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膝蓋套圈活動反思
設計背景
剛開學，幼兒還沒完全進入幼兒園生活，假期里鮮少參加體育活動。班上幾個新來的插班生都不怎么喜歡活動，不喜歡與他人一起玩耍。為了讓孩子能盡快適應幼兒園生活，在快樂中學習，健康成長，我設計了一節(jié)體育活動。詳情請訪問http://emrowgh.com
活動目標
1·培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2·培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。
2·讓幼兒感受套圈的快樂。
重點難點
重點：練習投準的技能。
難點：指導幼兒的協(xié)調性。
活動準備
套圈工具若干（朔料套圈、投準柱）、錄音機,掛圖。詳情請訪問http://emrowgh.com
活動過程：
1、伴隨輕快的音樂，神秘地“變出”套圈工具，引起幼兒興趣。
師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰?
不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、
2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對準前面距離1—3米的投準柱投扔，朔料套圈套住投準柱為好。)
3、教師示范套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著“投準柱”。）
4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，并參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。）
5、游戲比賽“誰是套圈王”
在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。
教學反思
幼兒對于這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師，我瞄得好準，我長大了當警-察叔叔、、、”活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協(xié)調，也許是我的講解不夠“幼兒化”.
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