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戰(zhàn)爭的作文

時間:2024-12-24 14:35:34 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭的作文精品[9篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭的作文精品[9篇]

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  現(xiàn)在是20xx年,這本是開心的一年,可是大家卻只能在家里待著,這樣的罪源就是那萬惡的病毒。因為這場病毒有很多人不幸去世,這讓我們很傷心,心情十分悲痛,那些死去的人明明可以繼續(xù)對社會做貢獻,在職場上散發(fā)自己的.余熱。

  像臧克家所說:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他依然活著!彪m然在疫情中不幸離世,可他們的精神仍活在這個世上。

  這場疫情讓我也十分感動,有許許多多的志愿者去武漢,幫助那的人渡過難關(guān)。

  其中有些人也讓我很生氣,因為一些不法分子為了那點蠅頭小,撿大街上人們用過的口罩再以高價售出,被家人發(fā)現(xiàn)后帶到警察局自首,我們可以試想,如果他的家人沒有發(fā)現(xiàn)肯定會有更多人被感染。

  我雖然不能到前線幫助那些人,但我們也要保護自己,保護自己就等于保護別人。我們要多通風(fēng),少出門,就算出門也要戴口罩,勤洗手。

  武漢加油!

  天祐武漢!

  天祐中華!

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  物理虐我千百遍,我待物理如初戀!}記

  我總是抱著“不是你死,就是我活”的心態(tài),去參加每一次物理考試。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,小勝和戰(zhàn)敗都只是一個人的雀躍與失落。而我能做的,就是披著金甲,昂首挺胸地大步朝前沖,哪怕被打得落花流水,頭破血流。

  清楚地記得那次考試,考試的內(nèi)容是浮力,F(xiàn)在回想起來,于我真是難于上青天。一百分的試卷,僅考了鉆地縫的分數(shù)——40分。當時窗外的天藍得可愛,太陽暖得可愛,我卻冷得可憐。

  當我以慘敗的樣子出現(xiàn)在眾人面前時,李老師失望又疑惑的眼神對我來說無異于一把尖刀。同學(xué)們在背后的竊竊私語,更讓我有種自尊心被“凌遲”的感覺。那種落寞與絕望,在心中郁積,淚水噴涌而出。

  同桌遞過一張紙巾,同情地安慰道:“人生總會遇到一些坎坷和挫折,你覺得累是因為你在走上坡路。只有直面現(xiàn)實,才能奮起直追!”是啊,只有去面對這殘酷的現(xiàn)實,化悲痛為力量,奮勇攀登,我才能戰(zhàn)勝物理這座大山。

  我調(diào)整好自己的心態(tài),認真地分析了失敗的原因,從中找到了解決問題的突破口——物理公式很重要,而活學(xué)活用更重要。遇到困難就兩手一攤的不作為是弱者的表現(xiàn),放手一搏才不負這美好年華。為了打敗物理,我要背水一戰(zhàn)!

  為此,我專門找物理老師請教學(xué)習(xí)的竅門,李老師只給了我一個答案——成績是“刷”出來的,勤奮是關(guān)鍵!從此,我常常與《物理重難點手冊》為伴,經(jīng)常賴在辦公室里纏著李老師講題,常常是最后一個回到寢室……為了打贏物理,我夜以繼日地奮戰(zhàn)著,每當要退卻時,總會想起曾經(jīng)倍受屈辱的一幕。

  其實,每一次直面物理,我都充滿恐懼。也許是害怕父母失望的眼神,也許是害怕同學(xué)嘲弄的笑容……事實上,我最怕的,是自己無法成為最想成為的'人。終于,我憑借自己的勤奮與努力殺出了一條血路。在期末考試中,我的物理成績突飛猛進,用事實證明了付出終有回報;厥着c物理“相愛相殺”的過程,我內(nèi)心充滿了感激,感謝每一個咬牙堅持的瞬間。

  與物理交戰(zhàn)的過程,讓我越發(fā)清醒地認識了自我,在哪兒跌倒,就在哪兒爬起。青春只有一次,不拼命,也就不能盡興。我要做一名真正的勇士,去攀上人生的高峰,成就最美的自己。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  站在方塔上,看著那遼闊的土地,真想不到敵人會在晚上來偷襲。

