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光和影子主題活動反思

時(shí)間:2022-04-01 02:49:35 活動反思 我要投稿
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光和影子主題活動反思

本節(jié)課首先通過“影子游戲”引入新課學(xué)習(xí),總結(jié)影子產(chǎn)生的條件!坝白佑螒颉边@個(gè)活動的目的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)情鏡,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生進(jìn)入探究光和影之間關(guān)系的學(xué)習(xí),同時(shí)從中發(fā)現(xiàn)影子產(chǎn)生的條件。學(xué)生都玩過手影游戲,但未必都知道其中的道理。

光和影子主題活動反思

通過這個(gè)活動,可以讓學(xué)生認(rèn)識到,生活中一些看似司空見慣的現(xiàn)象,其實(shí)都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理,知道產(chǎn)生影子的條件是:光源、遮擋物、屏。由此活動進(jìn)入對光源的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。課中我首先說出光源的概念,然后讓學(xué)生根據(jù)概念尋找平常知道的光源,如電燈光、太陽光、激光等。在這個(gè)討論中,有學(xué)生提到了月光是光源,針對這種情況,我特別引導(dǎo)學(xué)生討論他們是不是光源,并說明理由。從而再次對光源這個(gè)概念進(jìn)一步認(rèn)識和理解。對光源概念的理解后,再進(jìn)入對影子的研究。這個(gè)活動的目的是探究在光源的照射下,物體影子變化的特點(diǎn),這是本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),所以活動前,我先了解學(xué)生對這些問題的想法,然后讓學(xué)生帶著問題去活動,這樣不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還會收到良好的效果。但在這節(jié)課中,對于這個(gè)環(huán)節(jié)我感觸頗深,在備課的過程中,我總覺得這三個(gè)是實(shí)驗(yàn)相當(dāng)容易,學(xué)生應(yīng)該能很快的完成,并生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論,因此采用了文字提示的形式再加以表述,可是事與愿違,學(xué)生完成試驗(yàn)存在很大的困難,實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的要點(diǎn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小組的分工,與我的打算背道而馳,學(xué)生有的不知道要畫幾個(gè)影子,有的照射的物體不是很明確,有的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了科學(xué)的錯誤。后來進(jìn)一步思考,覺得是否可以通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較圖例,使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)中我們要注意到那些要點(diǎn),然后再動手實(shí)驗(yàn)比較好。

總之,我覺得要上好一節(jié)課不容易,需要綜合教師多方面的能力,對知識重點(diǎn)的把握、對課時(shí)流程的安排、考慮學(xué)生的實(shí)際情況、處理突發(fā)事件等等。在以后的漫漫長路上,要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷充實(shí)自己!

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