雨的作文匯編【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雨的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨的作文 篇1

　　今天，太陽烤著大地，“知了、知了”的叫聲，讓我覺得更熱了。我多么希望下一場(chǎng)雨呀！

　　過了一會(huì)兒，一朵朵烏云飄來，此時(shí)天灰蒙蒙的，好像是誰把黑墨水灑到了天上。樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，學(xué)校里的燕子飛的越來越低，從窗戶前掠過。池塘里的蜻蜓越飛越低，尾尖都點(diǎn)到水面上了。太陽慢慢的躲到了厚厚的烏云里。

　　“滴答滴答”，雨滴慢慢的'落到了地面上，雨點(diǎn)越來越多，雨越下越大。馬路上都快成一條小河了，車在水上滑過，濺起了一朵朵水花。雨水落到了房頂上，“噼里啪啦”雨水把紅紅的瓦片沖泡的更加鮮紅了，雨水從房檐上向下滴落，好像在房子上掛了一個(gè)水簾。馬路上的行人紛紛撐起了一把把雨傘，有一些沒帶傘的行人，衣服上滿是雨水，好像一只落湯雞，在雨中沒命的跑。海上，一滴滴雨水落到海里，一朵朵浪花在翻滾，一滴滴海水飛向天空，不知是雨水落到海里還是海水飛向天空。公園里，花兒盡情的享受雨的滋潤(rùn)，有幾朵花被雨水打落了，不過還是無比鮮艷。

　　下著下著，雨逐漸變小、逐漸變小，“滴答——滴答——”最后停了。樹葉上還掛著小小的水珠，那些水珠像一顆顆珍珠一樣。

　　這場(chǎng)雨讓天氣變得更清鮮了。

雨的作文 篇2

　　秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。

　　天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨

　　也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著。看看秋雨的街景，

　　我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

　　竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

　　其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，(.)秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。

　　朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

　　最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的'青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

　　討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。

　　品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。

雨的作文 篇3

　　霧，朧朧的，空氣中彌漫著層層霧珠，給人的那就是一種潮濕的感覺，天公不作美，撒起小雨滴，珠簾似的掛滿天地。

　　推開窗戶，室內(nèi)的暖流一下子全跑了，代替的是外界清新涼冷的空氣。也是的，該換換了。

　　不遠(yuǎn)處，蝶兒竄舞，穿于白楊葉中，嫩綠的.葉子，映著花白的雀羽，儼然是一幅妙手丹青的畫卷。屋舍襯落在葉中，被雨霧籠著，雀鳴陣陣，響徹山澗。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，楊兒來了，帶著嫩綠的裙裳，優(yōu)雅地舞著，和著這風(fēng)雨，帶著霧色，一剎那，周圍萬物，似乎都不存在，整個(gè)就退成一座屏幕。獨(dú)有楊兒翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美，似乎是一個(gè)柔柔的小女子．

　　楊兒又立得牢固，又是一派俠者作風(fēng)，不拖拉。楊兒固然是好的，可是霧總讓人有點(diǎn)郁悶，雨恰能洗脫，洗去那歲月的泥跡，也會(huì)沖走雨楊的驕傲。

雨的作文 篇4

　　“腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地干好一件事，便是天地間第一等人�！薄�—題記

　　寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。世界之大，天地之間的我們顯得卑微而又渺小，但是總有一些人在平凡的崗位中堅(jiān)守，勤勤懇懇干了一輩子始終如一，這些人，都是最棒的。

　　你是最棒的——在太陽還未躍過地平線時(shí)，你便開始了一天的工作，你一手持清潔工具，一手推著環(huán)衛(wèi)車。毫不夸張地說，你的足跡遍布每一處角落，每一條小巷，每一段大街。你工資不多卻甘于辛勞。風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷夏，你從不缺席。為了城市的衛(wèi)生和市民的健康，你無怨亦是無悔。你所持的工具呀，不僅是城市的美容針，還是守衛(wèi)市民健康的`法杖。

　　你是最棒的——“教書育人，無私奉獻(xiàn)”是你的天性本能。你手持講義，妙語連珠，傳播一切光與熱。你手執(zhí)粉筆，在黑板上圈圈畫畫，勾勒一切真善美。你從孩子們的眼里看到渴望，于是就給他們插上翅膀，任其飛翔，追尋夢(mèng)想，而你卻在原地守望。漸漸地，孩子們的眼睛明了，亮了；你的眼，昏了，花了；孩子們的發(fā)黑了，密了；你的發(fā)卻白了，疏了；孩子們的背直了，硬了；你的背卻彎了，弱了。在這小小的四方教室里，小小的對(duì)角課桌上的小主人換了又換。只有你在原地守望，站成了永恒。因?yàn)槟阒�道你所要做的，就是在這小小的教室的三尺講臺(tái)上，為他們的未來繪制一幅大大的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)他們的眼眸中因充滿知識(shí)而閃爍著光亮?xí)r，我知道這便是對(duì)你最大的鼓舞——放飛的是希望，守巢的總是你。

　　你是最棒的——為人民服務(wù)是你銘記于心的誓言。災(zāi)區(qū)前線有你逆行向前的身影，救火防洪你水里來火里去，人們敬言：“哪里有危險(xiǎn)，哪里就有你。”你卻微笑擺手，只是立定對(duì)人民敬禮。我曾以為，英雄是遙遠(yuǎn)而不可及的，是你讓我明白，英雄原來就在咫尺。環(huán)衛(wèi)工、教師、軍人、醫(yī)生、工人……他們是不同的群體，有著不同的職責(zé)，卻有著共同的使命，他們勤懇他們向上，他們充滿朝氣活力。他們并非神祗，卻常常讓我們忘記了他們也是普通人。出彩中國(guó)，出彩在于出彩中國(guó)人。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，我泱泱華夏已然因?yàn)樽畎舻哪銈兌�騰飛！你們是家人的驕傲，亦是國(guó)家和民族的驕傲！

　　你們是最棒的——忙碌而不盲從，平凡而不平庸。

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