獅子卡卡活動(dòng)反思

《獅子卡卡》閱讀活動(dòng)我主要是通過我的引導(dǎo)讓幼兒體驗(yàn)和明白，每個(gè)人都是需要朋友的，擁有朋友是多么快樂的一件事情。本次活動(dòng)我主要從五個(gè)方面來進(jìn)行：1、出示字卡，認(rèn)識(shí)引發(fā)興趣。2、理解體驗(yàn)獅子卡卡孤獨(dú)的情感。3、分段閱讀第二部分（2——8頁）體驗(yàn)獅子卡卡兩次請魔法師幫忙，由有朋友到?jīng)]朋友的心里過程（開心——傷心）。4、閱讀理解第三部分（9——12頁）魔法師再次幫助獅子卡卡，但是這次不是把獅子卡卡變成其他動(dòng)物，而是把其他動(dòng)物變成獅子，最后他們敢和獅子卡卡做朋友，甚至帶來了更多的朋友。5、完整欣賞故事，提升中心思想。

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)還是符合幼兒的年齡特點(diǎn)和水平的，在活動(dòng)過程中也充分讓幼兒觀察圖片、理解圖片內(nèi)容。幼兒的興趣也是很高，思維擴(kuò)散也很好。但是由于我也是今年剛剛接觸早期閱讀，對早期閱讀理解也還很淺薄，就憑著自己的理解，上了本堂活動(dòng)，出現(xiàn)了一些問題是有待自己去思考和反思的，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間的把握。本次活動(dòng)我上了40幾分鐘，對于中班的幼兒時(shí)間太長了，而且中間動(dòng)的環(huán)節(jié)不多，讓幼兒動(dòng)的太少，在動(dòng)靜結(jié)合上也欠缺了點(diǎn)。再加上我的語調(diào)高低起伏變化不是很大，容易讓別人感覺聽覺疲勞，這樣也讓人有種時(shí)間過長的感覺。

2、語言不夠精煉。由于幼兒的思維擴(kuò)散的比較好，以致我在活動(dòng)穿插了一些臨時(shí)的提問，也導(dǎo)致了語言的繁瑣，不精練，還有我有個(gè)壞毛病，就是愛重復(fù)幼兒的話，這樣導(dǎo)致其他幼兒不注意傾聽別人說的不良習(xí)慣。

3、活動(dòng)的中心思想體現(xiàn)還不夠，特別是在體驗(yàn)朋友的重要性上還不夠，活動(dòng)中我讓幼兒體驗(yàn)到?jīng)]有朋友是件很傷心的事，但是有朋友很開心、很快樂還體現(xiàn)不夠。其實(shí)在活動(dòng)中我沒有把握住，獅子卡卡請魔法師把它變成白貓時(shí)，它和白貓玩得很開心，在開心的抓老鼠時(shí)，不懂得用胡子量洞口才被卡在洞口的，這里我可以讓幼兒說說，獅子卡卡變成白貓交到朋友后的心里感受，并學(xué)學(xué)獅子卡卡的表情動(dòng)作。這樣可能更好的體現(xiàn)了有朋友是件多么開心事情。

總結(jié)以上幾點(diǎn)粗淺的不足，有待自己去改善，希望自己能盡快改掉壞習(xí)慣。

【獅子卡卡活動(dòng)反思】相關(guān)文章：

大班繪本婷卡活動(dòng)反思04-17

卡卡林網(wǎng)絡(luò)推廣方案05-19

人教版《凡卡》語文教學(xué)反思05-14

辦油卡的副卡的介紹信04-23

加油卡副卡介紹信04-24

加油卡補(bǔ)卡介紹信04-24

社�？�領(lǐng)卡介紹信04-24

辦理油卡副卡介紹信04-23

會(huì)員卡活動(dòng)策劃方案05-11

會(huì)員卡推廣活動(dòng)方案05-18