有趣的作文經(jīng)典(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

　　“哈哈哈……”教室中傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，他們?cè)谧鍪裁茨�？一看原�?lái)在玩游戲。

　　上課了，老師說(shuō)要帶我們一起做一個(gè)游戲。老師的話音剛落，同學(xué)們就沸騰起來(lái)了�！崩蠋熇蠋�，玩什么游戲�。俊巴瑢W(xué)們迫不及待地問(wèn)，老師告訴我們今天玩的游戲叫蒙眼捉人，聽(tīng)后同學(xué)們又沸騰起來(lái)。

　　游戲規(guī)則是：用石頭、剪刀、布，來(lái)決勝負(fù)，輸?shù)耐瑢W(xué)要被蒙上眼睛捉人，捉到誰(shuí)誰(shuí)就替換他。非�！辈恍摇暗�'是我。

　　我的眼睛被老師用絲巾蒙上了，我什么都看不見(jiàn)，一片漆黑，怕自己摔倒了，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，和輕輕的笑聲。我張開(kāi)雙臂，小心翼翼的向前探索，慢慢地試探著，”咣“的一聲，我磕到了墻上，頓時(shí)教室中傳來(lái)了大笑，我猛地?fù)溥^(guò)去，馬上就要捉到個(gè)人，他卻跑了，我想到他們一定笑得前仰后合。猛地一撲，捉到了高夢(mèng)桐。

　　輪到高夢(mèng)桐捉了，只見(jiàn)她張開(kāi)雙臂。像一只沒(méi)頭蒼蠅東一頭，西一頭地亂捉。瞎瞎在這里！瞎瞎在這里！我們大喊，捉的人一聽(tīng)向這一撲，我馬上趴下躲過(guò)了她的攻擊，從她的魔爪下跑走了。

　　“鈴鈴鈴，下課了，”意猶未盡的我們回到了座位上。

有趣的作文 篇2

　　只見(jiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都保持著一個(gè)姿勢(shì)，雖然滿臉漲得通紅，但沒(méi)有一個(gè)人將高舉的手放下來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)人坐在椅子上休息，這是為什么呢?那還得從這節(jié)語(yǔ)文課的開(kāi)始講起。

　　今天，我們語(yǔ)文老師——張老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天讓我們來(lái)做一個(gè)游戲好不好啊?”“好!”全班都?xì)g呼起來(lái)，“今天的這個(gè)游戲很特別，是由三個(gè)三分鐘組成的，現(xiàn)在讓我們來(lái)完成第一個(gè)三分鐘的‘任務(wù)’�！崩蠋熡H切的講到，“第一個(gè)三分鐘呢，讓我們做一個(gè)姿勢(shì)，保持三分鐘不動(dòng)�！崩蠋焺倓傊v完底下的同學(xué)們就開(kāi)始議論“這有什么難的?”“老師怎么讓我們做這么幼稚的游戲呢?”……此時(shí)我的心里也感到有些胸有成竹，心想：不就是擺一個(gè)造型堅(jiān)持三分鐘嗎?三分鐘也挺短的呀!就在同學(xué)們的議論中，老師叫到：“大家站起來(lái)!隨意的擺一個(gè)造型�！贝蠹覕[的造型可真是花樣百出啊!有的做大鵬展翅的動(dòng)作，有的做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，有的還做出了超人的“颯爽英姿”……我也不甘示弱，做出了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，“預(yù)備——開(kāi)始!”就在這一聲令下中，比賽開(kāi)始了，大家的臉上都是胸有成竹的笑容，可是沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久我的手臂就開(kāi)始酸了，多盼望著老師說(shuō)結(jié)束啊!

