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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-01-02 07:29:08 長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文(匯總6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文(匯總6篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  早晨,我被鳥兒們的“合唱團(tuán)”給吵醒了。原來(lái),春姑娘早已來(lái)到人間。

  我看到門前媽媽種的柿子樹,昨天只有光禿禿的樹干,而現(xiàn)在,卻一夜之間在樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我知道了,今天的柿子樹已經(jīng)不再是昨天的柿子樹了,而明天的柿子樹,也一定會(huì)長(zhǎng)出更加茂密的葉子,最后開花結(jié)果。

  我又往遠(yuǎn)處一望,看到高高的枇杷樹上長(zhǎng)出了一株株的“白花”。在綠葉的點(diǎn)綴下,朵朵白花更加顯得婀娜多姿�?傻任易呓豢�,綠葉點(diǎn)綴的不是白花,而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛,從遠(yuǎn)處看,就成“白花”了。我明白了,今天的枇杷樹已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹了,而明天的枇杷樹,也一定不會(huì)有那么美的“白花”了,新葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的光合作用,很快就會(huì)褪去絨毛,變成綠葉。

  枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說(shuō)的那樣,紅紅的小芽從樹枝上探出頭來(lái),展示自己,真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了,今天的紅葉石楠再也不是昨天的.紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠,也肯定是被園林工人修剪后的景象了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,今天的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字,能計(jì)算許多圖形的周長(zhǎng),還知道小數(shù)點(diǎn)的作用;明天的我們,將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的文章,會(huì)應(yīng)用圖形的面積解決問(wèn)題,會(huì)了解分?jǐn)?shù)的奧秘……經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我們這些嬌嫩的小苗,一定會(huì)長(zhǎng)成建設(shè)祖國(guó)的參天大樹。

成長(zhǎng)作文 篇2

  從上一年級(jí)起,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師總是告訴我們:過(guò)馬路要當(dāng)心。四年來(lái),我一直牢記老師的教導(dǎo),時(shí)刻警醒自己,決不敢忘記:危險(xiǎn)就在我們的身邊。

  記得前幾天,李老師說(shuō):“在生活中,我們必須學(xué)會(huì)自救、互救,不能麻木不仁;在活動(dòng)中,我們必須遵守規(guī)則,堅(jiān)持安全第一的原則,不能我行我素;在校園里,我們必須做到,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,發(fā)生擁擠,立即撤退。”

  聽了老師的這番話,增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里,在社會(huì)上、在生活中,我們牢記老師的教誨,自覺遵守交通規(guī)則,安全用電,不玩火玩水,努力做一個(gè)懂安全、會(huì)生活的好學(xué)生。

  這幾年,自然災(zāi)害不斷發(fā)生,老師就給我們講預(yù)防地震的知識(shí)。我們不再感到驚慌無(wú)措了。在災(zāi)難面前,我們學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練,靠走道的'同學(xué)很快地集中到空地上,靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些,都是在老師的指揮下進(jìn)行的,快、靜、齊,有序、有效。我們受到了極好的安全教育。

  生命是那么的珍貴,我們要珍惜生命,共建和諧校園。我們班有一句安全口號(hào),那就是“高高興興來(lái)學(xué)校,安安全全會(huì)家去”。

成長(zhǎng)作文 篇3

  父親,一個(gè)熟悉的詞;父愛,一份熟悉的愛。 都說(shuō)嚴(yán)父慈母,不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。

  我知道,父親對(duì)我的.嚴(yán)厲里,包含著一片深深的父愛…… 記得那是一年前的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。父親叫住了我,對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),下午會(huì)下雨,你帶件雨衣吧?”我心想:天氣這么好,不會(huì)下雨的,帶雨衣多麻煩啊!我對(duì)爸爸說(shuō):“不了,天氣這么好,不會(huì)下雨的。我走了�!蔽业胖囎幼吡�,留下爸爸的一片嘆息聲…… 到了放學(xué)的時(shí)間,老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。

  我往窗外望去,吃了一驚:外面正下著傾盆大雨。心想:真是不聽老爸言,吃虧在眼前��!這下我該怎么回家��? 下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,拿著傘、雨衣回家了,就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí),門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:爸爸。我擁入了父親的懷中。沒想到父親推開了我,還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�,你卻不高興,現(xiàn)在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼淚。父親見了,更加嚴(yán)厲地說(shuō):“有什么好哭的,最見不得的就是哭了�?熳�!”雨越下越大,我的心也越來(lái)越?jīng)觥?終于回到了家�?匆娔赣H,我摟住了她,向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō):“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因?yàn)槟�,他都沒去辦。”

