大班一周活動反思

角色游戲是孩子們最愛的游戲之一，根據(jù)孩子們的興趣點和社會經(jīng)驗特此設(shè)計了《乘坐公共汽車》這個游戲。開展此游戲的目的是讓幼兒了解知道乘坐汽車時的文明行為，會使用禮貌用語，懂得關(guān)心他人。

游戲前，布置情境“公交車”，向幼兒介紹公交車，告訴大家游戲的名稱，激發(fā)了孩子的興趣和參與游戲的欲望。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗進行談話，回憶乘坐公交車時怎樣上車？會遇到什么樣的人？應(yīng)怎樣遵守公交車的規(guī)則？通過簡單的談話，大家了解了游戲的角色、玩法和各種文明行為。

幼兒自選角色以后開始游戲，為了讓游戲更加的生動有趣，我也加入了游戲，扮演廣播喇叭的角色，進行報站、提示。孩子們很快的進入自己的角色，有小學(xué)生乘車，老人乘車，孕婦乘車，抱小孩的阿姨乘車等；有的坐車去和-諧廣場，有的坐車去萬達廣場，還有的坐車去泉城廣場……大家玩的不亦樂乎！

快樂的時光總是短暫的，不知不覺該吃飯了，游戲不得不結(jié)束了。孩子們戀戀不舍的對我說：“呂老師，我們下次還玩這個游戲好嗎？”我爽快的答應(yīng)到：“好，下次繼續(xù)玩！”……

回想整個游戲的過程，游戲中也存在著一些不足：游戲開始我導(dǎo)入的時間有點長，影響了整個游戲，導(dǎo)致幼兒體驗過程時間少；幼兒的禮貌用語太少；幼兒比較新鮮只顧著說笑，卻忽略了規(guī)則；幼兒讓座現(xiàn)象比較少，缺乏文明行為。

針對此次游戲的不足，加強禮貌教育；結(jié)合實際生活指導(dǎo)幼兒文明行為；提高自己開展的游戲的水平，注重幼兒親身體驗，為下一次的游戲打下基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。

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