中班拼一拼活動(dòng)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)半圓形，不受圖形顏色、擺放位置的干擾正確找出半圓形或半圓形相似的物體

2、知道一個(gè)圓形可以分成兩個(gè)半圓形，兩個(gè)半圓形合起來(lái)是一個(gè)圓形。

3、能用半圓形及其他圖形拼出不同的圖案。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

音樂(lè)《生日快樂(lè)》、《親親豬寶貝》背景音樂(lè)、已拼好的圖片四幅、各種形狀的圖形、白紙、固體膠、剪刀人手一把。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

小朋友，你們喜歡唱歌嗎？今天老師給大家?guī)��?lái)一段你們非常熟悉的歌曲，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。（播放）問(wèn)：這是什么時(shí)候唱的歌？你知道今天是誰(shuí)過(guò)生日嗎？小朋友閉上眼睛，一、二、三（出示海綿寶寶圖片）你們看壽星來(lái)了。今天是海綿寶寶的生日，他要邀請(qǐng)他的好朋友去參加他的生日party，但是，他要求每個(gè)去參加party的客人帶去的生日禮物上都要有（出示半圓形）這個(gè)形狀的圖形才行，他想請(qǐng)?jiān)蹅冃∨笥炎鲆淮涡⌒”O(jiān)督員，幫他檢查，你們?cè)敢鈳瓦@個(gè)忙嗎？你們看，他的好朋友來(lái)了。

二、基本活動(dòng)：

1、出示貝貝羊，小朋友們好，請(qǐng)你們看看我?guī)У倪@份禮物（出示圓形）能參加海綿寶寶的party嗎？為什么？怎樣才能把圓形變成半圓形你們幫幫我吧？（引導(dǎo)幼兒明白一個(gè)圓可以分成兩個(gè)半圓）。在生活當(dāng)中，有哪些東西也是半圓形的。（先引導(dǎo)幼兒討論，再出示已準(zhǔn)備的生活常見(jiàn)半圓形圖片）。

2、你們看又有兩位小客人來(lái)了。出示嘟嘟牛和寶寶兔，先出示圖片1（螃蟹拼圖）引導(dǎo)幼兒找半圓形，通過(guò)觀察螃蟹的大腳，讓幼兒明白兩個(gè)半圓形合在一起是圓形。再出示圖片2（小兔子拼圖）引導(dǎo)幼兒找到大小、顏色不同的半圓形。

3、我也想?yún)⒓觩arty,所以我也做了份禮物要帶給海綿寶寶，出示圖片3（風(fēng)車拼圖），請(qǐng)幼兒找到并說(shuō)出半圓形的數(shù)量與顏色。

4、小朋友們。你們想不想去參加party呢，那就趕快動(dòng)起手來(lái)吧。引導(dǎo)孩子自由發(fā)揮，自由想像粘貼拼圖。（老師講解制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并提醒幼兒作品中一定要有半圓形，加深對(duì)半圓形的認(rèn)識(shí)）請(qǐng)大家不要忘記，海綿寶寶要的生日禮物里必須要有半圓形哦。如果沒(méi)有半圓形，大家可以想一想，用咱們已經(jīng)學(xué)過(guò)的方法把圓形變成半圓形再拼貼。（提供各種形狀，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手拼一拼）

5、成果展示，請(qǐng)客人老師檢查是否可以通過(guò)（作品評(píng)價(jià)）

三、結(jié)束部分：

小朋友們表現(xiàn)得真棒，帶上自己的禮物出發(fā)——結(jié)束。

教學(xué)反思

　通過(guò)這次圖形的搭拼，大部分幼兒對(duì)這次活動(dòng)很感興趣，但不能 又快又好的搭拼出各種可愛(ài)有趣的圖形，以后將繼續(xù)多開(kāi)展這樣得活動(dòng)，激發(fā)幼兒動(dòng)腦的思維能力，提供大量的圖形卡片供幼兒進(jìn)行各種搭拼活動(dòng)。2.多引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和形容物體的外形。

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