　　可是盼來(lái)的不是這句話，而是：“現(xiàn)在才過(guò)了一分鐘啊!”再看看周?chē)�的同學(xué)，有的臉上已經(jīng)露出了難受的表情，有的臉都漲得通紅了，有的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖，本來(lái)挺直的腰桿也彎了下來(lái)，我們堅(jiān)持再堅(jiān)持終于盼來(lái)了這樣一句：“還有十秒!”不知是誰(shuí)帶的頭大家一起倒數(shù)起來(lái)：“十、九……零!”大家感嘆一聲，坐了下來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)讓我們進(jìn)行第二個(gè)三分鐘的游戲”說(shuō)著老師便將一張張紙發(fā)到每個(gè)人的手里說(shuō)：“接下來(lái)讓我們把剛剛做游戲的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)的多!預(yù)備——開(kāi)始!”同學(xué)們唰唰的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可是這會(huì)兒三分鐘又變得非常的.快了，好像一眨眼就過(guò)去了，“停!大家寫(xiě)了多少字?”“100”“98”“130”“155”大家各報(bào)自己的字?jǐn)?shù)，“接下來(lái)讓我們進(jìn)行第三個(gè)三分鐘的游戲，大家把紙翻過(guò)來(lái)，在反面為剛剛寫(xiě)的文章取題目。越多越好!預(yù)備——開(kāi)始!”大家?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地寫(xiě)著，時(shí)間眨眼間過(guò)去了，三分鐘又到了，老師對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間是掌握在自己的手里的，大家明明可以在三分鐘內(nèi)寫(xiě)一段一百字左右的話，可是你們經(jīng)常喜歡拖時(shí)間，用半個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)一段話，時(shí)間是金錢(qián)，是不可浪費(fèi)的!”

　　這堂有趣的語(yǔ)文課使我感到了時(shí)間的啟示：時(shí)間不會(huì)等人，而人是可以抓住時(shí)間的!

有趣的作文 篇3

　　今天我看了一冊(cè)漫畫(huà)，是德國(guó)著名漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩的杰作。主要講了一個(gè)和藹幽默的光頭爸爸和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭的淘氣聰明的兒子之間發(fā)生的有趣故事。今天我所講的故事題目叫“有趣的圣誕書(shū)”。

　　中午開(kāi)飯了，媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上，飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸尋著香味來(lái)到餐桌前，“啊！好香！”他舔著舌頭說(shuō)道�！斑祝�我們家的那個(gè)‘小刺猬’呢？他平時(shí)吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最?lèi)?ài)吃的油炸蝦仁��！怎么還不見(jiàn)人呢？”媽媽奇怪地問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“我去瞧一瞧�！彼�邁著大步來(lái)到兒子房間，只見(jiàn)‘小刺猬’正趴在地板上專(zhuān)心致致地看書(shū)呢！

　　爸爸輕輕地拍了兒子說(shuō)道：“開(kāi)飯了，今天有你最?lèi)?ài)吃的.東西喲！”兒子無(wú)動(dòng)于衷，眼睛仍然盯著書(shū)本，爸爸生氣了，大聲喊道：“開(kāi)——飯——了！”“哦！”兒子回過(guò)神來(lái)，站起身來(lái)，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么書(shū)如此吸引我的兒子？他俯下身去，用眼睛看了看書(shū)本上的內(nèi)容，“嘿，還真不錯(cuò)！”他就地趴下津津有味地看起來(lái)。

　　兒子來(lái)到餐桌前，“吃飯 彼咝說(shuō)亟兇擰Ｄ缸恿餃俗潞螅蟮扔業(yè)紉裁患職只乩矗傭黽耍擔(dān)骸罷飧齷a爸爸，怎么還不來(lái)吃飯？”媽媽指指小刺猬，“你去看看�！眱鹤訕O不情愿地來(lái)到房間，爸爸正像剛來(lái)自己那樣，也趴在地上看書(shū)呢，腿還不停地?cái)[動(dòng)著，一副悠然的樣子。兒子湊過(guò)去，和爸爸一起看起來(lái)。

　　瞧，多有趣的圣誕書(shū)��！如此吸引這對(duì)父子。

　　今天就講到這里，關(guān)于這對(duì)幽默的父子，還有很多好玩的故事，下次再講。

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