巡邏兵進行曲活動反思

一、活動目標(biāo)

1、熟悉音樂旋律，感受樂曲雄壯、詼諧的節(jié)奏。

2、能夠模仿教師動作，跟隨音樂表現(xiàn)巡邏兵巡邏的情境。

二、活動準(zhǔn)備

1、巡邏兵巡邏圖片

2、音樂音頻

三、活動過程

1、引入部分：出示巡邏兵圖片

提問1：請你看一看圖片，猜猜他們在干什么？（巡邏）

提問2：你知道他們是誰嗎？（巡邏兵）

2、基本部分

1）教師播放音樂，幼兒欣賞

巡邏兵非常了不起，為了我們的安全，他們天天在街上巡邏。那巡邏的時候他們會干什么呢？我們來聽一聽。

提問1：你覺得曲子里的巡邏兵像是在干什么？

2）教師示范表演

我們來看一看，巡邏兵們做了哪些事情。

提問1：你看到什么動作，覺得巡邏兵在做什么？（集合、整隊、巡邏、抓壞人）

3）教師帶領(lǐng)幼兒表演（可分組進行）

3、結(jié)束部分

1）請幼兒自主創(chuàng)編

提問1：除了這些事情，你覺得巡邏兵還會做些什么事情？請你用好看的動作告訴我。

2）請幼兒隨音樂表演

《巡邏兵進行曲》反思

一，環(huán)節(jié)設(shè)置方面

1、應(yīng)在欣賞音樂過程中逐步融入動作：在活動中，第一次欣賞音樂是教師可請幼兒靜靜聆聽，根據(jù)音樂猜測曲子講了一件什么事情，巡邏兵會做些什么。在第二次欣賞時，教師再加入形象的動作表現(xiàn)巡邏兵們做的事情。為了避免幼兒將注意力集中于動作而忽略音樂本身，教師應(yīng)保證動作與音樂一同出現(xiàn)，即必須跟隨音樂表演，讓幼兒在視覺和聽覺上留下可對應(yīng)的感受。

2、應(yīng)增加分段解說欣賞：樂曲分為四部分，鼓聲、慢樂句、快樂句、雄壯樂句。教師可以進一步解說鼓聲樂句表示巡邏兵們集合了，慢樂句是巡邏兵們出發(fā)去巡邏，快樂句是巡邏兵發(fā)現(xiàn)緊急情況，雄壯樂句是巡邏兵解決了麻煩完成了任務(wù)，將樂曲與動作跟深入的結(jié)合。

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