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小熊請客活動反思
本周的數(shù)學(xué)活動《小熊請客》。要求小朋友學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)字并能將數(shù)字符號與具體數(shù)量相對應(yīng)。為了引起幼兒的興趣，在第一環(huán)節(jié)，我唱《生日歌》引起幼兒的興趣。再提問老師唱的是什么歌？什么時候要唱生日歌？“生日歌，生日的時候要唱的�！毙∨笥讯挤e極回答老師的問題，把他們的積極性調(diào)動起來了。
猜猜看，你知道今天是誰生日嗎？小朋友說了一大堆小動物的名稱。然后拋出今天小熊生日，它一個人過生日開心嗎這樣的問題，小朋友就說要請好朋友一起來過生日才開心。我們大家?guī)退胂胝堈l呢？你們知道這些小動物愛吃些什么呢？小兔、小狗、小貓、小猴、小雞、小刺猬，小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓愛吃魚、小猴愛吃香蕉、小雞愛吃蟲子、小刺猬愛吃果子，小朋友的和老師的互動非常積極、熱烈。因此我覺得設(shè)計這樣第一個環(huán)節(jié)效果很好，比較滿意。
第二環(huán)節(jié)出示活動材料，學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)與具體數(shù)量。小熊請了哪些客人？小熊在盤子里準備了哪些好吃的東西？小貓吃的是什么？它的盤子里有幾條魚？請你數(shù)一數(shù)。小朋友能夠跟著老師的活動過程一起輕松地學(xué)習(xí)，指導(dǎo)幼兒根據(jù)盤子里的食物數(shù)量給圓點涂色，吃了3條魚就涂滿3個圓點，再找到對應(yīng)的數(shù)字3，將數(shù)字圈起來。
大部分小朋友都能夠理解掌握操作要求，所以，第三環(huán)節(jié)幼兒操作，有些能力強的小朋友一會兒就完成了操作材料上的操作活動。老師給他們分別畫上了一個紅紅的五角星，他們高高興興地交了操作材料。
也有幾個小朋友沒有掌握的，不能夠獨立完成操作活動，趙健、殷哲羽在老師的指導(dǎo)下慢慢掌握了操作要求，完成操作任務(wù)，幾位新生彭磊、朱婷雨等小朋友還有待利用日常生活繼續(xù)輔導(dǎo)。除了老師對孩子的幫助，同時要與家長進行積極反饋，得到家長的配合，讓家長在家里對他們在這方面進行培養(yǎng)，不是要刻意去教他，可以利用生活中的事情來教，比如，讓他數(shù)數(shù)筷子、碗、豆子，家里的人都可以讓他數(shù)一數(shù)，在日常生活中來指導(dǎo)他。一定要有實物呈現(xiàn)，讓他理解。使得他們跟上同齡的小朋友的認知水平。
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