感受的作文精華7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
如今我們的生活變得幸福了，受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學后教”的課改，更是讓我們的學習效率又提升了一大步。
實行了“先學后教”的課改之后，我們每當遇到新的課程時，老師就會在前一天給我們發(fā)一張關于這個內(nèi)容的“導學卡”，上面有學習這些內(nèi)容的步驟和一些關于這些內(nèi)容的基礎小練習。我們則要在老師的提示下，對新的課程先進行自主學習，自己動腦思考，理解并基本學會新的課程，完成這張導學卡的自學部分。第二天的新課上，老師則會對我們昨天晚上的自主學習進行檢測，對自主學習中遇到的'疑難進行點撥，在對新內(nèi)容鞏固、加深。
對“先學后教”課改感受最深的當然就是我們學生了。我覺得我們先自主學習讓我們的自主能力得到了很大的提高，使我們不再依賴老師，從而能夠自主學習新的事物，自己去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，每當我成功的時候，我便非常有成就感，非常高興。原來一節(jié)課會覺得有那么一些不夠用，老師還會拖課，有些同學更是沒明白老師講的東西�？烧n改之后我們先回家自主學習，把基本的新課都先弄懂了，老師上課時只講不會的，講加深的，真正地把課堂還給了我們學生，讓我們有更多的時間去自己探索。課改后教學的環(huán)節(jié)縮短了，我們便能有更多的時間去做作業(yè)，鞏固學習到的內(nèi)容，透徹理解新的知識，這不僅使我們的成績節(jié)節(jié)攀升，更讓我們課后作業(yè)的時間大大縮短了，使我們有更多的時間去玩樂、休息，真是一舉兩得��！
“先學后教”的可真讓我們受益��！希望以后能有更多好的課改，使我們的學習更加輕松快樂！
感受的作文 篇2
世間太多的美好皆來源于內(nèi)心幸福的感受，人們的一言一行無不影響著別人的感受。得體的言行，高貴的靈魂，往往能使別人感受到如沐春風的美好。生活中，我們不是獨立存在的個體，而是依存在社會這個大家庭中，每一個優(yōu)雅的舉動，每一次靈魂的堅守都會使這個大家庭更加和諧，都會給別人帶來不可磨滅的感動。
國畫大師吳冠中，一幅山水丹青便能賣得上百萬的高價，而他卻淡然地撕掉自己一幅又一幅的`作品�！安荒茏尣缓玫淖髌妨粲谑篱g，蒙敝人們的眼睛啊�！贝髱煹娘L范令人仰視，使別人感受著追求完美的心境與超越世俗的品性。毫無疑問，吳冠中堅守著自己的藝術原則，給別人帶來的感受是積極的。如今頗不平靜的社會急需這樣的感受，讓人們在浮躁的追逐中感受清明閑適的心境，懂得“擔當是我們的社會職責，超越是我們的人生境界”。
民國時期的才女張愛玲，也給別人帶來積極的感受。這文壇的異數(shù)，將自己的種種不幸飄逸地一筆帶過，不寫戰(zhàn)爭，不寫革命，只寫愛情，只寫時代的回憶，在這燈紅酒綠的世界里站成一道獨特的風景，在舊上海曖昧的胭紅天空下唱出一季繁華、一生凄涼。醉心于愛情的灑脫的她追求著那稍縱即逝的美好，欣賞著那一刻的美麗。
在人類永恒輪回的歷史中，正是這些高貴的靈魂使別人感受著美好與幸福，完成生命一次次的淬煉與升華。
生活中，也許不經(jīng)意間的一些聲音、一片色彩、一縷陽光，就能給別人帶來美好的感受。同樣，優(yōu)雅的言行、高尚的靈魂亦能使別人感受美好，體味幸福。為何不將“送人玫瑰，手有余香”奉為生命的真諦?為何不將“己所不欲，勿施于人”化為真正的踐行?讓別人在感受中被美麗感動，被那最美好的生活姿態(tài)感動。
感受的作文 篇3
“嘟，嘟，嘟……”電話鈴響了半天。