  聽了這番話,我的心像是被貓抓了一下,十分疼痛,我感受到了父愛…… 那天晚上,爸爸做了好幾個(gè)小菜,還向我道歉,說(shuō)不該那么兇地對(duì)我,不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō):“爸爸,您沒錯(cuò)。您批評(píng)我,確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道,這是您對(duì)我的愛�!蔽疑锨�,一把抱住了爸爸…… 如果說(shuō),母愛是柔綿海;父愛就是堅(jiān)定的山。父愛是嚴(yán)厲的,但父愛更是一種不能失去的愛。

成長(zhǎng)作文 篇4

  伴著書香長(zhǎng)大的我,總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍(lán)天空中的星星時(shí),獲在夕陽(yáng)拉下黑黑的夜幕時(shí),輕輕的拿起一本書,帶著一種美好愉快的心情,靜靜地徜徉在書的芳香與知識(shí)的海洋中,忘了自我,盡情遨游。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣,如果沒有了書,整個(gè)世界都將會(huì)籠罩在愚昧無(wú)知之中。沒有書,就像精神失去了陽(yáng)光一樣,思想不能傳播,知識(shí)不能保留,語(yǔ)言也就失去了意義。

  從小時(shí)候開始,我就是在媽媽的故事和爸爸的唐詩(shī)里長(zhǎng)大的。每一個(gè)夜晚,在柔和的月光下,我躺在媽媽的懷里,聽媽媽繪聲繪色的'講故事;閑暇時(shí),爸爸便教我學(xué)唐詩(shī),我也會(huì)認(rèn)真的隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)讀與背。在媽媽的故事中,在爸爸的唐詩(shī)里,小小的我漸漸的體會(huì)到了中華文化的博大精深,慢慢的懂得了善惡美丑,懂得了做人的道理。

  上小學(xué)了,我便在老師和爸媽的引導(dǎo)下開始了人生的讀書旅程。每天我都會(huì)拿起書,沉醉在書的世界中,把情感融入到書里。我曾為“賣火柴的小女孩”而留下同情的眼淚,曾為《皇帝的新裝》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑,更為那些堅(jiān)持不懈探索世界的科學(xué)家而感動(dòng)。我就像一直勤勞快樂(lè)的小蜜蜂,在美麗浩瀚的書海中,不知疲倦的吸允著知識(shí)的乳汁,享受著知識(shí)的快樂(lè)……

  記得有一次,我被媽媽誤解了。在無(wú)法解釋的情況下,心煩意亂的我一頭鉆進(jìn)了書房,不覺拿起一本書看起來(lái),躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),我安靜地沉浸在書中,不知不覺,我把剛才心里的煩惱忘得一干二凈……

  如果我是一只無(wú)語(yǔ)無(wú)慮的小魚兒,那么,書籍是就是浩瀚無(wú)邊的大海,讓我盡情暢游;如果我是一只蒼勁的雄鷹,那么,書籍是就是帶著我在無(wú)邊無(wú)際天空中翱翔的雙翼,讓我盡情鳥瞰。在人生的旅途中,誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)逗留,唯獨(dú)書,它一直在我的世界里安靜的花開花落,陪伴我健康成長(zhǎng)。我沉浸在書香中,與書無(wú)聲的交流,享受讀書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的充實(shí)與釋然,讓心靈得到豐富與洗禮。

  感謝書,感謝閱讀,我在閱讀中健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,多么好的詩(shī)句啊,這正能形容我清明節(jié)時(shí)的心情,那天就算天不下雨,我的眼睛也會(huì)“下雨”。

  可能大家只去掃爺爺奶奶的墓,但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明,冬至。因?yàn)橐吣�。每�?dāng)這兩天,我的思想總會(huì)回憶起20xx年7月1日……

  7月1日,我至死也不會(huì)忘記的一天,我失去父親的一天,我眼看著爸爸死去卻無(wú)能為力的一天,這一天,我和媽媽預(yù)感到爸爸可能不行了的一天,這天我和媽媽準(zhǔn)備守著爸爸過(guò)夜……

