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身邊的能人作文500字

時間:2024-12-27 08:18:18 五百字作文 我要投稿
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身邊的能人作文500字

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的身邊的能人作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊的能人作文500字

身邊的能人作文500字 篇1

  我身邊又許多小能人。就我們班來說,有體育健將,有寫作高手,有小畫家……而我最佩服周喆,他是我們班上的“數(shù)學能人”,曾經(jīng)在奧數(shù)比賽中得過一等獎。他相貌平平,但五官端正,一頭黑發(fā),似乎根根頭發(fā)中都充滿著智慧。

  不信,請聽如下:

  有一次上數(shù)學課,宋老師先給我們講述如何找到最小公倍數(shù),隨后又讓我們小組里互相討論一下,看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候,我老遠就聽見了周喆在向組員介紹分解質(zhì)因數(shù)的方法。他的意思就是將兩個數(shù)相同的質(zhì)因數(shù)提取一個出來,然后將不相同的質(zhì)因數(shù)全部提取出來,最后將提取出來的質(zhì)因數(shù)相乘,就很快得出最小公倍數(shù)了。如果是相鄰的兩個數(shù),那他們是互質(zhì)關系,那最小公倍數(shù)就是兩個數(shù)相乘的`積。如果是倍數(shù)關系,最小公倍數(shù)就是大的那個數(shù)。他思路清晰,言簡意賅,博得了我們的熱烈掌聲。

  周喆是班上的數(shù)學尖子,而且很樂于助人。一天,我有一道數(shù)學難題,說來說去搞不懂解題思路。就在這時,坐在我旁邊的周喆同學似乎看出了我的心思,說:“是不是有什么難題?我來教你吧!蔽耶斎磺笾坏,連忙讓他看題目。周喆看了一下,馬上給我講解題思路。他每講完一句,便問我有沒有明白,如果我點頭表示明白了,他就繼續(xù)講下去。如果我搖頭表示不懂,他就給我再講一遍。直到我明白了為止。后來,周喆講完了,但我擔心這答案是否正確,于是,我交給老師去批,居然正確且得了星。我對周喆佩服得五體投地。

  這就是周喆,一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人,同學們非常羨慕他!

身邊的能人作文500字 篇2

  眾所周知,我們班有一位叱咤風云的“傳奇人物”,她就是學霸——湯近秋。

  她的身材和我差不多——瘦,略微帶點自然卷的秀發(fā)顯示出她別具一格的個性,雖然有點黑,但牙齒卻很白,她那閃著亮光的大腦門總能想出令人嘖嘖稱贊的解題方法。雖然她和我的長相有點大同小異,但她的智慧讓我望而卻步,那拼命學習的勁頭也讓我驚訝不已。

  記得有一次,早上起了大霧,公交車開不了,而她住在橫扇,從家到學校要半小時的車程。我們以為她肯定不來了,沒想到,十點多的時候,我們居然看到窗外有一個熟悉的身影閃過,!湯近秋背著書包來上學了。大冬天的,這份“拼命三娘”般的勁頭,實在讓在下佩服啊。

  湯近秋不但對學習的熱情無人能敵,而且她還有那種“我眼里只有學習”的干勁,讓我佩服得五體投地。她一度被我們誤認為有“選擇性耳聾”,因為一旦有人問她與學習無關的問題,她的.大腦馬上就會自動駁回:“?你說什么嘛,我聽不清!彼被譽為我們班級的女“王羲之”,有很多男生都眷戀她的作業(yè)。

  她在上課時經(jīng)!巴{”我,揚言再說話就記我名字。很多次我都恨不得把她剁了,燉成“湯達人”吃,但一想到她是班級的榮譽、同學的榜樣、老師的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。

身邊的能人作文500字 篇3

  她的皮膚雖黑黑的卻富有光澤,她雖很矮小但跑得飛快,她那圓圓的小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼中時常透露出他對體育訓練的渴望。她那細又長的頭發(fā)絲毫阻擋不了她對體育的喜愛。她就是我們班的“風火輪”——張靖雯。

  一提到張靜雯,我就會想到體育小能人這5個字。她雖然身形矮小,但在她那寬大的紅色運動服下卻有著不平凡的體育潛能。這不,到運動會了。張靖雯又該忙上了,她恨不得承包下所有的`體育項目,但是她沒那么多精神和體力,這回“風火輪”該沮喪了。不過,她還是報了200米跑和400米跑,最后勇奪第一。

