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拾落葉活動(dòng)反思
在《撿樹(shù)葉》的活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有兩片葉子是完全相同的，被葉子的美深深感染。孩子們不僅撿到了樹(shù)葉，更是有了意想不到的收獲！孩子們?cè)趽鞓?shù)葉的過(guò)程中，表現(xiàn)自己的創(chuàng)意，發(fā)展語(yǔ)言能力，共同享受自然的喜悅！
“走，走，走走走，我們一起撿樹(shù)葉。”在我一聲號(hào)令下，孩子們興致勃勃的出發(fā)了。
不一會(huì)兒孩子們就滿載而歸，我們圍坐在一起，滔滔不絕地說(shuō)起自己手中的寶貝：“老師我的葉子像扇子�！�
“我的像我的小手�！�
“我的葉子是鋸齒形的�！�
“我的是愛(ài)心葉子�！�
“我的葉子大。”大家討論地異常激烈。
當(dāng)我問(wèn)他們：“你們喜歡哪張樹(shù)葉？為什么？”
孩子們露出了為難的神情：“我們都喜歡，怎么辦？”是啊！在孩子們的眼中，每張葉子都是那么與眾不同，難以取舍！
孩子們不經(jīng)感嘆說(shuō)：“老師，世界上所有美麗的葉子都長(zhǎng)在一棵樹(shù)上該多好呀！”因此我們生成了美術(shù)活動(dòng)《百葉樹(shù)》，一張張“奇形妙葉”同時(shí)長(zhǎng)在了大樹(shù)上，是多么壯觀、美麗呀！孩子們可能知道在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能出現(xiàn)的，于是還編了故事為自己的畫來(lái)個(gè)“自圓其說(shuō)”：在很久以前的大森林里，有一棵樹(shù)精靈，它統(tǒng)領(lǐng)著大大小小的樹(shù)，它的身上長(zhǎng)出了各種各樣美麗的葉子，每長(zhǎng)一張葉子就代表著地球上又多了一份綠色……”
大自然是生動(dòng)活潑的，一塊石頭、一群螞蟻都能引來(lái)孩子們的嘖嘖稱贊與無(wú)限遐想。葉子是大自然中最不起眼的，但是葉子的形態(tài)各異、與人們生活的密切聯(lián)系、以及它的藝術(shù)價(jià)值……都使它成為了孩子們眼中的“奇形妙葉”。我們將葉子作為切入點(diǎn)，從幼兒的生活入手，挖掘出更多孩子們喜愛(ài)的素材，孩子們的興趣與發(fā)現(xiàn)是支撐我們研究下去的力量。
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