  這天晚上時(shí)間過(guò)得好快,爸爸一直昏迷不醒,我的腦子開始了回憶,回憶我和爸爸在一起的美好時(shí)光,回憶我們一起潛水,回憶爸爸教我游泳,回憶我與老爸一起做飯,回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切,我和爸爸在一起的時(shí)光可以用千億個(gè)回憶來(lái)代表。不!就算千億個(gè)回憶也無(wú)法代表我的回憶。

  我呆呆的看著爸爸三個(gè)多小時(shí)了,我突然回過(guò)神來(lái)看看,已經(jīng)三點(diǎn)多了,我嘆了一口氣看著爸爸,心想:你快醒一醒呀爸爸�?缮咸旆路鹚�,沒聽到我的呼喚。

  四點(diǎn)這個(gè)恐怖時(shí)間,死神來(lái)了,牛頭馬面來(lái)了。四點(diǎn)一到爸爸的'心臟停了,生命時(shí)鐘沒電了,他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了,當(dāng)時(shí)我是另外一個(gè)我,我狂哭,狂喊!可我再怎么哭,再怎么喊,爸爸也不可能回來(lái)了!

  這是目前我人生中遇到的最大挫折,最大的傷。爸爸死后,媽媽很心痛,爺爺還時(shí)不時(shí)的掉眼淚,每天晚上睡覺時(shí),我會(huì)到爸爸媽媽的房間門前看一眼,但床上只有一個(gè)傷心的媽媽,我很難過(guò),但我還要堅(jiān)強(qiáng)的活下去和媽媽相依為命,要學(xué)會(huì)做更多的事,要學(xué)會(huì)照顧媽媽。要學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。

  我在挫折中成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)作文 篇6

  我們這些兒童,是祖國(guó)的花朵,我們一天天都在成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)也是一樣,從滿路泥土到筆直的柏油路;從一排排低矮的平房到一座座高樓大廈拔地而起;從吱嘎作響的“老爺車”到飛馳而過(guò)的輛輛豪華轎車······家鄉(xiāng)也在不知不覺中成長(zhǎng)著。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大建設(shè)美好家園�!崩蠋煹脑挄r(shí)時(shí)在我耳旁回響。上幼兒園時(shí),我不懂得學(xué)習(xí)是什么,只是整天和其他小朋友玩兒。但是,自從我上了小學(xué),懂得了學(xué)習(xí)的重要性,就十分刻苦學(xué)習(xí),上課時(shí)專心聽講,認(rèn)真鉆研難題······因?yàn)�,我有個(gè)心愿:長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

  我的家鄉(xiāng)平和,是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。平和有“世界柚鄉(xiāng),中國(guó)柚都”的美稱,名副其實(shí)的館溪蜜柚誘人可口,美味多汁,品種繁多,有白肉、紅肉、黃肉、三紅柚和新品種橙肉蜜柚。平和人民一大部分的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是靠種植蜜柚,我的舅舅就承包了一大片蜜柚山。一次到舅舅家,我看他愁眉苦臉的,就問(wèn)舅舅怎么了。舅舅說(shuō):“現(xiàn)在一棵蜜柚樹才結(jié)幾個(gè)果實(shí);再加上最近的`臺(tái)風(fēng)、暴雨的襲擊,本來(lái)就不多的蜜柚又因?yàn)榻^(guò)多而爛了一大堆,所以收成不太好�!甭犕昃司说脑�,我陷入了沉思:如果能讓一棵蜜柚樹結(jié)出更多的蜜柚,如果能讓蜜柚不因洪水來(lái)襲而腐爛,那平和人民的經(jīng)濟(jì)情況不就會(huì)更上一層樓了嗎?

  我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法:如果發(fā)明出一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫,設(shè)定時(shí)間后可以自動(dòng)進(jìn)行日照、灑水,還可以自我監(jiān)控自動(dòng)噴灑農(nóng)藥與化肥的智能蜜柚大棚,那該有多好?如果有一種噴劑,在暴雨和臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前對(duì)著蜜柚樹噴一噴,蜜柚樹外面就會(huì)形成一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜,既防水又保鮮,那果農(nóng)還會(huì)怕臺(tái)風(fēng)和洪水這兩個(gè)“惡魔”嗎?而這就需要你,需要我,需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)······

  從現(xiàn)在開始,為了長(zhǎng)大建設(shè)美好家園,我下定決心:刻苦學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。讓我們一起,與家鄉(xiāng)共成長(zhǎng)!