  在體育課上,她就又得忙開了,每節(jié)課都要先跑兩圈。其余同學剛跑了一圈就上氣不接下氣了,而張靖雯怎么也跑不累,好似一頭脫韁的小野馬,好似一支離弦的利劍,又好似呼呼的疾風呼嘯而過?吹耐瑢W們目瞪口呆。該到跳遠了,光看那兩條線之間的距離就有半米遠呢,天哪!真是要人命了,我不禁打了個寒宅可人家“風火輪”卻滿不在乎,,當大家唉聲嘆氣努力跳到第二根白線時,她卻悠然地做著熱身運動:左扭扭,右扭扭……到她時,他向大家笑了笑,便向后退,然后助跑,雙腿緊靠在一起,輕輕一躍,她的身體像沒有重量一樣似的,一下就跳過了第二根白線,那么長足足有1米左右!當時我們其她女生就呆住了,我恨不得撲上前去緊緊地抱住她,一秒鐘也不松開。

  我一直認為她的體育是天生就很厲害的?墒牵谀翘烨宄,我在操場上看見了她那嬌小的身影在積極地訓練,我這才知道,她的體育這么么好,原來在背后要花費這么多汗水和精力!

  張靖雯,你是當之無愧的體育小能人!

身邊的能人作文500字 篇4

  兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她就是畫畫非常棒的陳泓儒。

  陳泓儒之所以有一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬季,當我們在開開心心的玩著游戲的時候,她總呆在狹小而又不透風的教室里專心致志地作畫。堅持不懈的.反復臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神,不斷地前進,不斷的飛躍,練就了一手非同一般的畫畫功底。

  有一次我們正在上美術課,老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天,都不知道該如何下筆,只見陳泓儒仔細醞釀了一下,就輕松自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來,她是那么嫻熟,那么的胸有成竹,神情是那么的專注,真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。只見她輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒,一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前?粗漠嫞覀兙拖癫迳狭穗p翅,飛到她的家鄉(xiāng),感受到那詩意般的田園風光,沐浴著和煦的陽光,呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……

  把這幅畫給老師看后,老師不僅打了個滿分,還批了一個又大又紅的五角星。

  陳泓儒不僅畫畫好,而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。

  在學校操辦的活動中,多次看到了她的身影。她為我們班立下了不少的汗馬功勞,而且她還是英語課代表呢!

  陳泓儒,我敬佩你,我要向你學習。你是一位名副其實的小能人。

身邊的能人作文500字 篇5

  說起我身邊的小能人,喲,還真不少呢:有朗讀能人黃心怡,有體育健將包袁濤,有奧數(shù)達人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過,能真正讓我敬佩的,還試她——李心源——一位“滿族小才女”。

  李心源有著一身黑黝黝的皮膚,長得胖胖的,算得上是我們班的“大塊頭”。

  雖說她是滿族人,可那毛筆字卻是頂呱呱地棒,讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是,誰說輝煌背后沒有痛苦?李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。

  今年的社團活動,全班只有李心源一個人參加軟筆社團,寫毛筆字那么麻煩,真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料,一次社團,她只寫了一個筆畫,手上就沾滿了一大堆墨汁點,黑漆漆的。但她毫不在意,認認真真地書寫著,一筆一畫,比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒,一個方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源,那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯著那個大字,仿佛再找哪一筆畫寫的太長,哪一筆畫寫的'太短。那專心致志的神態(tài),真是“愛字如命”!

  還有一次,教書法的移老師說:“老師今天有事外出,所有人在班上練字!卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀冊诎嗌,便問:“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩?”移老師不在,我也已無心練字,再說班上只有我和李心源,真是孤單,剛想回答“要”,李心源卻說:“不必了!蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢?她目光堅定地對我說:“既然我們選擇了書法,就必須一心一意地練字!鳖D時,我被她對書法的熱愛所折服。

  上學期,東橋小學南校區(qū)舉行毛筆字大賽,李心源毫不猶豫就參加了,結(jié)果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。

  這就是我身邊的小能人,愿她能取得更加輝煌的成就!

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