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鏡子里的我活動反思
五月份第一個主題是《照鏡子》，鏡子是我們孩子在生活中比較常見的事物，孩子們也比較了解，但對于深一步進入，還是能發(fā)現(xiàn)鏡子的好多奧秘。本次主題圍繞了很多活動進行：如：《照鏡子》、《各種各樣的鏡子》、《小獅子照哈哈鏡》、《鏡子作坊》、《好玩的光斑》等等精彩的活動。
美術(shù)活動《鏡子里的我》，主要是圍繞幼兒嘗試鏡子照出來的自己是什么樣而展開的，活動過程中我在計劃的是人手一份小鏡子，想讓小朋友觀察自己的五官特征，但是真正到上課之前我考慮到小鏡子會影響到小朋友的注意力，分散他們的注意力也可能會摔壞了，小朋友的安全也沒有保證，我就想帶著他們拿著小墊子去舞蹈教室上美術(shù)進行寫生訓(xùn)練，這樣小朋友的注意力比平時都集中很多很多。
以前的畫畫課我都要在黑板上把想要畫的形象畫出來，讓小朋友來模仿，可是舞蹈教室并沒有黑板，我也想借此機會鍛煉一下小朋友的想象力，我們就一起對著鏡子描述自己的外貌特征，丹丹說“我的頭長得像草莓”妮妮說“我的頭像餅干”樂樂說“我的眉毛像月牙”……小朋友的想象力真的是非常豐富，拿起畫筆畫的時候小朋友們一起聽著我的指令，先畫頭、頭發(fā)、眼睛、眉毛……一大部分小朋友都畫得非常好，蘇蘇和琪琪有些吃力，我就把他們安排在畫的比較好的小朋友身邊，這樣畫得好的小朋友帶著畫的一般的小朋友，互相模仿者畫，進步得也比較快，本節(jié)課上的還比較成功，通過這節(jié)課使我了解到了孩子間互相的模仿能力、想象力是超乎我們大人所想象的，而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物，時常的帶著他們到新環(huán)境下上課，他們也會對美術(shù)課充滿興趣與好奇。
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