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實(shí)用的成長(zhǎng)作文(匯總6篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  早晨,我被鳥兒們的“合唱團(tuán)”給吵醒了。原來(lái),春姑娘早已來(lái)到人間。

  我看到門前媽媽種的柿子樹,昨天只有光禿禿的樹干,而現(xiàn)在,卻一夜之間在樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我知道了,今天的柿子樹已經(jīng)不再是昨天的柿子樹了,而明天的柿子樹,也一定會(huì)長(zhǎng)出更加茂密的葉子,最后開花結(jié)果。

  我又往遠(yuǎn)處一望,看到高高的枇杷樹上長(zhǎng)出了一株株的“白花”。在綠葉的點(diǎn)綴下,朵朵白花更加顯得婀娜多姿�?傻任易呓豢�,綠葉點(diǎn)綴的不是白花,而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛,從遠(yuǎn)處看,就成“白花”了。我明白了,今天的枇杷樹已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹了,而明天的枇杷樹,也一定不會(huì)有那么美的“白花”了,新葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的光合作用,很快就會(huì)褪去絨毛,變成綠葉。

  枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說(shuō)的那樣,紅紅的小芽從樹枝上探出頭來(lái),展示自己,真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了,今天的紅葉石楠再也不是昨天的.紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠,也肯定是被園林工人修剪后的景象了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,今天的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字,能計(jì)算許多圖形的周長(zhǎng),還知道小數(shù)點(diǎn)的作用;明天的我們,將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的文章,會(huì)應(yīng)用圖形的面積解決問(wèn)題,會(huì)了解分?jǐn)?shù)的奧秘……經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我們這些嬌嫩的小苗,一定會(huì)長(zhǎng)成建設(shè)祖國(guó)的參天大樹。

成長(zhǎng)作文 篇2

  從上一年級(jí)起,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師總是告訴我們:過(guò)馬路要當(dāng)心。四年來(lái),我一直牢記老師的教導(dǎo),時(shí)刻警醒自己,決不敢忘記:危險(xiǎn)就在我們的身邊。

  記得前幾天,李老師說(shuō):“在生活中,我們必須學(xué)會(huì)自救、互救,不能麻木不仁;在活動(dòng)中,我們必須遵守規(guī)則,堅(jiān)持安全第一的原則,不能我行我素;在校園里,我們必須做到,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,發(fā)生擁擠,立即撤退。”

  聽了老師的這番話,增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里,在社會(huì)上、在生活中,我們牢記老師的教誨,自覺遵守交通規(guī)則,安全用電,不玩火玩水,努力做一個(gè)懂安全、會(huì)生活的好學(xué)生。

  這幾年,自然災(zāi)害不斷發(fā)生,老師就給我們講預(yù)防地震的知識(shí)。我們不再感到驚慌無(wú)措了。在災(zāi)難面前,我們學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練,靠走道的'同學(xué)很快地集中到空地上,靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些,都是在老師的指揮下進(jìn)行的,快、靜、齊,有序、有效。我們受到了極好的安全教育。

  生命是那么的珍貴,我們要珍惜生命,共建和諧校園。我們班有一句安全口號(hào),那就是“高高興興來(lái)學(xué)校,安安全全會(huì)家去”。

成長(zhǎng)作文 篇3

  父親,一個(gè)熟悉的詞;父愛,一份熟悉的愛。 都說(shuō)嚴(yán)父慈母,不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。

  我知道,父親對(duì)我的.嚴(yán)厲里,包含著一片深深的父愛…… 記得那是一年前的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。父親叫住了我,對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),下午會(huì)下雨,你帶件雨衣吧?”我心想:天氣這么好,不會(huì)下雨的,帶雨衣多麻煩啊!我對(duì)爸爸說(shuō):“不了,天氣這么好,不會(huì)下雨的。我走了�!蔽业胖囎幼吡�,留下爸爸的一片嘆息聲…… 到了放學(xué)的時(shí)間,老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。

  我往窗外望去,吃了一驚:外面正下著傾盆大雨。心想:真是不聽老爸言,吃虧在眼前��!這下我該怎么回家��? 下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,拿著傘、雨衣回家了,就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí),門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:爸爸。我擁入了父親的懷中。沒想到父親推開了我,還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�,你卻不高興,現(xiàn)在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼淚。父親見了,更加嚴(yán)厲地說(shuō):“有什么好哭的,最見不得的就是哭了�?熳�!”雨越下越大,我的心也越來(lái)越?jīng)觥?終于回到了家�?匆娔赣H,我摟住了她,向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō):“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因?yàn)槟�,他都沒去辦。”

