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漂亮的花圍裙活動反思

時間:2022-03-20 08:55:45 活動反思 我要投稿
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漂亮的花圍裙活動反思

幼兒觀察不同花紋的圍裙很重要,幼兒在觀察中認識到圍裙中有各種不同的花紋和點線來組成,在欣賞的同時引發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,向幼兒提問:“你們想不想也來變魔術。考ぐl(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。然后教師巡回指導。孩子的作品出乎我們的意料,他們用不同顏色的點線和圖案運用的很靈活,大部分孩子都創(chuàng)作的很漂亮,我們對孩子完成好的花圍裙的給予表揚,不好的應該先表揚,表揚的同時,委婉的提出不足之處,然后再進行表揚。使幼兒在表揚中得到進步,得到發(fā)展。此次活動即培養(yǎng)了幼兒的技能,又能使幼兒的情緒達到了高-潮,體驗到了成功的快樂!

漂亮的花圍裙活動反思

小班幼兒手臂的小肌肉發(fā)育不夠完善,握筆也比較困難,所以我選擇了幼兒最熟悉的手指來作畫。

手指作畫是幼兒繪畫活動中最常見的一種形式,而且幼兒對直接用手指作畫興趣非常濃厚。

我根據(jù)小班幼兒年齡特點,選擇的活動內容是運用幼兒所熟悉的既好看的紅、黃、藍三種顏色精靈。

一、導入部分,我以變魔術的方式變出顏色精靈,并認識紅、黃、藍三種顏色充分調動了幼兒的積極性。

二,接著我出示已畫好的圍裙畫,告訴幼兒老師會變魔術,把漂亮的顏色精靈變到了書上的圍裙里,再次引導幼兒認識畫上的顏色。

三、出示花圍裙,再花圍裙里變出顏色精靈。向幼兒演示用手指在花圍裙里點畫小圓點。重點指導幼兒點的時候可以分開一些,不要擠在一起,不能把不同的顏色重疊的點在一起,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔的好習慣。

四、向幼兒提問:“你們想不想也來變魔術。俊ぐl(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。然后教師巡回指導。

俗話說:“好的孩子都是表揚出來的!币虼,孩子完成好的花圍裙的給予表揚,不好的應該先表揚,表揚的同時,委婉的提出不足之處,然后再進行表揚。使幼兒在表揚中得到進步,得到發(fā)展。 

此次活動即培養(yǎng)了幼兒的技能,又能使幼兒的情緒達到了高-潮,體驗到了成功的快樂!

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