資教生年度考核總結(jié)

資教生年度工作小結(jié)

時(shí)間過的真快一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，在這里我度過的充實(shí)和快樂的一年�；仡欉@一年時(shí)光，收獲很多，有得也有失，有苦也有樂�？偨Y(jié)過去我在思想上，生活上，教學(xué)上有了新的認(rèn)識(shí)和提高，展望未來我信心百倍相信自己能夠在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在生活上勤儉節(jié)約，在教學(xué)上揚(yáng)長避短，一定能取得更好的成績。無愧于黨和人民，無愧于社會(huì)!現(xiàn)將本人學(xué)年工作小結(jié)如下：

一、希望和夢(mèng)想

2014年5月23日，我們資教的同志坐著校車到達(dá)華中師范大學(xué)參加2014年資教簽約會(huì)。當(dāng)時(shí)人山人海，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。懷著對(duì)老師的無上崇敬之情，帶著希望和夢(mèng)想，我選擇了洪湖這片廣闊的天地，我選擇了資教。簽約完后回校休整，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2014年7月5日，我們資教的同志來到了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加為期十天的崗前培訓(xùn)。校園里到處可以感受到青春的火熱與激-情。2014年8月27日，我們資教的同志到洪湖市教育局報(bào)到，教育局舉行了歡迎儀式，我們倍感欣慰。當(dāng)日下午各鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長接我們回家，汽車沿公路跑了約40分鐘，到達(dá)黃家口鎮(zhèn)中心學(xué)校后受到了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。晚餐時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)跟我們?nèi)齻�(gè)資教生講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣并問寒問暖，讓我們感到心里暖融融的。讓我們感到資教是我們無怨無悔的選擇!

二、思想收獲

適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作我與時(shí)俱進(jìn)。一年來我認(rèn)真地參加了學(xué)校每次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。跟學(xué)生談心，關(guān)心貧困生，對(duì)學(xué)生一視同仁。在教學(xué)活動(dòng)中踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，讓學(xué)生成為受益者。同時(shí)還注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。孩子是祖國明天的希望，初中生在觀念和習(xí)慣上接受積極的健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、塑造完美的人格，樹立正確的人生觀和世界觀。無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有重要的意義。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才是教育工作者的一個(gè)義不容辭的責(zé)任。我是一位教師，一年來我心甘情愿的在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。堅(jiān)守這一原則，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，更好的將自己所學(xué)的知識(shí)能夠傳輸下去。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)是課本的知識(shí)，我們教知識(shí)不能按部就班，必須讓我們的學(xué)生能夠掌握他們應(yīng)該掌握的知識(shí)和理解課本思想。培養(yǎng)學(xué)生積極的健康向上的思想。我通過閱讀大量有關(guān)教育方面的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好宣傳工作和本職工作，讓自己綜合素質(zhì)全面提高。讓學(xué)生在思想上有提高，在知識(shí)上有收獲，在能力上有鍛煉。

三、工作體會(huì)

學(xué)校生物老師緊缺，并且生物老師年齡偏大，學(xué)校決定讓帶我九年級(jí)四個(gè)班的生物，八年級(jí)二個(gè)班的生物和七年級(jí)一個(gè)班的生物，總共七個(gè)班。我深感我的責(zé)任之大。我剛到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的情況還不熟悉，領(lǐng)導(dǎo)給了我兩天的時(shí)間準(zhǔn)備。 第一天，我到學(xué)校到處走走算是熟悉學(xué)校的環(huán)境。第二天，我在住的地方認(rèn)真研讀生物教材，寫好詳細(xì)的教案，回到寢室就和另兩個(gè)資教老師討論教學(xué)方法，晚上躺在床上，回憶重要知識(shí)點(diǎn)和如何講解。2014年9月1日，我正式走上這三尺講臺(tái)。當(dāng)臺(tái)下那幾十雙明亮的眼睛注視著我的時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)著那一張張洋溢著燦爛笑容的臉龐的時(shí)候，我感到了他們求知的渴望，和那種求知的眼神，我就感到責(zé)任之大，同時(shí)渾身充滿了激-情!因?yàn)閺倪@一刻開始，我有責(zé)任也有能力帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓他們?nèi)カ@取知識(shí)的雨露!自然大方的教態(tài)、遠(yuǎn)程教育資源的利用、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)、靈活的教學(xué)方法和多媒體的利用贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)! “認(rèn)真負(fù)責(zé)有創(chuàng)新�！边@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的肯定、鼓勵(lì)還有期望，對(duì)于初次踏上教師工作崗位的我來說，無論是在教學(xué)手段還是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面都存在著不足之處，我要在積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的前提下，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。主動(dòng)向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己盡快成長為一名合格的生物老師。

學(xué)校為了幫助我盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境、促使我的生物教學(xué)工作走上正軌，制定了幫扶政策，由一名從教多年的生物老師從備課、授課、批改作業(yè)等方面給我進(jìn)行具體的指導(dǎo)和幫助。我堅(jiān)持每周聽二次生物課、每月上一次公開課、聽完課后寫反思并對(duì)自己每天的教學(xué)過程、教學(xué)方法進(jìn)行比較分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、爭取每天都有新的進(jìn)步!使自己盡快成長為一名優(yōu)秀的生物老師。