  夜晚……

  我正在茅屋里睡覺,一陣喧鬧聲吵醒了我。我揉了揉朦朧的眼睛,穿上衣服往外走。這時,一只巨火箭射了過來,把茅屋點著了。我大吃一驚,然后爬上了了望塔。剛一看,我就被驚呆了:敵人的十萬軍隊來了。六七萬名弓箭手,六七萬名劍士,一千多名工程師,三百多個巨火弩。我趕緊離開了望塔,把那磨過五百多次的鋼劍那了出來。正巧,索菲爾來了!袄吓笥眩镁貌灰娏!”“對。】墒呛镁貌灰娏,這里怎么了?”“敵人的十萬軍隊來了!薄癘!WHAT?”“快閃開!”“咚!”“好大的坑啊!”“敵人用的是烈火投石機,猛的很!”“再猛有什么用?砸到人的幾率也就是十萬分之一呢!”“對!非常對!”我說罷,立刻把神秘武器——奎絲塔之弩推了出來,讓工程師控制它。我來到城市缺口,一群劍士和長戟兵撕殺在了一起。我沖了上去,一刀結(jié)果一個,太猛了。敵人一看是我,立刻往回退去,不敢向前,生怕我全把他們解決了。因為我是長戟兵的統(tǒng)帥,先后干掉了老鼠,蝰蛇,肥豬,野狼,狂獅,所以他們不敢靠前。我大喊:“兒子們!你爸爸來啦!”說完我沖上去,一刀解決了四五個。他們乘我不備,沖到了城里,與守軍展開了一場撕殺!鞍!哦!呃!”死亡的喊聲回蕩在城里城外,滿身鮮血的我回頭一看,立馬沖了過去。每跑一步,聽見一聲“啪”的`聲音。那是腳下的鮮血,那是守軍戰(zhàn)士的鮮血,那是敵人的鮮血!我已經(jīng)憤怒到了及至,猶如獅子一樣撲了上去,拿起長戟,與敵人展開血腥搏斗……

  第二天早上,濃重的血腥味彌漫在整個奎絲塔城市里。地上到處是尸體,人們正在把他們埋葬。我望著前方,眼睛漸漸模糊了……

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。

  “轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

  這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的火藥奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著,一枚枚火藥繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的.孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。

  這個孤獨、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  伊拉克戰(zhàn)爭開始于03年3月20日的美國最后通牒時限,阿富汗戰(zhàn)爭開始于20xx年10月7日的英美兩國動員部署兵力。伊拉克戰(zhàn)爭狹義上持續(xù)了僅僅三周,但是廣義上并未結(jié)束,只是以推翻薩達姆政權(quán),控制伊全國為止。而阿富汗戰(zhàn)爭則持續(xù)了兩個月,也是一推翻利班為第一目標。

  我的預(yù)想是,發(fā)生在01和03年的這兩場還未結(jié)束的戰(zhàn)爭,由于動用了巨額的戰(zhàn)爭經(jīng)費,所以在一定意義上,拯救了美國一部分商業(yè)與工業(yè),在一定程度上延遲了經(jīng)濟危機的到來。下面是最關(guān)鍵的.論證階段。

  于在經(jīng)濟一片大好形勢下的01年,估計沒有人會意識到僅僅過了6年,一場經(jīng)濟嚴冬就會突然降臨。但是為什么我會說這些呢?首先,伊拉克戰(zhàn)爭在主要戰(zhàn)事的三周內(nèi),美軍共消耗了200億美元的軍費。而到了五年之后的08年末,這筆開銷已經(jīng)達到了6870億美元。如若扣除通貨膨脹因素的話,它超過除二戰(zhàn)外的所有戰(zhàn)爭。經(jīng)濟危機的開始可以算做在07年開始。那么計算出來之后,平均每年消耗約1334億美元。除去經(jīng)濟危機爆發(fā)后美國財政狀況惡化的因素后,美國給火商和制造商們“捐款”的數(shù)額高達約6000億美元。再加上阿富汗戰(zhàn)爭的挑費,合起來突破7000億美元是沒什么問題的。(有資料證明,美國在除了這兩場戰(zhàn)爭之外的軍費撥款也是相當可觀的,不過本文只對這兩個主題進行論證,對于其他的外來訂單或者購進非戰(zhàn)爭用武器不予計算)7000億美元對于美國的商業(yè)與制造業(yè)來說,可以算是不少的數(shù)額了。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  游戲里的戰(zhàn)爭是這樣開始的。一天,我和錢天佑在公園的“超越自我”里玩,當我和錢天佑玩木板橋的時候,一群大孩子在木板橋上拼命的搖晃著。一開始,我還不知道他們是想干嘛,可是過了一會兒,我被他們搖晃的從木板橋上掉下去了。我掉下去之后,他們就立刻開心的.大叫:耶!掉下去了一個。我非常憤怒,原來他們是想把我和錢天佑震下去呀!

  我保持平衡,趴到了木板橋上,等木板橋稍微平靜后,我抓緊時間站了起來,拼命的跳啊跳啊,想把他們震下去!可是,我和錢天佑只有兩個人,那些大孩子有那么多人,我和錢天佑怎么都不能把那些大孩子震下去。反而是我被震下來啦。我到媽媽身邊補充水分后,又重新爬上木板橋繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

  突然,一個大孩子趴了下來,用手使勁拉木板橋的一邊,木板橋開始傾斜,傾斜到了90度,我和錢天佑努力不掉下去,可他的同伙卻不幸掉了下去,他自己也差點掉下去。我一躍而起,落下來的時候,正好趴在木板橋上,我用手抓住木板橋高的那一邊,把腳使勁往橋上縮,終于橋不傾斜了。我松開手,重新爬了起來,繼續(xù)跳啊跳啊。可是,當我跳累了的時候,一個大孩子又開始震動木板橋,我被震掉了……鞋子也被木板橋下的安全網(wǎng)卡住了,我使勁的拖呀拖呀,腳拖出了,可是鞋子卻掉到地上,我大叫:“媽媽,我的鞋子掉啦!”媽媽急忙跑過來,把我的鞋子撿上來,重新穿上。我再次爬上木板橋,繼續(xù)戰(zhàn)爭。