“喂……好……我知道了！”大家知道說的人是誰嗎？”她就是這篇文章的主人公麥子。只見她把話柄無力地放回原處，這時鬧鈴響了，于是她趕緊穿好衣服上班。
打開房門，一份今天——１２月２５日的“上海日報”不耐煩地躺在報箱里，等著女主人來領它。果真，麥子把報紙隨手丟在了客廳的茶幾上。
門“嘭”上鎖了。下了樓的她，打開車門，向公司駛去。就在這段時間，我介紹一下麥子。
�。保梗梗赌甏髮W畢業(yè)；
�。保梗梗鼓瓯皇谟琛安┦俊睂W位；
同年，進入上海證券公司；
�。玻埃埃澳晟紊虾ＷC券公司總經(jīng)理助理兼法律顧問。
由于她的出色引起很多人對她的嫉妒，鐮刀就是其中一個。這不，今天她又到總經(jīng)理面前打麥子的小報告。
“麥子，總經(jīng)理叫你去一趟�！闭f話的就是鐮刀，話中好像帶有火藥味，不過不是很濃。麥子知道鐮刀是總經(jīng)理面前的紅人，自己也不好得罪她，就遷就她了。
“好的！”麥子處理完手頭的工作后，來到了總經(jīng)理的辦公室。
�。保胺昼娭�，麥子氣沖沖地出來，來到鐮刀面前。終于忍受不住了，爆發(fā)出來了，開口就是罵鐮刀不要臉，在總經(jīng)理面前說自己的壞話�？偨�(jīng)理不好做老好人只好讓麥子自動提出辭職，因為鐮刀他父親是上海證券公司董事長。當天麥子在酒吧喝到很晚才回家。
“嘟，嘟，嘟……”又是電話。
“喂……好……我知道了！”
“嘀……”鬧鐘響了。打開房門，一份雜志躺在門口，上面寫著——１２月２５日……
一切也只是重復，重復的重復……
終于她似乎明白了什么……
�。未沃蟮模保苍拢玻等�，同樣是鐮刀打她的小報告，同樣是進了老好的辦公室，同樣是從老板辦公室出來，但不同的.是這次她并沒有找鐮刀去重傷她，而是默默地回到了自己的辦公桌收拾自己的東西準備離開這個本不是自己的“天堂”。而這一切卻被鐮刀看到了，一直習慣于與麥子不合的自己似乎覺得自己做的太過火了，畢竟她是一個不錯的人才，失去太可惜了，如果要是被我們的競爭對手收入囊中，后果就不好了。于是自己徑直來到了老好的辦公室，說明了原委。離開辦公室的鐮刀來到了麥子面前輕輕地對她說了聲對不起并深深地鞠了一躬。麥子笑了，鐮刀也笑了。
當天麥子一個人來到了酒吧喝到了深夜。她醉了，醉了，醉在了寬容中，醉在了欣賞中，醉在了自己放慢了腳步，醉在了自己的生活中，醉在了……
感受的作文 篇4
大家的身邊有不足為奇的小事吧！你們觀察了嗎？在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽光，有的是憑借智慧的啟迪，還有就是那春風般的呵護和愛撫。
這幾天開始緊張的復習，就是為迎接這一次的期末考試。
老師知道我們的壓力大，所以布置少之又少的作業(yè)，但是我卻會做到很晚，因為我寫家庭作業(yè)的速度非常慢，而且我的正確率也不是很高，基本上要做到九點半至十點，睡覺前我還要看半個小時書才入睡。
有一天，我在寫數(shù)學作業(yè)，媽媽敲門進來，問：“做業(yè)務還沒有寫好嗎？已經(jīng)九點十分了�！蔽覔u了搖頭。媽媽又問：“還剩幾題？”我數(shù)了一下答道：“十題�！眿寢屨f了一聲：“太慢了，速度、正確率，注意，快點寫吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作聲。
大概過了半個小時后，我還剩2題了，我還在思考著，爸爸推門進來急切地問：“冷不冷，餓不餓？作業(yè)還沒有做好？”我只是無奈地搖了搖頭，爸爸用期待的目光盯著我說：“抓緊時間，。”我輕聲“哦”了一聲。隨后，爸爸、媽媽跑前跑后的'，一會兒給我披大衣，一會兒叫我坐坐好，一會兒又叫我打起精神來。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味，溢滿了整個房間，我吃了一碗，這碗粥已不是真正的粥了，它是盛滿母愛的呵護，爸爸問寒問暖，它是充滿父親的關懷。