四、生活感悟

走進(jìn)這有水無山的世界，就感受到了水的清秀與品格，想到了水鄉(xiāng)洪湖，人間天堂的美譽(yù)。雖然學(xué)校條件比較艱苦，我和同來的資教生卻受到了極大的優(yōu)待：上學(xué)期由于學(xué)校住房緊張，學(xué)校在校外跟我們租了兩室一衛(wèi)的房子，為我們?nèi)齻�(gè)買了三床新的棉絮、新的水桶和臉盆、新的飲水機(jī)、自己搬來了學(xué)校的課桌椅當(dāng)家具，學(xué)校還為我們配置了一臺(tái)電視，一個(gè)新家就布置完畢，雖然簡陋但溫馨。下學(xué)期由于學(xué)校新房建成，學(xué)校讓我們從校外搬進(jìn)學(xué)校。學(xué)校的房子比我想象得要寬敞得多：二間小臥室，一大間客廳外帶一間小廚房和一間衛(wèi)生間。相比校外我們已經(jīng)很滿意了。校長滿懷歉意地對(duì)我說：“真是對(duì)不住你們啊，讓你們?cè)谛Ｍ庾“雽W(xué)期，學(xué)校條件有限，只能提供這樣一些東西，你們把房子收拾一下，安心住下來吧!學(xué)校會(huì)想辦法為你們的生活提供便利。你們就把學(xué)校當(dāng)家，有什么困難向?qū)W校和我反映�！甭牭叫ｉL的這一席話，我更加堅(jiān)定了安心生活、努力工作的決心，因?yàn)槲覀冎�道學(xué)校一直都在努力為我們資教生創(chuàng)造好的生活環(huán)境。好讓我們資教生安心努力的工作!

住的地方安排下了。吃飯問題學(xué)校也為我們安排了：學(xué)校為我們提供米飯并為我們專門從學(xué)校食堂找人為我們做飯。星期一到星期五我們做飯不用愁，只需要我們安排輪流買菜。到了星期六和星期天就只有自己動(dòng)手做飯了，我們分工明確一個(gè)人切菜，一個(gè)人炒菜，一個(gè)人洗碗。就這樣，我們的日子過的井井有條。課余時(shí)間和老師打打乒乓球、下下象棋、打打藍(lán)球，增進(jìn)交流，培養(yǎng)感情，構(gòu)建和-諧的同事關(guān)系。

五、成長和收獲

這一年里我從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生變成了一名中學(xué)生物教師，我的成長得到學(xué)校和家庭的關(guān)心，讓我收獲很多。我?guī)У钠邆�(gè)班上的學(xué)生，大多來自農(nóng)村，爸媽一般地在外地打工，在家只有爺爺奶奶照顧他們。他們就缺少了一份父母的愛。一年的資教生活，就讓我明白了，他們多么無需要父母的關(guān)愛，因此我對(duì)留守學(xué)生和單親學(xué)生非常關(guān)心，時(shí)時(shí)問寒問暖讓他們感到老師的關(guān)愛。他們很單純，記著我對(duì)他們的好。愛是相互的，你付出的越多，收獲的越多。他們?cè)谛�園里、街上看到我時(shí)都會(huì)用真摯的語言喊著：“彭老師”的時(shí)候，我格外的高興，也很滿意。教師節(jié)與元旦的時(shí)候，我總會(huì)收到很多學(xué)生送的賀卡或小的禮物，當(dāng)同學(xué)們把寫有祝福話語的賀卡送給我時(shí)，我激動(dòng)萬分，心想學(xué)生是多么可愛和懂事。

2014年的教師節(jié)，我收到了好多學(xué)生的祝福!九(3)班有個(gè)叫張帆的學(xué)生在當(dāng)天交的作業(yè)上寫著：“祝彭老師教師節(jié)快樂!”我批改作業(yè)時(shí)很感動(dòng)!學(xué)生的想象力很豐富，學(xué)生感謝老師的方式也多種多樣。九(7)班有個(gè)叫楊唐拯的學(xué)生在我上課的黑板上寫著：“教師節(jié)快樂!”我當(dāng)時(shí)感到做老師真幸福!學(xué)生心里想著老師，老師更要關(guān)心學(xué)生，讓留守學(xué)生、單親學(xué)生和其他的學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛和社會(huì)的溫暖。

2014年的圣誕前的平安夜，我在辦公室辦公，九(3)班有個(gè)叫劉友朋的學(xué)生送給我一又大又紅的蘋果，我知道當(dāng)天蘋果賣到了5元一個(gè)，我讓他自己留著吃。他說：“老師這是我的心意，你一定要收下�！痹谒�的強(qiáng)烈要求下，我才收下，心里想著這是學(xué)生的心意，學(xué)生的心地是多么純潔。時(shí)刻想著老師。我想起有人說過一句話，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這句話說的不無道理。每個(gè)學(xué)生的本性是好的，就看老師如何引導(dǎo)和啟發(fā)。只要方法到位學(xué)生是愿意接受教育的。我也深深的體會(huì)到和學(xué)生的交流源于心靈，只有心靈的交流，學(xué)生才服你，才聽你的話，才尊敬你!

我們學(xué)校的老師，都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)很多業(yè)務(wù)優(yōu)秀，還有很多都是荊州市的骨干教師。我在其中并不能算是最好的，但是我很努力。還有很多資教老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，好早日成為一名優(yōu)秀的教師。做到無愧于教育廳無愧于洪湖人民!

彭恩良

2014-3-1。

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