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健康活動放鞭炮反思
在進行主題活動《敲鑼大鼓放鞭炮》中，我們進行了延伸活動“放鞭炮”。為了增強幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒感受新年的氛圍，選擇設(shè)計了此活動。
由于小班幼兒年齡小，對放鞭炮很感興趣，通過此活動，讓幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑，能眼睛看前方不碰撞他人，并能根據(jù)信號做向上跳的動作，知道放鞭炮的安全要求。
為了吸引幼兒的注意力，我先帶領(lǐng)幼兒一起跟隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的律動，讓幼兒感受到節(jié)日的氛圍，從而調(diào)動起幼兒的積極性。然后借助“放鞭炮”這一游戲，來完成活動目標。我扮演“點炮人”，幼兒扮演小鞭炮，當(dāng)幼兒被我“點燃”時，就用力向上跳起，這一環(huán)節(jié)，幼兒興趣很高，能很好地完成向上跳的動作，蒲佳潤小朋友邊跳嘴里還發(fā)出“嘭啪”的鞭炮聲，孫睿軒小朋友還說“老師，我這個鞭炮跳得最高了。”在做分散跑的時候，我事先交待了游戲規(guī)則及注意事項，游戲過程中沒有出現(xiàn)大的失誤，幼兒能意識到跑的過程中眼睛要看前方，不能碰到他人，伴隨著游戲的進行，適當(dāng)增加了運動量和向上跳起的練習(xí)次數(shù)，總體效果還是不錯的。利用休息之余，引導(dǎo)幼兒說出放鞭炮的安全要求，再讓幼兒扮演“點炮人”，復(fù)習(xí)鞏固放鞭炮的安全規(guī)則。在游戲中，幼兒進一步掌握到放鞭炮時的安全規(guī)則。最后，播放音樂《新年好》來結(jié)束此活動。
小班孩子年齡小，活動內(nèi)容較簡單，幼兒很感興趣，活動中幼兒的積極性很高，思維活躍，最終很好地完成了活動目標。
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