  聽了這番話,我的心像是被貓抓了一下,十分疼痛,我感受到了父愛…… 那天晚上,爸爸做了好幾個(gè)小菜,還向我道歉,說(shuō)不該那么兇地對(duì)我,不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō):“爸爸,您沒錯(cuò)。您批評(píng)我,確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道,這是您對(duì)我的愛�!蔽疑锨�,一把抱住了爸爸…… 如果說(shuō),母愛是柔綿海;父愛就是堅(jiān)定的山。父愛是嚴(yán)厲的,但父愛更是一種不能失去的愛。

成長(zhǎng)作文 篇4

  伴著書香長(zhǎng)大的我,總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍(lán)天空中的星星時(shí),獲在夕陽(yáng)拉下黑黑的夜幕時(shí),輕輕的拿起一本書,帶著一種美好愉快的心情,靜靜地徜徉在書的芳香與知識(shí)的海洋中,忘了自我,盡情遨游。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣,如果沒有了書,整個(gè)世界都將會(huì)籠罩在愚昧無(wú)知之中。沒有書,就像精神失去了陽(yáng)光一樣,思想不能傳播,知識(shí)不能保留,語(yǔ)言也就失去了意義。

  從小時(shí)候開始,我就是在媽媽的故事和爸爸的唐詩(shī)里長(zhǎng)大的。每一個(gè)夜晚,在柔和的月光下,我躺在媽媽的懷里,聽媽媽繪聲繪色的'講故事;閑暇時(shí),爸爸便教我學(xué)唐詩(shī),我也會(huì)認(rèn)真的隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)讀與背。在媽媽的故事中,在爸爸的唐詩(shī)里,小小的我漸漸的體會(huì)到了中華文化的博大精深,慢慢的懂得了善惡美丑,懂得了做人的道理。

  上小學(xué)了,我便在老師和爸媽的引導(dǎo)下開始了人生的讀書旅程。每天我都會(huì)拿起書,沉醉在書的世界中,把情感融入到書里。我曾為“賣火柴的小女孩”而留下同情的眼淚,曾為《皇帝的新裝》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑,更為那些堅(jiān)持不懈探索世界的科學(xué)家而感動(dòng)。我就像一直勤勞快樂(lè)的小蜜蜂,在美麗浩瀚的書海中,不知疲倦的吸允著知識(shí)的乳汁,享受著知識(shí)的快樂(lè)……

  記得有一次,我被媽媽誤解了。在無(wú)法解釋的情況下,心煩意亂的我一頭鉆進(jìn)了書房,不覺拿起一本書看起來(lái),躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),我安靜地沉浸在書中,不知不覺,我把剛才心里的煩惱忘得一干二凈……

  如果我是一只無(wú)語(yǔ)無(wú)慮的小魚兒,那么,書籍是就是浩瀚無(wú)邊的大海,讓我盡情暢游;如果我是一只蒼勁的雄鷹,那么,書籍是就是帶著我在無(wú)邊無(wú)際天空中翱翔的雙翼,讓我盡情鳥瞰。在人生的旅途中,誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)逗留,唯獨(dú)書,它一直在我的世界里安靜的花開花落,陪伴我健康成長(zhǎng)。我沉浸在書香中,與書無(wú)聲的交流,享受讀書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的充實(shí)與釋然,讓心靈得到豐富與洗禮。

  感謝書,感謝閱讀,我在閱讀中健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,多么好的詩(shī)句啊,這正能形容我清明節(jié)時(shí)的心情,那天就算天不下雨,我的眼睛也會(huì)“下雨”。

  可能大家只去掃爺爺奶奶的墓,但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明,冬至。因?yàn)橐吣�。每�?dāng)這兩天,我的思想總會(huì)回憶起20xx年7月1日……

  7月1日,我至死也不會(huì)忘記的一天,我失去父親的一天,我眼看著爸爸死去卻無(wú)能為力的一天,這一天,我和媽媽預(yù)感到爸爸可能不行了的一天,這天我和媽媽準(zhǔn)備守著爸爸過(guò)夜……

