(diào)房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來(lái)是要寫毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來(lái)沒(méi)寫過(guò)毛筆字，要是我比別人寫的差了，那該怎么辦呀!想著想著，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來(lái)越抖，越來(lái)越不聽使喚了。我試著寫了一個(gè)，呀，顫顫巍巍，整個(gè)看起來(lái)就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲，難看極了！我心想：我這么大個(gè)人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續(xù)練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫得不是很好，但比剛開始的好了很多，最后我也能寫出了一個(gè)讓我滿意的螺旋，我真是高興極了！

　　活動(dòng)的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡(jiǎn)單，只要說(shuō)出含“花”的詩(shī)句。帶“花”的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。那一句句美妙的詩(shī)句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收��！

　　這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識(shí)，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習(xí)呀。

研學(xué)作文11

　　在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊(duì)”也正式成立。

　　運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)，獨(dú)輪車考驗(yàn)的是大家的'平衡能力，大家努力地控制好獨(dú)輪車，把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)。“加油，加油！”隊(duì)友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車向前奔跑，可是獨(dú)輪車還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨(dú)輪車向終點(diǎn)跑去。在隊(duì)友的努力下，我們小隊(duì)完成了獨(dú)輪車運(yùn)糧。

　　短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫上表情包�？粗�小記者們給雞蛋畫上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。

　　說(shuō)到砍甘蔗，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都砍了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……

研學(xué)作文12

　　南京，是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里，也曾發(fā)生過(guò)慘無(wú)人道的屠殺，有過(guò)不見天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見證者。

　　華夏子孫，無(wú)一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。

　　雨花臺(tái)，一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字，以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無(wú)所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方，數(shù)十萬(wàn)革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國(guó)民黨殘忍地屠殺。

　　走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上，向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來(lái)的美好向往。

　　走過(guò)一個(gè)展示臺(tái)，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的力氣，把我的心牽了過(guò)去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒(méi)等他做什么，就被無(wú)情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔耍�而那顆為國(guó)為民的心卻不曾消逝。

　　雨花臺(tái)之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動(dòng)，無(wú)畏的'義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下，或許就是他們的英靈，我們已無(wú)緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛國(guó)之心油然而生。

　　革命的歲月已然過(guò)去，但英烈們的精神猶在。

　　在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！

研學(xué)作文13

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，盼望著、盼望著，北京研學(xué)之旅終于如約而至。為了能讓我所學(xué)的知識(shí)在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)以致用，學(xué)校組織了這次活動(dòng)，想一想明天就要出發(fā)，內(nèi)心還有點(diǎn)兒小澎湃呢！

　　這次研學(xué)之旅的行程共有四天。期間，我們游覽了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中華航天博物館、科技館、奧林匹克公園……每個(gè)地方都讓我們充滿了興趣，流連忘返。但給我印象最深刻的還是八達(dá)嶺長(zhǎng)城和中華航天博物館。

　　10月17日一大早，我們懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，當(dāng)車輛行駛到離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)處時(shí)，就隱約看到了氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折的延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。到達(dá)長(zhǎng)城腳下向上看，每隔一段距離就是一座烽火臺(tái)，像一個(gè)個(gè)巨人手牽著手，擔(dān)起了保衛(wèi)中原大地的重任。長(zhǎng)城上人山人海，有的在和長(zhǎng)城合影；有的在贊嘆長(zhǎng)城的雄偉。我們每個(gè)同學(xué)喊著號(hào)子，興致勃勃的向大家口中所說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”的代表——第八個(gè)烽火臺(tái)攀登而去。在我們大家和老師的相互鼓勵(lì)下我們終于到達(dá)了自己心中的目的地，同學(xué)們累的氣喘吁吁，望著綿延不絕的'長(zhǎng)城不住的感嘆，并在此歌唱起了《我和我的祖國(guó)》以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的偉大和壯麗的贊美之情。我不禁想：古代的勞動(dòng)人民是怎樣完成這巨大的工程的呢？那時(shí)候不像現(xiàn)在這樣科學(xué)技術(shù)先進(jìn)，有汽車、吊車，就是靠著勞動(dòng)人民的無(wú)數(shù)雙手一步一步抬上這陡峭的山崖，我到現(xiàn)在腦海中還佩服古人那種堅(jiān)忍不拔的毅力和勇氣。

　　中華航天博物館，是目前亞洲最大的航天博物館，也是最先進(jìn)的博物館，一層和二層展廳主要為運(yùn)載火箭、載人航天、人造衛(wèi)星等多個(gè)展示區(qū)域。目前，中國(guó)航天技術(shù)排名第三，飛天夢(mèng)為中國(guó)迅速發(fā)展插上了精神翅膀，也為我們的夢(mèng)想插上了翅膀，振興中華是我們共同的夢(mèng)想，航天夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)！