  終于,戰(zhàn)爭被一聲喊叫“快點走啦,公園要關(guān)門啦”結(jié)束了。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  十分鐘的課間休息馬上就過去了,同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。

  上課了,王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題,這時,小雨的橡皮怎么也找不到了,他便回頭向小欣借了一塊橡皮。

  偏偏這時,王老師突然回了一下頭,小欣的目光和王老師嚴厲的`眼神相遇了。王老師怒目圓睜,大聲說道:

  “你們倆給我站起來!”

  小雨和小欣不知所措地望了望周圍,看到同學(xué)們都盯著自己,他們就慢慢地站了起來。

  “看什么看,就說你們倆呢,你們搞小動作,把我的話當成了耳旁風(fēng),這是課堂!”“王老師,我們倆沒”

  “解釋什么?不要為自己的錯誤找理由,錯就是錯!”

  小欣聽了王老師的話,怒火中燒,她狠狠地瞪了王老師一眼,“叭”地一聲,把手中的筆摔到了地上,氣得渾身哆嗦。

  這時,王老師心想:“這個學(xué)生也太狂了,竟敢與我作對!

  此時,同學(xué)們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆,我作為小欣的同桌,連忙推了推她,示意她不要再與王老師吵下去了,可她使勁地撥了我一下,又“啪”地拍了一下桌子說:“你憑什么批評我,你冤枉好人。”

  王老師一聽,火冒三丈,大聲說道:“你這個沒教養(yǎng)的學(xué)生,竟敢與我頂撞,你做錯了事,不但不承認,還跟自己的老師頂嘴,你還是不是學(xué)生啊,你”

  這時,教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大“鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響了,可他們的沖突還沒有結(jié)束,愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場面。此時,王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵,做為這個班里的一員,我都感到臉紅!

  這時,校長來了,他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣,但我敢肯定:一定是兩敗俱傷。

  目睹了這件事,我感到驚心動魄,我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評她也是為她好,她怎能頂撞王老師呢?有則改之,無則加勉,不是更好嗎?如果她能換一種方法,就不會有這種結(jié)果了;如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚,也許這件事就會化干戈為玉帛。

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  翻開語文書第79頁,一第黑白的照片映入我眼簾,那張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,被記者拍下來的真實情景。

  在沒被的南火車丫那里繁華熱門,而那個小男孩肯定不是一個人來的,肯定是有爸爸媽媽的陪伴而來到這里的。不過我又有了一個新的疑問,他的爸爸媽媽在哪里呢?他的爸爸媽媽死了嗎?只見小男孩坐在廢墟中,他滿臉灰塵,張著嘴,好像在哭訴著,叫喊著我要爸爸媽媽,爸爸媽媽你們在哪里。然而原來在身邊的火車站變成了一片廢墟。

  在人們開始驗票上車時,人們聽到“嗡嗡”的飛機聲,人們目瞪口呆,只見有人說:“快跑啊!日本鬼子來了。頓時人們像炸開了鍋似的,亂成一團,飛機中掉下來了幾個炸彈,那個小男孩只聽”轟轟“的一聲巨響,好像有人把他推了一把就沒有知覺了,在他醒來時,他的眼前成了一片廢墟,斷裂的房屋扭曲的鐵路,殘破的房屋,他的.眼前只有被摧毀的火車站,那個小男孩被嚇的不知所措,這時他才反應(yīng)過來,哭喊著:”爸爸媽媽你們在哪里?“那個小男孩哭聲震地,可他死去的爸爸媽媽卻再也聽不到他的聲音,也沒有回應(yīng)他。也許那個小男孩會沿街乞討在,無家可歸,那個小男孩再沒有爸爸媽媽的呵護了。他的命運已經(jīng)注定了死亡。

  日本侵略者們,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子告訴你們,我們?nèi)澜绲娜硕家,不要因為?zhàn)爭而失去了生命。為了母親不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親。全世界應(yīng)該一起行動起來,維護和平制止戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭的作文 篇9

  一架架轟炸機盤旋在中國領(lǐng)土上空,一顆顆炸藥降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來,黑暗彌漫著整個上海的天空。

  一架架轟炸機像饑餓的猛獸一般撲來,瞬間,整個火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  這時,一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是炸藥炸下來的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時,又一批轟炸機又來了,它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸藥又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時,小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時,天空上突然出現(xiàn)了一架升降機,人群頓時沸騰起來,可他們哪是炸藥和子彈的對手呀。小男孩的`父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來,小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸藥快要爆炸時,他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭,停止吧!讓和平之神,永駐人間。

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