戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“開飯了!”隨著老媽一聲叫喊,兩匹“餓狼”立即沖向餐桌,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開了序幕。
交戰(zhàn)雙方分別是我和我的妹妹,我們有著多年的交戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這次準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)!
第一回合
我和我的妹妹都將目光投向了那塊唯一的雞腿上?粗请u腿被炸得金黃,誘人的香味撲鼻而來,想必此雞腿一定外焦里嫩,味道棒極了!有了可口的食物,我就有了源源不斷的動(dòng)力。我想,先下手為強(qiáng)。我迅速地將筷子伸向雞腿,沒想到妹妹眼疾手快,中途給她扣押下來了。我倆緊張地對(duì)峙著……一個(gè)蒼蠅悠閑地飛過,一向討厭蚊蟲的我拿著筷子與蒼蠅展開了戰(zhàn)爭(zhēng)。妹妹乘機(jī)轉(zhuǎn)移主力,用筷子“攻”下了雞腿?粗妹玫靡庋笱蟮乜兄u腿,我下定決心一定要贏妹妹!
第二回合
趁著妹妹吃雞腿的時(shí)間,我一直盯著龍蝦不放,我的目光定在了最上面的蝦子,因?yàn)槟莻(gè)蝦子最大。正美美地吃著雞腿的`妹妹好像看出了我的心思,正準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)“部隊(duì)”,可沒想到讓我捷足先登了!最大的龍蝦讓我挑走了,剩下的小龍蝦妹妹就沒興趣了,她一直注視著躺在我碗里的龍蝦,死死盯住不放。
第三回合
南瓜餅在甜點(diǎn)中可謂是我們最喜歡的了,因此,南瓜餅成了我們下一個(gè)目標(biāo)。我和妹妹同時(shí)調(diào)動(dòng)“主力”向南瓜餅進(jìn)發(fā),中途,兩軍相遇便奮力博殺。只見,兩雙筷子架在一起,忽上忽下,忽左忽右!芭尽钡靡宦,妹妹的筷子掉下來了。趁此,我便集中火力攻南瓜餅。一會(huì)兒工夫,妹妹重新加入戰(zhàn)斗,可南瓜餅大半被我搶走了!
“噢耶,三局兩勝,我贏了!”我開心地說。妹妹把嘴撇向一邊,悶悶不樂地說:“哼,姐姐應(yīng)該讓妹妹!”經(jīng)過我的慎重考慮,決定與妹妹簽定“和平”協(xié)議,我并將剛才的戰(zhàn)利品——南瓜餅送給妹妹,以示我的誠(chéng)意!
飯桌上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,永遠(yuǎn)結(jié)束了!以后,我會(huì)與妹妹和平相處,再也不“兵戎相見”了!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
考試這天,我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng),找到考號(hào),準(zhǔn)備打一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
監(jiān)考老師伴著一陣優(yōu)美的鈴聲走進(jìn)了考場(chǎng)?紙(chǎng)里瞬間安靜了。我盯著監(jiān)考老師看。老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一雙深度眼鏡,嘴角彎下去,滿臉嚴(yán)肅。一看就是位嚴(yán)厲的老師。之后,當(dāng)又一聲音樂響起來時(shí),老師迅速拆開密封袋,拿出試卷給我們發(fā)了下來。趁老師發(fā)卷子的時(shí)間,我就閉上眼睛想:這些題我見過嗎?我會(huì)做嗎?這篇作文我寫過嗎?……無數(shù)的疑問在我心頭產(chǎn)生。我的心里“砰砰砰”得更加緊張了,猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發(fā)下來那一刻,我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來,前面的基礎(chǔ)題我都順利地通過了?傻搅碎喿x判斷時(shí),面對(duì)我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學(xué),他們像南征北戰(zhàn)的士兵一樣,個(gè)個(gè)奮筆疾書,好像為了祖國(guó)在奮力拼搏。在我的努力思考下,我終于通過了閱讀題,接下來便是寫作了,寫作下面有一行小字,上面寫著:寫作是你的強(qiáng)項(xiàng),讓我們一起努力,寫出一篇令你滿意的'作文吧!加油!我看到這一句話想:寫作哪是我的強(qiáng)項(xiàng)呢,每次寫作文我可是要費(fèi)盡腦汁才能出“籠”。。我先看作文題目要求,“呼,幸好是我寫過的!蔽倚÷曕止玖艘幌,幸好老師沒發(fā)現(xiàn),我趕緊動(dòng)筆寫了起來!吧成成场保淌依镏挥形覀児P尖劃過紙的聲音,似乎掉下一根針也能聽見。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
今年這個(gè)年過的非常特殊。要說怎么個(gè)特殊,都是新型冠狀病毒惹的禍。
剛放假就聽大人們議論什么“病毒”,到了過年這幾天,手機(jī)上、電視上都在議論這件事。就是發(fā)現(xiàn)有人得了一種病——新型冠狀病毒,據(jù)說是吃了不該吃的動(dòng)物引起的。這個(gè)病毒非常厲害,會(huì)引起發(fā)燒、咳嗽、感冒,發(fā)燒可持續(xù)72小時(shí)不退,而且傳播能力很強(qiáng)。
