- 相關(guān)推薦
小班繪畫(huà)活動(dòng)反思
近日孩子們最近的作品，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了�？粗菚r(shí)剛?cè)雸@的幼兒，從只會(huì)在紙上涂鴉到現(xiàn)在慢慢認(rèn)識(shí)色，也慢慢學(xué)會(huì)了在一定的范圍里涂色，繪畫(huà)完成作品，感慨萬(wàn)千。
一、提供豐富的視覺(jué)環(huán)境，培養(yǎng)孩子參加美術(shù)活動(dòng)興趣基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)“興趣是最好的老師”。經(jīng)常給幼兒欣賞一些大中班幼兒的作品，也給幼兒看一些網(wǎng)上下載的圖畫(huà)作品。日常生活中，提供孩子多看、多問(wèn)、多比較、多觀察的機(jī)會(huì)，豐富孩子心中的活動(dòng)形象，為孩子的美術(shù)活動(dòng)提供豐富的認(rèn)知內(nèi)容。比如說(shuō)：讓幼兒在認(rèn)識(shí)的水果的顏色給相應(yīng)水果上色。在他們感興趣的范圍里引導(dǎo)。
二、采用靈活多樣的教育形式，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
活 潑、好動(dòng)是孩子的天性，小班幼兒需要一些新穎的作畫(huà)活動(dòng)。我們可以利用多種玩色游戲、色塊拼圖、色彩填色、講故事、猜謎語(yǔ)等游戲形式，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，每個(gè)幼兒能力不一樣，可以用涂色、印畫(huà)、吹畫(huà)，滾畫(huà)等多種教育形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。如：在給幼兒《小紅花》時(shí)，我以給小草要秋游導(dǎo)入活動(dòng)，需要小朋友幫忙帶上帽子采用點(diǎn)畫(huà)法的形式讓幼兒作畫(huà)，現(xiàn)在活動(dòng)孩子們一直顯得興趣較濃，而且很輕松的就完成了作品。
三、通過(guò)鼓勵(lì)、講、評(píng)、欣賞，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。
在美術(shù)教學(xué)中，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，當(dāng)好“導(dǎo)演”珍惜幼兒樂(lè)于活動(dòng)的美好情感，熱情指導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，耐心幫助他們克服困難，并可能以“朋友”身份參加到他們的活動(dòng)中去，共同分享成功的歡樂(lè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)幼兒興趣的方面。熟知每個(gè)幼兒情況，對(duì)孩子的每件作品都要認(rèn)真分析，以鼓勵(lì)、贊美為主，指出主題、優(yōu)點(diǎn)，使孩子認(rèn)識(shí)到自己的能力。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)請(qǐng)幼兒講述自己的作品，讓其他小朋友評(píng)價(jià)、討論，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，提高他們的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了他們對(duì)美術(shù)教育活動(dòng)的興趣。
總的來(lái)說(shuō)，在指導(dǎo)兒童繪畫(huà)的過(guò)程中，盡量讓兒童作為畫(huà)畫(huà)的主體，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，畫(huà)他們最想畫(huà)的事物，老師事先作一些啟發(fā)式的引導(dǎo)，再作一些修正式的補(bǔ)充，這樣能讓他有一種成就感，樹(shù)立自己的信心。給了鼓勵(lì)，孩子就敢畫(huà)了;給了鼓勵(lì)，想象的翅膀就可以自由飛翔，創(chuàng)作出精彩的一幕。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小班繪畫(huà)活動(dòng)反思。
【小班繪畫(huà)活動(dòng)反思】相關(guān)文章：
小班繪畫(huà)活動(dòng)反思01-24
繪畫(huà)活動(dòng)反思05-24
小班繪畫(huà)活動(dòng)教案02-18
親子繪畫(huà)活動(dòng)的反思04-17
中班繪畫(huà)活動(dòng)反思03-16
小班藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)教案02-16