　　“不登高山，不知天地之高也；不臨深淵，不知天地之厚也！”可見，最好的學(xué)習(xí)在路上，相信這次研學(xué)之旅可以使我成長(zhǎng)的更快，為自己的學(xué)習(xí)之路打好更扎實(shí)基礎(chǔ)，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能為祖國(guó)母親的發(fā)展貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量！

研學(xué)作文14

　　懷著激動(dòng)的心情，我們向“兩岸三度營(yíng)地”出發(fā)。

　　坐著車，一路上我看著窗外的情景，樹林，房屋，我感到無(wú)比的開心與激動(dòng)，心中一直想著那個(gè)未到之地，這種開心喜悅的情感占據(jù)了我的內(nèi)心。

　　來(lái)到目的地，一個(gè)大舞臺(tái)首先吸引了我的注意力。上頭站著一個(gè)穿著迷彩服的叔叔，同軍人一般發(fā)號(hào)施令“全體隊(duì)員排隊(duì)，立正！”我們放下背包，快速站好，接著被分成了兩隊(duì)，那位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這有兩面旗子，你們各挑一個(gè)顏色，在旗子上寫上隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)、畫好隊(duì)徽，選好隊(duì)歌�！睕](méi)有錯(cuò)，我們隊(duì)頓時(shí)十分激動(dòng)，他們隊(duì)也十分激動(dòng)，大家熱火朝天地商談著。

　　“完成了，就這個(gè)吧�！泵苊艿男°^子，使得我們這些人心情更加好奇。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“我的隊(duì)是戰(zhàn)狼隊(duì)，口號(hào)是‘嚇?biāo)缹?duì)手，不要掌聲，只要尖叫’，隊(duì)歌是‘大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……’”這可是真的好看好玩，臺(tái)上臺(tái)下笑聲一片，讓人十分開心。接著下一隊(duì)——奮進(jìn)隊(duì)，光顧著樂(lè)，其他沒(méi)聽清。兩隊(duì)聲勢(shì)浩大，各不認(rèn)輸，從一開始我們就熱血沸騰。我們首先玩的是“擊鼓顛球”與平衡游戲。我們將鼓邊的繩子拉好，進(jìn)行一次次的練習(xí)，這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的.力量與堅(jiān)持不懈的心，更加讓我們認(rèn)識(shí)到了要認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任感。中餐過(guò)后，我們準(zhǔn)備好裝備來(lái)到“高空走鋼絲”“高空攀巖”場(chǎng)地�！白咪摻z”讓我認(rèn)識(shí)到了不是我們的害怕讓我們退縮，我們要努力克服恐懼感，讓自己成為最棒的。

　　這次研學(xué)之旅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，勇敢，果斷，機(jī)智的重要性，更是讓我們真正成長(zhǎng)。好一段精彩時(shí)光！

研學(xué)作文15

　　今天，我高興壞了，因?yàn)閷W(xué)校組織去研學(xué)，而且還可以坐我夢(mèng)寐以求的大巴車。在大巴車上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著好吃的零食，車廂里溢滿了美食的香氣，幸福極了。去往森山小鎮(zhèn)的路上，大巴車像一條大魚“游”來(lái)“游”去，時(shí)而往左，時(shí)而往右，我也跟著左右搖晃。越來(lái)越接近森山小鎮(zhèn)了，我的心像只小兔子亂竄，難道我太興奮了嗎？終于到了，我本以為會(huì)很愉快的春游，沒(méi)想到卻藏著一個(gè)“惡魔”。

　　走下車，剛映入眼簾的是幾個(gè)穿著紅馬夾的美女老師和幾個(gè)穿著軍裝的帥哥教官，伴隨著一片祥和的歡笑聲，樓老師將我們轉(zhuǎn)交給教官了。

　　第一節(jié)課是讓我們做一個(gè)粉刷匠。首先要把墻給刷白，用粉筆在上面做草圖，我畫了一條怪模怪樣的大魚、一只畸形的螳螂，還有一只沒(méi)有牙齒的蜥蜴，旁邊同學(xué)笑我畫的是“四不像”。我沒(méi)有理他們，繼續(xù)涂上顏色，結(jié)果呢，同學(xué)們不是捧腹大笑，就是嚇得四處逃竄，不忍直視我這慘不忍睹的.畫面。第一節(jié)課很快就結(jié)束了，老師宣布下課，我們開始整理并清洗工具。我清點(diǎn)一遍以后，竟然少了一個(gè)針頭，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呀？怎么辦呀？我們有一個(gè)比“母老虎”還兇猛的公老虎教官，要求特別特別嚴(yán)格，他就是我心中那個(gè)“惡魔”。我惴惴不安地跟教官說(shuō)了，居然沒(méi)有收到暴風(fēng)雨般的攻擊，我意外極了看來(lái)“惡魔”不惡�。�

　　上完全部4節(jié)課，我們要回學(xué)校了，還是像來(lái)時(shí)一樣，大巴車在路上搖搖晃晃，就像坐碰碰車，好玩兒極啦！

　　如果再來(lái)幾次這樣的研學(xué)，那該多好啊！

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