- 相關推薦
蛋殼粘貼活動反思
教材分析：
本課選自小學美術義務教育課程標準實驗教科書小學美術第12冊第4課。
蛋殼貼畫是一種簡潔、明快、概括極富裝飾味道的藝術作品，它融繪畫與制作為一體，通過欣賞作品，充分拓展學生的思維，要讓學生充分的認識到這一藝術形式，從而激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，鍛煉學生的想象能力、動手能力，提高審美情趣。在設計制作的過程中，通過觀察、思考、設計、制作等環(huán)節(jié)，不僅可以使學生體會到設計可以美化生活，而且在課堂上通過創(chuàng)設寬松的學習氛圍，提供豐富、多變的課程材料，使孩子們積極地參與，充分體現(xiàn)出師生互動、生生互動的教學藝術特色。
學生分析：
本課教學是六年級學生，這一學齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，他們天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動，并且已經(jīng)有了一定的工藝制作水平，對取、剝、壓、粘、貼等方法有了不同程度的掌握。這節(jié)課通過教師引導學生如何抓住各種物象特征，并把這些特征運用到蛋殼畫的制作上，并掌握蛋殼畫的制作方法，以及顏色搭配技巧，學生就會積極參與到制作活動中。
教學目標：
1. 學習制作蛋殼畫的方法，引導學生設計制作出富有特色的蛋殼畫。
2.培養(yǎng)學生利用廢舊材料進行設計的理念與環(huán)保意識。提高學生的想象能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，體驗變廢為寶的樂趣。
3. 通過蛋殼畫的制作，培養(yǎng)學生熱愛生活，敢于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認真耐心的良好做事習慣。
教學重點、難點：
重點：掌握材料性能與基本制作方法，利用蛋殼的碎片質(zhì)感拼貼畫面，注意畫面整潔干凈。
難點：如何創(chuàng)作出生動、富有個性、具有美感與創(chuàng)新的作品，引導學生大膽想象和創(chuàng)新。
教學準備：
1、收集各種蛋殼若干。
2、準備彩筆、彩色卡紙、鉛筆、膠水等。
3、示范作品。
教學過程：
一、談話導入。
師：雞蛋是我們大家都離不開的一種食品，我們一般吃完后就會隨手把蛋殼丟在垃圾筒里，今天我們就要把它們充分的利用起來，組織一幅別致、新穎的蛋殼貼畫。
仔細觀察，這些蛋殼畫是用什么方法做出來的？這節(jié)課，我們就用不同方法制作蛋殼畫�？凑l的創(chuàng)意最新，制作的最巧妙。
二、欣賞分析
思考如下問題
（1）蛋殼貼畫可分哪幾個步驟？
（2）在每一步中應該注意什么？
（3）如何搭配才能使畫面更美麗？
1、說出蛋殼貼畫可分為哪幾步？
（1）取（出洗凈的蛋殼）
（2）剝（去內(nèi)膜）
（3）壓（成碎片）
（4）粘（上膠水）
（5）貼（到底板上）
2、注意什么？
討論回答：
蛋殼要洗凈，粘和貼要用小鑷子，蛋殼碎片之間要有一定的空隙，疏密得當，把畫稿全部貼滿。3、如何使畫面更美麗？
蛋殼的顏色有青白、淡紅，為了突出畫面圖案，底色可以略深些如果用茶葉蛋的棕色蛋殼碎片貼畫，底色就可以淡些。還可以用不同色彩的蛋殼巧妙搭配成美麗的畫面。
四、導練自創(chuàng)
根據(jù)習作材料中提供的材料，制作一幅蛋殼貼畫。
1、根據(jù)習作材料中提供的材料，制作一幅蛋殼貼畫。
2、在班上舉辦一次蛋殼貼畫的展評活動
五、課外拓展
教師：同學們，今天我們掌握了利用廢棄物小蛋殼制作貼畫的方法，你們想想還能利用哪些材料制作貼畫呢？
教師總結：在生活中有很多的的廢舊物品,如(瓜子皮、毛線)都能制做有趣的造型。只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，不但浪費了不少資源，而且還污染了環(huán)境。老師希望你們發(fā)揮聰明才智，大膽設計，利用廢舊物品制作出形狀不同的造型，帶到學校，和同學們一起欣賞，體驗“變廢為寶”的樂趣。
課后反思：
本節(jié)課學習的內(nèi)容是選用生活中的廢棄物品——蛋殼作為材料通過設計、粘貼制作出來的畫面。在學習過程中我及時對學生加以表揚，使每個學生都能感受到學習的樂趣，增強自信心，從而能夠積極主動的參與創(chuàng)造活動。
蛋殼是生活中被遺棄的東西，但是如果充分利用不僅能變廢為寶還能裝飾美化我們的生活，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，提高學生的審美情趣。
在學生的制作過程中，教師對學生及時給予指點啟發(fā)，鼓勵學生大膽想象，學生作品給予肯定，鼓勵學生生活中會有好多意想不到的東西，都可以充分利用起來。
【蛋殼粘貼活動反思】相關文章：
種子粘貼畫活動反思04-17
樹葉粘貼畫活動反思04-17
中班教案《粘貼》03-20
《蛋殼貼畫》教案04-01
小蛋殼教案02-15
幼兒園小班語言活動教案：半個蛋殼02-05
《神奇的蛋殼》大班教案12-08
《半個蛋殼》小班教案12-11
《神奇的蛋殼》大班教案03-09
小班語言半個蛋殼教案03-21