  這天晚上時(shí)間過(guò)得好快,爸爸一直昏迷不醒,我的腦子開始了回憶,回憶我和爸爸在一起的美好時(shí)光,回憶我們一起潛水,回憶爸爸教我游泳,回憶我與老爸一起做飯,回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切,我和爸爸在一起的時(shí)光可以用千億個(gè)回憶來(lái)代表。不!就算千億個(gè)回憶也無(wú)法代表我的回憶。

  我呆呆的看著爸爸三個(gè)多小時(shí)了,我突然回過(guò)神來(lái)看看,已經(jīng)三點(diǎn)多了,我嘆了一口氣看著爸爸,心想:你快醒一醒呀爸爸�?缮咸旆路鹚�,沒聽到我的呼喚。

  四點(diǎn)這個(gè)恐怖時(shí)間,死神來(lái)了,牛頭馬面來(lái)了。四點(diǎn)一到爸爸的'心臟停了,生命時(shí)鐘沒電了,他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了,當(dāng)時(shí)我是另外一個(gè)我,我狂哭,狂喊!可我再怎么哭,再怎么喊,爸爸也不可能回來(lái)了!

  這是目前我人生中遇到的最大挫折,最大的傷。爸爸死后,媽媽很心痛,爺爺還時(shí)不時(shí)的掉眼淚,每天晚上睡覺時(shí),我會(huì)到爸爸媽媽的房間門前看一眼,但床上只有一個(gè)傷心的媽媽,我很難過(guò),但我還要堅(jiān)強(qiáng)的活下去和媽媽相依為命,要學(xué)會(huì)做更多的事,要學(xué)會(huì)照顧媽媽。要學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。

  我在挫折中成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)作文 篇6

  我們這些兒童,是祖國(guó)的花朵,我們一天天都在成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)也是一樣,從滿路泥土到筆直的柏油路;從一排排低矮的平房到一座座高樓大廈拔地而起;從吱嘎作響的“老爺車”到飛馳而過(guò)的輛輛豪華轎車······家鄉(xiāng)也在不知不覺中成長(zhǎng)著。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大建設(shè)美好家園�!崩蠋煹脑挄r(shí)時(shí)在我耳旁回響。上幼兒園時(shí),我不懂得學(xué)習(xí)是什么,只是整天和其他小朋友玩兒。但是,自從我上了小學(xué),懂得了學(xué)習(xí)的重要性,就十分刻苦學(xué)習(xí),上課時(shí)專心聽講,認(rèn)真鉆研難題······因?yàn)�,我有個(gè)心愿:長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

  我的家鄉(xiāng)平和,是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。平和有“世界柚鄉(xiāng),中國(guó)柚都”的美稱,名副其實(shí)的館溪蜜柚誘人可口,美味多汁,品種繁多,有白肉、紅肉、黃肉、三紅柚和新品種橙肉蜜柚。平和人民一大部分的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是靠種植蜜柚,我的舅舅就承包了一大片蜜柚山。一次到舅舅家,我看他愁眉苦臉的,就問(wèn)舅舅怎么了。舅舅說(shuō):“現(xiàn)在一棵蜜柚樹才結(jié)幾個(gè)果實(shí);再加上最近的`臺(tái)風(fēng)、暴雨的襲擊,本來(lái)就不多的蜜柚又因?yàn)榻^(guò)多而爛了一大堆,所以收成不太好�!甭犕昃司说脑�,我陷入了沉思:如果能讓一棵蜜柚樹結(jié)出更多的蜜柚,如果能讓蜜柚不因洪水來(lái)襲而腐爛,那平和人民的經(jīng)濟(jì)情況不就會(huì)更上一層樓了嗎?

  我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法:如果發(fā)明出一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫,設(shè)定時(shí)間后可以自動(dòng)進(jìn)行日照、灑水,還可以自我監(jiān)控自動(dòng)噴灑農(nóng)藥與化肥的智能蜜柚大棚,那該有多好?如果有一種噴劑,在暴雨和臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前對(duì)著蜜柚樹噴一噴,蜜柚樹外面就會(huì)形成一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜,既防水又保鮮,那果農(nóng)還會(huì)怕臺(tái)風(fēng)和洪水這兩個(gè)“惡魔”嗎?而這就需要你,需要我,需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)······

  從現(xiàn)在開始,為了長(zhǎng)大建設(shè)美好家園,我下定決心:刻苦學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。讓我們一起,與家鄉(xiāng)共成長(zhǎng)!