這個(gè)病毒最先是在武漢首例,后來剛好趕上春運(yùn),人流量大,聚餐多,很難控制,并會(huì)通過空氣傳播,而且它與普通感冒相近,醫(yī)生剛剛開始把它當(dāng)成普通感冒來對(duì)待,后來事態(tài)嚴(yán)重才上傳給領(lǐng)導(dǎo),可在這個(gè)時(shí)候,消息已經(jīng)傳開,很多武漢人怕被傳染,大多都逃到各地,還有一些逃到國(guó)外,不幸的是,有很多人把新型冠狀肺炎帶到了國(guó)外。但是在中國(guó),新型冠狀肺炎已經(jīng)“成災(zāi)”了,還有不少人死亡。
新型冠狀肺炎引起了國(guó)家的重視,領(lǐng)導(dǎo)把大部分醫(yī)護(hù)人員調(diào)到武漢,因?yàn)樵诙潭處滋靸?nèi),中國(guó)已經(jīng)有6000多例了,死亡130多例,愈合有100多例。新型冠狀肺炎從一個(gè)市到一個(gè)省,再?gòu)囊粋(gè)省到一個(gè)國(guó),最后從一個(gè)國(guó)到全世界,正在大幅度的.增加,新型冠狀肺炎一天比一天多,我每天關(guān)在家里看書、做作業(yè)、吃飯、睡覺,好無聊,多么希望自己也有像鐘教授那樣的知識(shí),當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn),救人于水火!
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),而對(duì)病毒我不能與一線醫(yī)務(wù)人員一同并肩作戰(zhàn),但我希望大家能勤洗手,少聚餐,控制自己的腿,更要控制自己的嘴不亂吃,特別是野生動(dòng)物。
祝大家新年快樂!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在一片歡呼聲中班級(jí)辯論賽如期而至,我們被分為正反兩方,此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽見老師一聲令下,這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時(shí)班中鴉雀無聲,我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞,相互摩擦。
“好,有請(qǐng)正方一辯發(fā)言”,主持人打破了沉默。我方一辯站了起來,沉著冷靜地陳述我方觀點(diǎn),頓時(shí)我方掌聲雷動(dòng)。然而反方一辯的情況不太好,他講得有點(diǎn)結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯,他與我方一辯的實(shí)力不相上下,這可是勢(shì)均力敵,這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后,便進(jìn)入了自由辯論。這個(gè)階段是最激勵(lì),一開始雙方便展開了針鋒相對(duì),唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士,一個(gè)拿矛一個(gè)拿盾,教室就像戰(zhàn)場(chǎng),雙方你來我往的激戰(zhàn)著,五分鐘后,王同學(xué)的矛沒能打破祁同學(xué)的'盾,最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對(duì)我們說:“任何事物或事件都有它們的兩面性(好與壞),關(guān)鍵是如何控制度!薄氨热缛绻刂坪秒娨晻r(shí)間以及內(nèi)容,它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點(diǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日日本侵略者攻打上;疖嚹险,轟炸前那里是一片繁華,可是日本侵略者來了之后,繁華的南站竟變?yōu)橐黄瑥U墟。
人們正拿著行李箱,等待火車到站。突然,天上發(fā)出“嗡嗡”的聲音,人群炸開了鍋,四散逃跑。南站一陣混亂,可是已經(jīng)來不及了,炸彈接二連三地打到地面,建筑物倒塌,人們死傷慘重。到處都是塵土飛揚(yáng),血肉橫飛的場(chǎng)景,畫面場(chǎng)慘不忍睹。
轟炸停止,上;疖嚹险驹缫炎兂闪藦U墟,有一個(gè)小男孩坐在廢墟上號(hào)啕大哭,他聲嘶力竭地喊著媽媽。他不明白為什么河流染成了紅色,還有它旁邊的人們?cè)趺炊家粍?dòng)不動(dòng)了,他已經(jīng)失去了朋友、親人,他要怎么生存,它將走向何方?我仿佛聽見了男孩哭泣聲中的怒吼:和平!和平!和平!我們需要的是一個(gè)和平的世界,而不是戰(zhàn)亂中的.世界!我們要讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)!
為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去爸爸,F(xiàn)在我替全世界渴望和平的人們向全世界呼吁:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。讓我們共同建立和平的世界,讓和平之神永駐人間!
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