這更加證明父母對子女的愛，深似大海，寬如天空，讓我們更加快樂的成長，讓我們在愛的海洋的天空下盡情翱翔！
感受的作文 篇5
我是春天，在自然界中我有許多兄弟姐妹。
“原野土膏動，懷生各自欣。”沉睡了一個冬天的河水，終于蘇醒了，聽，它正在“叮咚、叮咚”地唱著歌哩；春天的使者——迎春花，正在對我打招呼，它的黃衣裳美麗極了，連我都想擁有一件；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿硬焕⑹乔皫讉�知道春天到來的動物，這不它正在池塘里悠閑自得地游泳呢！
“雨余寒氣淺，園林作春媚�！庇旰螅窳掷锏拇汗S成群地探出頭來，好奇地打量這個世界。燕子也不緊不慢地從南方飛回來了，它們微笑地看著我，好像在說：“你好呀，春天！我們回來了�！痹S多柳絮飄落在了地上，似絨毛，似雪花，似毛球，美麗極了。
“微風起新絮，小雨落余花�！爆F(xiàn)在的天氣越來越溫和了，金燦燦的陽光灑在大地上，涂上了金黃的顏料，溫暖而又美好。家家戶戶、男女老少臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接新的開始。雖然還沒有到夏天，但我時不時都能聽青蛙在呱呱亂叫……
春末夏至、四季輪回，我是春天，是個美麗、溫暖的'春天，這就是我的自白。
感受的作文 篇6
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現(xiàn)的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級的.時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
感受的作文 篇7
人生就像一場戲，因為有緣才相聚。偏題了偏題了！讓我說完行嗎?因為有緣，人與人之間才有了差距，才有了高低，我并不是說我的成績比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績更好的呢！愛迪生說過，天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的！
獲獎并不是值得高興的，是給你的一個警鐘，怎么說呢?也可以說是一句鼓勵的話，警鐘就是提醒你不要原地踏步的，努力向前駛去的，一句鼓勵的話，只是單純的，而獲獎也是膚淺的，重在的是過程，獎狀、獎品只是一種鼓勵你繼續(xù)努力的方式。而你現(xiàn)在得獎了只帶表你現(xiàn)在比別人快了一部分而已，別人沒有得獎怎么會甘心呢？高興、驕傲只會使你在下一秒被別人超過！這個時候，你才陷入沉思，是不是比較晚呢？不晚，你還未老，趁還未老燃起斗志吧！努力一拼吧！柳暗花明只是一成功的一小部分而已，而真正的終點——現(xiàn)在，不，是永遠都沒有。
有句話叫做：活到老學到老嘛！眾成績優(yōu)秀的同胞們，我，與你們同齡，成績也許也與你們同齡，但不要怪我多嘴：“不要止住你們前進的.腳步，不要把你與同伴的距離拉進了或拉遠了，要全力以赴，學習，并不是枯燥的，只要認真的，用心的去學一個小時就能喜歡上學習了，就像我當初喜歡英語、書法的那一瞬間！”也不要怪我在作文里拉廣告，我真的推薦你去讀一本好書《叮當?shù)哪Хā贰?/p>
因為，就是它改變我的，我算是“老”一輩的咯！哈！勉強的笑也不行哦！過分的學習會讓你的身體支撐不住的！對不起，我又多管閑事了……
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